湘教版六年級(jí)音樂(lè)計(jì)劃

1、湘教版六年級(jí)上期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想: 全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展，并培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望和能力。二.學(xué)生情況分析:六年級(jí)的同學(xué)相對(duì)有一定的音樂(lè)知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。因此，從音樂(lè)教學(xué)的角度來(lái)看，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬，接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁.音樂(lè)表演形式.音樂(lè)常識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)方式上，需要用生動(dòng)活潑和富于藝術(shù)魅力的形式，貼近他們的升華來(lái)激發(fā)培養(yǎng)以及發(fā)展他們的興趣。三、教材分析: 本冊(cè)教材分為十個(gè)單元，即第一單元“開(kāi)心的感覺(jué)”；第二單元“春 之聲”；第三單元“紅土地的歌”；第四單元“大家園”

2、；第五單元“世 紀(jì)之約”；第六單元“放飛希望”；第七單元“粵桂飄香”；第八單元 “月光下的歌謠”；第九單元“一支永遠(yuǎn)傳唱的歌”；第十單元“美 好的收獲”。每個(gè)單元包括感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí) 和了解音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué) 期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動(dòng)等。四、學(xué)段目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)和了解不同的民族生活風(fēng)俗；通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲與 欣賞，理解歌曲或樂(lè)曲所包含的小知識(shí)； 了解歌劇以及歌劇音樂(lè)的 作用；了解曲藝以及曲藝音樂(lè)的特點(diǎn)及作用；認(rèn)識(shí)樂(lè)器塤、古琴、 馬頭琴，并了解其音色特點(diǎn)。 2、能力目標(biāo)：學(xué)生能用正確的口形，姿勢(shì)和呼吸方法，以及自然

3、圓 潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字，有感情地進(jìn)行歌唱。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)的能力，以及合作 進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。 3、情意目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義、集 體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和 樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 的全面發(fā)展的新人。 4、質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜的能力，能夠完整的有表情的演唱歌曲，進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂(lè)創(chuàng) 造。 五、教學(xué)措施1、充分作好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真按照教案上課，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。 2、 根據(jù)學(xué)生身

4、心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3、 根據(jù)本校設(shè)備條件，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。 六、課程安排:教學(xué)內(nèi)容 單元序 號(hào)單 元 名 稱單 元 教 材 簡(jiǎn) 析 (教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn))教學(xué)時(shí) 數(shù)第一單元開(kāi)心的感覺(jué)教學(xué)目標(biāo)：1、能與同學(xué)一起用和諧統(tǒng)一的聲音輕快、活潑的情緒演唱歌曲開(kāi)心的感覺(jué)真好，能相互傾聽(tīng)合唱聲部的和諧，唱出心中開(kāi)心的感覺(jué)。 2、能積極參與管弦樂(lè)曲祝你快樂(lè)的聽(tīng)賞活動(dòng)，感受樂(lè)曲的情趣，熟悉各區(qū)的主旋律，了解樂(lè)曲的基本結(jié)構(gòu)。 教材重點(diǎn)：能用和諧統(tǒng)一、輕快、活潑的聲音，有感情的演唱歌曲開(kāi)心的感覺(jué)真好；感

5、受祝你快樂(lè)音樂(lè)的主旋律。 教學(xué)難點(diǎn)：合唱兩聲部的音準(zhǔn)、和諧2第二單元春之聲教學(xué)目標(biāo)：1、能用親切、熱情的情緒學(xué)會(huì)演唱歌曲春天的使者，感受小鳥(niǎo)活潑輕快的音樂(lè)形象，體驗(yàn)春天的勃勃生機(jī)。 2、在聽(tīng)賞春之聲圓舞曲的過(guò)程中，了解圓舞曲的特點(diǎn)，感受音樂(lè)形象，體驗(yàn)春天給人們帶來(lái)的美。 教學(xué)重點(diǎn)：能用親切、熱情的情緒學(xué)會(huì)演唱歌曲春天的使者。 教學(xué)難點(diǎn)：歌曲的節(jié)奏于音樂(lè)情緒的把握。2第三單元紅土地的歌教學(xué)目標(biāo)：1、能用親切優(yōu)美的聲音演唱瀏陽(yáng)河，并主動(dòng)收集不同演奏（唱）形式的瀏陽(yáng)河進(jìn)行聽(tīng)賞。 2、能認(rèn)真聽(tīng)賞洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)和湖南民歌放風(fēng)箏，了解湖南民歌民間小調(diào)的特點(diǎn)，以及放風(fēng)箏的傳統(tǒng)文化。 教學(xué)重點(diǎn)：親切優(yōu)美的聲音演唱

6、瀏陽(yáng)河，體會(huì)湖南民歌民間小調(diào)的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：注意音與節(jié)奏的準(zhǔn)確。2第四單元大大家園教學(xué)目標(biāo)：1、能用歡快明亮的聲音學(xué)會(huì)演唱甜甜的大家園，了解幅員遼闊、物產(chǎn)豐富的祖國(guó)，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 2、拿起你喜歡的樂(lè)器，邊唱邊即興演奏，試著記下你演奏的節(jié)奏型。 教學(xué)重點(diǎn)：能用歡快明亮的聲音學(xué)會(huì)演唱甜甜的大家園。 教學(xué)難點(diǎn)：拿起你喜歡的樂(lè)器，邊唱邊即興演奏，試著記下你演奏的節(jié)奏型。2第五單元世紀(jì)之約教學(xué)目標(biāo)：1、在聽(tīng)故事活動(dòng)中，能認(rèn)識(shí)、了解兩位著名音樂(lè)家美國(guó)小提琴家斯特恩和我國(guó)指揮家李德倫，體會(huì)兩位老音樂(lè)家的敬業(yè)精神， 2、在聽(tīng)第三小提琴協(xié)奏曲的活動(dòng)中，老街樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)對(duì)莫扎特音樂(lè)的興趣。

