滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)《動(dòng)滑輪和定滑輪》教案

1、第 1 課時(shí)動(dòng)滑輪和定滑輪知識(shí)目標(biāo)1知道什么是定滑輪、動(dòng)滑輪及其特點(diǎn)。2理解定滑輪、動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)杠桿的平衡條件對(duì)兩種滑輪進(jìn)行理論分析。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和工作原理。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和它的工作原理。教學(xué)準(zhǔn)備彈簧測(cè)力計(jì)，動(dòng)滑輪，定滑輪，鉤碼，多媒體課件等。一、新課引入當(dāng)我們參加升旗儀式時(shí)， 看到站在地面上的人向下拉繩子， 國(guó)旗就徐徐升起了。你知道旗桿頂端有一個(gè)什么器件幫助把旗升上去的嗎？你了解它的作用與實(shí)質(zhì)嗎？你還能舉出它在其他方面的應(yīng)用嗎？引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀賞、 有目的地思考、回答，從而引入課題。二、新課教學(xué)探究點(diǎn)：動(dòng)滑輪和定滑輪活動(dòng) 1：演示用定滑輪提升鉤

2、碼，讓學(xué)生觀察定滑輪在使用過(guò)程中有些什么特點(diǎn)。然后演示動(dòng)滑輪提升鉤碼， 讓學(xué)生觀察動(dòng)滑輪在使用過(guò)程中有些什么特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)定滑輪和動(dòng)滑輪的概念。第1頁(yè)共4頁(yè)教師板書：滑輪的軸心位置不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪。滑輪的軸心位置隨提升的物體一起移動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪?；顒?dòng) 2：兩種滑輪的區(qū)別探究比較定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)。1提出問(wèn)題：動(dòng)滑輪、定滑輪各有什么作用？2猜想：定滑輪不省力，動(dòng)滑輪省力。3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小組討論，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，做出記錄表格并畫出草圖。4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：組裝定滑輪和動(dòng)滑輪。按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。使用定滑輪時(shí)，注意分別改變拉力的方向(豎直向下、斜向下 )，記錄拉力的大小。5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。6小組分析討

3、論實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，共同討論后得出結(jié)論：使用動(dòng)滑輪時(shí)拉力比重力小，不能改變力的方向；使用定滑輪時(shí)，拉力大小與重力大小相等，能改變力的方向。7發(fā)現(xiàn)并提出新的問(wèn)題：如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，確定動(dòng)滑輪中拉力與物體重力的定量關(guān)系？設(shè)疑：彈簧測(cè)力計(jì)的拉力只是物重嗎？分析：彈簧測(cè)力計(jì)的拉力還要克服摩擦力，還要提升動(dòng)滑輪。8學(xué)生實(shí)驗(yàn)： 直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉鉤碼和動(dòng)滑輪，然后通過(guò)動(dòng)滑輪拉鉤碼，再比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。9重新訂正結(jié)論：可近似認(rèn)為，動(dòng)滑輪的拉力等于物體重力的一半。教師板書：使用定滑輪不能省力，但可以改變力的方向；使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向。第2頁(yè)共4頁(yè)教師講授：使用滑輪時(shí)的理論分析： 在黑板上畫課本 P3

4、3 圖 655 和圖 657，引導(dǎo)學(xué)生找出定滑輪、 動(dòng)滑輪上的支點(diǎn)、力臂，分析動(dòng)力臂與阻力臂之間的關(guān)系，理解定滑輪不能省力的原因和動(dòng)滑輪能省力的原因。教師板書：定滑輪相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿；動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂等于二倍G阻力臂的杠桿。在不計(jì)滑輪自重和摩擦力時(shí)，使用動(dòng)滑輪所用的拉力F 2?；顒?dòng) 3：了解定滑輪、動(dòng)滑輪的實(shí)際應(yīng)用。6 6探究滑輪的作用第 1 課時(shí)動(dòng)滑輪和定滑輪1動(dòng)滑輪和定滑輪的概念2兩種滑輪的特點(diǎn)(1)定滑輪使用特點(diǎn)：可以改變力的方向，不能省力實(shí)質(zhì)：是一個(gè)等臂杠桿(2)動(dòng)滑輪第3頁(yè)共4頁(yè)使用特點(diǎn)：能省一半力，但不能改變力的方向?qū)嵸|(zhì)：動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿本節(jié)知識(shí)具有承上啟下的作用： 滑輪是繼上一節(jié)“杠桿” 之后學(xué)生學(xué)習(xí)的又一種重要的簡(jiǎn)單機(jī)械， 滑輪實(shí)質(zhì)上是杠桿的變形， 可以通過(guò)杠桿平衡條件來(lái)分析；同時(shí)滑輪也是以后學(xué)習(xí)功的原理、 機(jī)械效率等知識(shí)的基礎(chǔ)。 通過(guò)對(duì)滑輪特點(diǎn)的理論分析，再次體會(huì)從具體到抽象的研究方法