《Java程序設(shè)計(jì)》上機(jī)實(shí)驗(yàn)

1、班級號學(xué)號姓名題號.java(多文件應(yīng)壓縮為rar):實(shí)驗(yàn)1:熟悉上機(jī)環(huán)境，編寫并運(yùn)行簡單的java程序(3學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)熟悉Java程序開發(fā)環(huán)境J2SDK+JCreator的安裝及使用熟悉JavaApplication和Applet程序的結(jié)構(gòu)及開發(fā)步驟(3)熟練掌握if語句的使用(4)掌握Math.sqrt()等常用數(shù)學(xué)函數(shù)的用法(5)熟悉System.out.print()的用法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求按JavaApplication和Applet兩種方式分別編寫程序，求一元二次方程ax2+bx+c=0的根(系數(shù)在程序中給定)，并輸由。思考并驗(yàn)證(1)分別給定以下幾組系數(shù)，給由輸由結(jié)果a=1,

2、b=5,c=3a=4,b=4,c=1a=2,b=3,c=2:+i+i(2)如果程序的public類的類名和源文件的文件名不一樣會有什么問題？(3)將類的public修飾去掉是否可行？接著再將類名換為其它是否可行？這說明了什么(4)將程序中main前面的public去掉，重新編譯執(zhí)行你的程序，你看到了什么信息？(5)將程序中main前面的static去掉，重新編譯執(zhí)行你的程序，你看到了什么信息？為什么？(6)本次上機(jī)中，你還遇到了什么問題，是如何解決的？實(shí)驗(yàn)2:控制流程1（3學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）進(jìn)一步熟悉使用if語句（2）掌握循環(huán)語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求System.out.print(

3、"" );System.out.print("*" );System.out.print(" + ” );System.out.println( "*” ;)輸由時(shí)，只使用下面的語句:/輸由一個(gè)空格，并且不換行/輸由一個(gè)字符'*',并且不換行/輸由一個(gè)字符'+',并且不換行/輸由一個(gè)字符'*',并換行編寫程序輸由（注：在圖形的中心處有一個(gè)加號'+'）：*+*思考并驗(yàn)證下面程序片段給由了從鍵盤輸入一個(gè)整數(shù)的方法:importjava.io.*;InputStreamRead

4、erir;BufferedReaderin;ir=newInputStreamReader(System.in);in=newBufferedReader(ir);tryStrings=in.readLine();轉(zhuǎn)換成整形inti=Integer.parseInt(s);catch(IOExceptione)(1)如何修改程序，使得輸由的圖形可以很方便的在水平方向上移動?如何修改你的程序，按輸入行數(shù)n(為奇數(shù))輸由圖形?選做：編程求支付方法的種數(shù)：取1元，2元，5元紙幣10張，付給18元，有幾種辦法?第7頁實(shí)驗(yàn)3:控制流程2(3學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握數(shù)據(jù)類型的含義掌握break語句的使用(

5、3)掌握用三種循環(huán)語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)以及循環(huán)嵌套的方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求編程，計(jì)算11+22+33+?+66思考并驗(yàn)證(1)將內(nèi)層循環(huán)改為另一種循環(huán)語句，比較哪種循環(huán)語句更適用于本程序?(2)修改程序使之計(jì)算11+22+33+?+2020,你的程序能得由正確結(jié)果嗎？若不能,應(yīng)如何修改?考慮如何通過使用語句修改這個(gè)程序，求由最大值，使得1+22(3)breakn1+?+nn小于等于long數(shù)據(jù)類型所能表示的最大值(即Long.MAX_VALUE),并給由11+22+?+nn的確切值。選做：求有幾組和為1000的連續(xù)正整數(shù)，并輸由這些整數(shù)班級時(shí)學(xué)號姓名題號.java(多文件應(yīng)壓縮為rar):實(shí)驗(yàn)4:類和對象

6、(數(shù)組)(3學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)卜握J(rèn)ava語言)類和象的基本概念(2)卜握J(rèn)ava程序設(shè)計(jì)中R和對象的定義及使用(3)學(xué)習(xí)使用數(shù)組，1握數(shù)組1勺初始化方法及數(shù)組元素的引用實(shí)驗(yàn)容及要求編程，求解和為15的棋盤游戲問題。要求將從16到9的九個(gè)數(shù)填入3X3的棋盤中，使得各行、各列以及1兩個(gè)對角線上的三個(gè)數(shù)之和均為15,并打印由結(jié)果。如8左圖。思考并驗(yàn)證(1)在程序中，你用卡了數(shù)目了嗎，使用的是幾維數(shù)組？如果沒有使用，在程序中該如何使用數(shù)組？它給L程帶來了什么好處？(2)編程思路:(3)在程序中，你定義了哪四類，它們分別具有什么含義?(4)在程序中，你是生成了自己定義類的對象？如果要求不可以生成類的

