圖書室管理制度4篇

1、圖書室管理制度4篇1、學(xué)校訂購的一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務(wù)于教育教學(xué)工作。2、圖書的購進(jìn)、借出、收回要立馬登記造冊。3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。4、圖書室每周向?qū)W生開放兩次；進(jìn)入圖書室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。5、借出圖書時(shí)，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的圖書在5本以內(nèi)，時(shí)間不能超出兩周。貴重圖書不準(zhǔn)借出圖書室。6、借閱者要愛護(hù)書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價(jià)加倍賠償。7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理?，F(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書室管理制度圖書室管理制度（2）哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書室管理制度一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室依照中小學(xué)圖

2、書館室規(guī)程的要求建立管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報(bào)刊和供教師使用的教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購國家教委和省教委評審?fù)扑]的書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。三、各類書刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目，新購進(jìn)的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷手續(xù)。圖書出庫時(shí)應(yīng)由管理人員填寫出庫單，標(biāo)明書名、冊數(shù)、單價(jià)、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊。四、按照圖書借還規(guī)定組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊；借書時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加

3、記印章。五、按照閱覽規(guī)則組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。六、要嚴(yán)格執(zhí)行書刊賠償規(guī)定。一般書刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償；珍貴書刊按35倍賠款；多卷書遺失一冊或數(shù)冊者按全套現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。七、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識，要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要立馬分類、編號和著錄；流動的書刊要立馬上架入柜；要按照剔

4、除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷。圖書室管理制度圖書室管理制度（3）吉首一小圖書室管理制度1、本圖書室開放時(shí)間：周一至周五。圖書室服務(wù)對象為全體在校師生。2、在未辦理借書手續(xù)前，本室內(nèi)圖書不得擅自帶出。3、如閱讀課需借出本圖書時(shí)，請任課老師與圖書室負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。4、請愛護(hù)圖書資料，書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請務(wù)必插回原來的位置，不要有散亂的現(xiàn)象。7、讀者應(yīng)愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物,損壞圖書及遺失圖書都應(yīng)照價(jià)賠償。8、做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。8、圖書室對新到書刊資料應(yīng)立馬驗(yàn)收登記，分類編目，盡快

5、流通，定期通報(bào)本校師生。9、圖書室對新到書刊資料應(yīng)立馬驗(yàn)收登記，分類編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。10、新生入學(xué)后，請班主任老師先行進(jìn)行圖書室使用教育，然后才能使用本室內(nèi)圖書。小學(xué)圖書室管理制度圖書室管理制度（4）、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，立馬為教師提供教育、教學(xué)信息資料。、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。、圖書分類按中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書的規(guī)定執(zhí)行。、仔細(xì)制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，立馬注銷。、新購置圖書，要立馬驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過本，文藝作品不超過本，時(shí)間不超過一個(gè)月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時(shí)間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均本，借期個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)35倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。、經(jīng)常