《蘇州園林》試講稿例文_第1頁
《蘇州園林》試講稿例文_第2頁
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1、蘇州園林試講稿范本蘇州園林試講稿范本一、教學(xué)目標(biāo) 掌握本節(jié)課的生字詞和作者情況,正確把握文章的構(gòu)造,了解文章語言的多樣性。 學(xué)生通過反復(fù)誦讀、合作交流這一過程,能夠理清文章構(gòu)造,提高文本理解能力。 了解蘇州園林的建筑特點(diǎn),領(lǐng)略蘇州園林的建筑美,學(xué)生能夠激發(fā)起對(duì)我國園林文化的喜愛和欣賞。二、教學(xué)重難點(diǎn)把握文章構(gòu)造、品嘗語言的多樣性三、教學(xué)方法談話法、多媒體輔助教學(xué)法、反復(fù)誦讀法、小組合作探究法。四、教學(xué)過程一激發(fā)情感,導(dǎo)入新課利用多媒體展示蘇州園林的圖片,然后用激情的語言引見蘇州園林,它素有園林之城,享有江南園林甲天下,蘇州園林甲江南之佳譽(yù),譽(yù)為咫尺之內(nèi)再造乾坤,是中華園林文化的翹楚和驕傲,是中

2、國園林的出色代表。蘇州園林在世界造園史上有其獨(dú)特的歷史地位和價(jià)值,以寫意山水的高超藝術(shù)手法,蘊(yùn)含濃厚的中國傳統(tǒng)思想和文化內(nèi)涵,是東方文明的造園藝術(shù)榜樣。板書課題二初讀課文,整體感知1.結(jié)合課前預(yù)習(xí),找學(xué)生談?wù)剬?duì)葉圣陶的理解2.在五分鐘的時(shí)間內(nèi)朗讀課文,理清文章的構(gòu)造總分三品析語句,合作交流1.文章第一自然段寫了什么內(nèi)容?如何理解標(biāo)本這個(gè)詞在文章中的含義?1寫了蘇州園林總體給人的映象和他的地位2標(biāo)本的意思是標(biāo)準(zhǔn)、典型,在這里說明蘇州園林就是我國園林建筑的典型,其他園林建筑都是或多或少地蘇州園林的影響,表達(dá)了蘇州園林的地位。2.閱讀文章第二段,主用三個(gè)字概括本段圍繞什么來寫的?又是如何來展開的?圖畫美,通過四個(gè)講究來展開,并且用如在畫圖中總結(jié)3.文章第三到九自然段分別寫了什么內(nèi)容?與第二段有什么關(guān)系?同桌合作、交流討論3-6自然段寫亭臺(tái)軒榭、假山池沼、花草樹木、遠(yuǎn)景近景與第二段一一對(duì)應(yīng),7-9段寫各處細(xì)節(jié)之處的4.三到九自然段的順序可以互換嗎?為什么?四人一組,展開討論不可以,這是按照總體局部細(xì)節(jié)這樣邏輯順序展開的四拓展延伸播放蘇州園林相關(guān)視頻,讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芪逍〗Y(jié)作業(yè)小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。作業(yè):說明一下你最近去過的一個(gè)景點(diǎn),寫一篇300字左右的說明文五、板

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