7、對象實(shí)例，程序應(yīng)如需修改？班級號學(xué)號姓名題號.java(多文件應(yīng)壓縮為rar):實(shí)驗(yàn)5:繼承、多態(tài)(接口和包)(3學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握J(rèn)ava語言中繼承和多態(tài)的相關(guān)概念(2)掌握J(rèn)ava程序設(shè)計(jì)中繼承和多態(tài)機(jī)制的使用(3)掌握J(rèn)ava語言中接口和包的概念及使用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求仿真農(nóng)場一個(gè)哺乳動物類如下所示：publicclassMammalprotectedintage=2;protectedintweight=5;publicMammal()System.out.println("Mammalconstructor");intgetAge()returnage;void

8、setAge(inta)age=a;intgetWeight()returnweight;voidsetWeight(intw)weight=w;voidmove()System.out.println("Mammalmoveonestep");voidspeak()System.out.println("Mammalspeak!");voidsleep()System.out.println("shhh,I'msleeping.");狗屬哺乳動物，且它的屬性有品種之分(在哺乳類基礎(chǔ)上增加品種數(shù)據(jù)成員)，叫聲區(qū)別于其他動物(輸

9、由“Woof!”)，還會搖尾巴(增加成員函數(shù)，輸由“Tailwagging?”)，乞討食物(增加成員函數(shù)，輸由“beggingforfood?”)貓、馬、豬也屬于哺乳動物，具叫聲分別為：“Meow!”，“Winnie!:“Oink!"編程分別使各個(gè)動物表現(xiàn)為不一樣的行為。要求將所有的動物類放置于animal.mammal包下。定義兩個(gè)新的類，表示寵物貓和寵物狗。要求：這兩個(gè)類能輸由寵物所屬的主人，價(jià)格等信息；將這兩個(gè)類放置于animal.mammal.pet包下思考并驗(yàn)證(1)在程序中的哪些地方使用到了多態(tài)的機(jī)制？多態(tài)性為我們帶來了什么好處?(2)試著把源文件放到另外一個(gè)目錄下，然后

10、編譯，看看會得到什么信息？為什么會由現(xiàn)這種情況？(3)在定義寵物類的時(shí)候，是否使用了接口？如果沒有使用，該定義一個(gè)什么接口，并如何修改程序？接口的使用為程序帶來了什么好處？第#頁班級號學(xué)號姓名題號.java(多文件應(yīng)壓縮為rar):實(shí)驗(yàn)6:異常處理(3學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)理解異常的概念(2)掌握J(rèn)ava程序設(shè)計(jì)中異常的處理機(jī)制實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求一、輸入以下代碼，編譯調(diào)試并分析執(zhí)行結(jié)果程序：編寫用于演示異常處理機(jī)制的代碼，用于測試1try-catchArraylndexOutOfBoundsException異常，請調(diào)試：PublicclassCatchExceptionpublicstaticvo

11、idmain(String口args)intarr=newint10;tryarr10=10;catch(ArrayIndexOutOfBoundsExceptione)e=newArrayIndexoutBoundsException(數(shù)組“下標(biāo)越界！”);throwe;輸入以上代碼，并編譯和調(diào)試，最后分析結(jié)果程序2:編寫用于演示異常處理機(jī)制try-catch-finally的代碼。在此程序中，當(dāng)一個(gè)數(shù)字除以0時(shí)，將引發(fā)ArithmeticException異常，引發(fā)的異常被catch捕獲ClassProgram2Stringname=內(nèi)”蒙古大學(xué)軟件學(xué)院”Intno1=10;Intno2=

12、20;Program2()trySystem.out.println(name);System.out.println(相除結(jié)“果為：”+no1/no2);catch(ArithmeticExceptionI)System.out.println(不能除“以0!”)；finallyname=null;已執(zhí)行！system.out.println("Finally”)；publicstaticvoidmain(Stringargs)第10頁班級號學(xué)號姓名題號.java(多文件應(yīng)壓縮為rar):newProgram2();二、.編寫一個(gè)程序，用于將來自用戶的兩個(gè)數(shù)字接受為命令行參數(shù)。將第

