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文檔簡介
1、智能ABC和五筆輸入法打字實(shí)訓(xùn)報(bào)告學(xué)校智能abc和五筆輸入法的技巧,提高打字速度。二、實(shí)訓(xùn)過程第一天:上午學(xué)習(xí)中英文打字并練習(xí),進(jìn)行初步打字測試。第二天:復(fù)習(xí)昨天的打字技巧并對(duì)中外文打字分別進(jìn)行測試。第三天:測試打字速度。三、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)在當(dāng)代這個(gè)以信息時(shí)代為主題,計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)里,越來越感覺到信息技術(shù)的重要性。為期一周的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)開始了,老師說這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是測試打字速度。聽起來還是滿簡單的,打字誰不會(huì)啊。再怎么說接觸電腦也有四、五年之久了,可后來說一分鐘打30個(gè)字才可以過關(guān),我有點(diǎn)犯愁了。雖然對(duì)打字并不陌生,也經(jīng)常聊qq,但從未追求過速度,現(xiàn)在要我一分鐘打這么多字,我
2、不怕才怪。我們打字一般是用智能abc輸入法和五筆輸入法,五筆輸入法有很多字只有一個(gè)間碼,打起字來比較快。不過字根表較難記,而且以前也從未嘗試過用五筆輸入法。所以我選擇用智能abc輸入法,這個(gè)接觸得多,對(duì)于我比較容易,只要記住26個(gè)字母和一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的所在位置就可以了,打起字來也是較快的。不過,雖然我玩了那么久的電腦,但對(duì)于鍵盤還是不熟悉。打字時(shí),眼睛還是要一邊看電腦,一邊看鍵盤,并且也沒根據(jù)指法來打,經(jīng)常搞錯(cuò),這就浪費(fèi)了很多時(shí)間,總是達(dá)不到要求。老師給了我們?nèi)斓木毩?xí)時(shí)間。第一天,我們都去得特別的早,同學(xué)們都想多爭取一點(diǎn)練習(xí)的時(shí)間。我也很認(rèn)真的練習(xí),但總是達(dá)不到要求,我就急了。通過后兩天的加緊學(xué)習(xí)對(duì)鍵盤也漸漸的熟悉,我的打字速度有了顯著提高,最后皇天不負(fù)有心人,我終于過關(guān)了。下表為我近三天的打字速度情況:天數(shù)字?jǐn)?shù)(個(gè)/分鐘)專業(yè)得分第一天2323第二天2828第三天3232雖然考試是過了,但與其他同學(xué)的成績相比我就差遠(yuǎn)了。在如今的社會(huì)里,做什么都與電腦息息相關(guān),這也讓我意識(shí)到了計(jì)算機(jī)的重要性和提高打字速度的必要性。四、實(shí)訓(xùn)收獲通過本次實(shí)訓(xùn)我收獲頗豐,學(xué)到了許多知識(shí),特別是對(duì)打字的正確指法有了很深的了解。實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們表現(xiàn)得很積極,去得特別早,練習(xí)得也很認(rèn)真。同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們也一起分析、討論,哪個(gè)輸入法好些,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)
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