7、 3、在聽(tīng)賞音樂(lè)和模擬演奏中初步了解音樂(lè)知識(shí)協(xié)奏曲和音樂(lè)家莫扎特。 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)故事體會(huì)老音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)事業(yè)的執(zhí)著追求的精神。 教學(xué)難點(diǎn)：了解第三小提琴協(xié)奏曲所表達(dá)的內(nèi)容。2第六單元放飛希望教學(xué)目標(biāo)：1、能用明亮的聲音、熱情的情緒學(xué)會(huì)演唱駕著太陽(yáng)，駕著月亮，能正確把握歌曲的節(jié)奏。 2、了解音樂(lè)家德彪西 李斯特 門德?tīng)査?及他們的音樂(lè)作品 教學(xué)重點(diǎn)：用明亮的聲音、熱情的情緒學(xué)會(huì)演唱駕著太陽(yáng)，駕著月亮 教學(xué)難點(diǎn)：能正確把握歌曲的節(jié)奏。2第七單元粵桂飄香教學(xué)目標(biāo)：1、能用方言有感情的學(xué)會(huì)演唱廣東客家民歌落水天，并能用豎笛吹奏其旋律。 2、能認(rèn)真聽(tīng)賞廣東音樂(lè)旱天雷，感受廣東音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)

8、言描述樂(lè)曲的基本情緒；能辨識(shí)揚(yáng)琴和高胡的形狀音色，并能隨與跟唱（或讀譜視唱）音樂(lè)主題。 教學(xué)重點(diǎn)：有感情演唱廣東客家民歌落水天，感受廣東音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：能用方言有感情的學(xué)會(huì)演唱廣東客家民歌落水天2第八單元月光下的歌謠教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲好月亮，你走得這樣靜悄悄，并用優(yōu)美、輕柔的聲音表現(xiàn)歌曲寧?kù)o、美好的意境。 2、在聽(tīng)賞在銀色的月光下時(shí)，能哼唱音樂(lè)主題，并能進(jìn)行曲調(diào)填詞。 教學(xué)重點(diǎn)：能學(xué)會(huì)演唱歌曲好月亮，你走得這樣靜悄悄。 教學(xué)難點(diǎn)：兩聲部的音準(zhǔn)與和諧2第九單元一支永遠(yuǎn)傳唱的歌教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聽(tīng)賞并有感情的跟唱歌曲媽媽教我一支歌。 2、能用多種形式演唱歌曲沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新

9、中國(guó)，并正確地處理歌曲情感。3、能在活動(dòng)中切實(shí)感受到黨的偉大，培養(yǎng)愛(ài)黨的情操。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、 能認(rèn)真聽(tīng)賞媽媽教我一支歌。有感情的學(xué)唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，感受黨的偉大。 2、 能與同學(xué)一起用多種形式演唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)2第十單元美好的收獲教學(xué)目標(biāo)： 1、能積極參與本科的各項(xiàng)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的內(nèi)容有較清晰的記憶。 2、能根據(jù)各譜寫(xiě)出歌名，根據(jù)歌名唱出或?qū)懗龈枨那八男」?jié)歌譜。 3、能聽(tīng)辨學(xué)過(guò)的音樂(lè)，寫(xiě)出其曲名，并能哼唱出音樂(lè)主題。 4、能認(rèn)識(shí)小學(xué)階段接觸過(guò)的各種樂(lè)器，并能為樂(lè)器分類。 5、能把自己參與音樂(lè)活動(dòng)的感受，與同學(xué)進(jìn)行交流和分享。 6、能辨識(shí)圖片上的音樂(lè)家，并

10、說(shuō)出他們的主要作品。2周 次教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排備 注第一周開(kāi)心的感覺(jué)真好第二周祝你快樂(lè)第三周歌聲與微笑第四周春天的信使第五周春之聲圓舞曲第六周瀏陽(yáng)河第七周放風(fēng)箏第八周看燈第九周甜甜的大家園第十周鬧元宵第十一周世紀(jì)之約第十二周第三小提琴協(xié)奏曲 駕著太陽(yáng)，駕著月亮第十三周配樂(lè)詩(shī)朗誦 落水天第十四周什么結(jié)子高又高 好月亮你走得這樣靜悄悄第十五周沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó) 美好的收獲第十六周復(fù)習(xí)考查七、評(píng)價(jià)工作安排:1、在音樂(lè)課堂教學(xué)的過(guò)程中采用隨堂評(píng)價(jià)。如：觀察法、談話法、問(wèn)卷調(diào)查等。2、期末采用終結(jié)性評(píng)價(jià)。如：情景測(cè)驗(yàn)、合作表演評(píng)價(jià)、特長(zhǎng)展示評(píng)價(jià)等。3、依據(jù)音樂(lè)教材中的發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)方式。八、教研專題及研究措施:1、教研專題 通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)際能力培養(yǎng)，促進(jìn)動(dòng)口、動(dòng)手能力及審美能力的提高2、研究措施（1）因地制宜的設(shè)計(jì)、組織音樂(lè)教學(xué)，發(fā)揮音樂(lè)教師特長(zhǎng)，積極探索，勇于開(kāi)拓。（2）突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、聽(tīng)、懂、想、說(shuō)，在音樂(lè)實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)的愉悅和能力。（3）要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍。（4）要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。九、教研課安排:第十三周 第八單元十、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知