老師在家長(zhǎng)會(huì)上的演講稿范文

1、老師在家長(zhǎng)會(huì)上的演講稿范文各位家長(zhǎng)：你們好!很高興能在這里見(jiàn)到你們 . 現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時(shí)代， 你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我真的好感動(dòng)，此時(shí)，我相信在座各 位的心情肯定和我一樣激動(dòng) .在此，我就代表一 (9) 班的全體任科老師 向你們表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持，此時(shí)此 刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子， 我們的學(xué)生培養(yǎng)成四有人才，至少應(yīng)是一名合格的中學(xué)生眾所周知，要想成才，必先成人. 學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現(xiàn) . 作 為班主任，下面我就從三個(gè)方面就本班的情況來(lái)和大家談?wù)劊阂? 首先

2、介紹一下我班任科老師的情況 在這個(gè)方面，家長(zhǎng)們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊(duì)伍 .英語(yǔ)老師今年剛畢業(yè)，專業(yè)知識(shí)豐富，基本功扎實(shí) .也許在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上比不上其他的老師，但他有滿腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)課.認(rèn)真上好每一節(jié)課 . 隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成 了自己獨(dú)特的風(fēng)格 .數(shù)學(xué)老師姚力老師 .從教雖只有短短幾年， 可他有這樣一句名言：態(tài)度決定一切。他從不放松教學(xué)工作，一心為學(xué)生，每天堅(jiān)持為學(xué)生 輔導(dǎo). 上幾屆學(xué)生的好成績(jī)便證明了這點(diǎn)。而我作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師兼班主任， 則充分利用班主任效應(yīng)，將語(yǔ)文教學(xué)灌輸于各個(gè)適應(yīng)的環(huán)境， 由考試來(lái)看，效果還是很明顯的。在班

3、級(jí)工作方面，我用“嚴(yán)而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)自己，各項(xiàng)工作 井井有條，深得領(lǐng)導(dǎo)和同行們的贊譽(yù)?？傊?，我會(huì)盡我最大的努力做好班級(jí)管理工作 . 并且我相信我會(huì)做的更好，請(qǐng)家長(zhǎng)們信任我 .二. 就班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)們匯報(bào) 班內(nèi)的情況我首先通過(guò)期中考試來(lái)說(shuō)明 , 通過(guò)全體老師和學(xué)生的努力，取得了比較好的成績(jī)，請(qǐng)看一些實(shí)際數(shù)據(jù) .雖然考得還可以， 但班內(nèi)仍存在著許多問(wèn)題1. 初一分班的情況，家長(zhǎng)們也許不是很了解，我們學(xué)校是按分 班考試成績(jī)分男女按高分排下來(lái)的，然后 7 個(gè)班輪轉(zhuǎn)，形成定義的3-9 班，最后由班主任抽簽決定，所以我們 7個(gè)班是平行班 .2. 有一點(diǎn)情況是現(xiàn)實(shí)存在的 , 就是我們班的尖子不尖

4、或不穩(wěn)差 生比較少，中堅(jiān)力量不穩(wěn)或不強(qiáng) .3. 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看 著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著4. 懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事 情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了5. 學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) .三. 需要家長(zhǎng)和我們配合， 共同管理好你們的孩子， 我們的學(xué)生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩都是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長(zhǎng)就過(guò)分的關(guān)愛(ài)，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難，面隊(duì)困難的勇氣，缺乏 堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力作為家長(zhǎng)，你們有沒(méi)有考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，教他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們?cè)鯓訉?duì)待

5、自己的青春時(shí)光，怎樣對(duì)待學(xué)業(yè)，有沒(méi)有 教會(huì)他們自尊，自愛(ài)，自戕，自信 . 如果僅關(guān)心分?jǐn)?shù)，僅關(guān)心吃飽穿 暖，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)，成材是無(wú)益的，孩子長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)在教育上要 注意藝術(shù)，對(duì)好的要進(jìn)行引導(dǎo)，鼓舞為住 ; 對(duì)不是太好的學(xué)生要特別 加強(qiáng)管理，決不放棄，因?yàn)楹⒆舆€小，放棄了就等于葬送了孩子的前 途.好，我就說(shuō)到這兒，下面請(qǐng)個(gè)任科老師介紹一下情況平提出建各位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)到這兒已接近尾聲，以往每次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，好多家長(zhǎng)都會(huì)留下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的孩子在學(xué)校的情況， 但走時(shí)差不多都 是同樣的一句話，請(qǐng)老師抓緊點(diǎn)，在此，我就向大家說(shuō)一下學(xué)校的作 息情況在?？梢哉f(shuō)是抓得實(shí)實(shí)的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用， 以至于星期一上課的效果特別不好， 出現(xiàn) 了所謂的 "5+2=0"現(xiàn)象. 這就需要家長(zhǎng)配合， 嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時(shí)間 的學(xué)習(xí).總之，初一是基