13、一個(gè)數(shù)字除以第二個(gè)數(shù)字并顯示結(jié)果，處理可能的異常提示：使用兩個(gè)catch語句，一個(gè)用于捕獲ArraylndexOutOfBoundsException異常(從命令行傳來的參數(shù)個(gè)數(shù)不對)，而另一個(gè)用于捕獲ArithmaticException異常。正方形、三角形選做：編寫一個(gè)程序，用于根據(jù)用戶輸入的命令行參數(shù)數(shù)量來計(jì)算長方形、的面積。如果輸入的參數(shù)為一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)則它們應(yīng)分別對應(yīng)正方形、長方形、三角形，如果沒有參數(shù)，則通過異常處理方法現(xiàn)實(shí)錯誤消息。(用于計(jì)算面積的方法是一個(gè)重載的方法)。提示：定義一個(gè)抽象的父類，并提供一個(gè)抽象的方法area().再派生由三個(gè)子類，重寫area()方法，然后在m

14、ain方法中編寫測試邏輯。實(shí)驗(yàn)7：輸入/輸由(3學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)了解流類及相關(guān)的包(2)掌握常用的流類及其成員函數(shù)的使用方法(3)學(xué)習(xí)輸入/輸生的基本方式(4)鞏固常用組件的使用及其事件的處理方式實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求建立一個(gè)班級下拉式列表，列表項(xiàng)中有2004(1)班，2004(2)班，2004(3)班和2004(4)班。當(dāng)點(diǎn)擊某個(gè)選項(xiàng)時(shí)，將其成績單顯示在文本區(qū)中。思考并驗(yàn)證(1)抓取程序運(yùn)行的一個(gè)界面:(2)你的程序涉及到的文件有:(3)你是通過什么途徑建立這些文件的?(4)能否用word建立這些文件?實(shí)驗(yàn)8:界面布局(3學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)熟練運(yùn)用標(biāo)簽、按鈕、文本框等基本組件，掌握按鈕等組件的

15、事件處理方法(2)熟悉JTextArea的用法(3)熟悉下拉列表框的用法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求創(chuàng)建一個(gè)GUI應(yīng)用程序，用于轉(zhuǎn)換若干種貨幣。提供給用戶一個(gè)JTextArea以用于輸入數(shù)量。同時(shí)還應(yīng)提供給用戶一種選擇源貨幣名稱和目的貨幣名稱的途徑。同時(shí)為自己的測試設(shè)置至少三種不同的貨幣名稱及轉(zhuǎn)換匯率。思考并驗(yàn)證(1)畫由程序運(yùn)行效果圖：第13頁班級號學(xué)號姓名題號.java(多文件應(yīng)壓縮為rar):實(shí)驗(yàn)9:Applet（3學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆認(rèn)avaApplet程序的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制(2)掌握J(rèn)avaApplet程序的生命周期中觸發(fā)的各種事件(3)復(fù)習(xí)Java語言中類的繼承與方法的重載機(jī)制實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求編寫一個(gè)

16、Applet程序，在窗體中分別繪制由*'組成的正方形和圓，盡量保證號之間的間距相等。如下圖所示:思考并驗(yàn)證(1)思考一個(gè)方法，驗(yàn)證Applet程序運(yùn)行的生命周期中init、start、stop、destroy、paint幾個(gè)方法被調(diào)用的時(shí)機(jī)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)方法，并給由驗(yàn)證的結(jié)果。思路:(3)談一談自己對JavaApplication程序與Applet程序之間區(qū)別的一些認(rèn)識和看法實(shí)驗(yàn)10:線程(6學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握多線程的概念與基本操作方法(2)掌握線程的并發(fā)控制技術(shù)(3)掌握線程同步技術(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求一、編寫程序創(chuàng)建5個(gè)線程，分別顯示5個(gè)不同的字符串。分別用繼承Thread類以及實(shí)現(xiàn)R

17、unnable接口的兩種方式實(shí)現(xiàn)。二、編寫生產(chǎn)者/消費(fèi)者模式的程序。生產(chǎn)者每隔100ms產(chǎn)生一個(gè)09之間的一個(gè)數(shù)，保存在一個(gè)MyNumber類型的對象中，并顯示由來。只要這個(gè)MyNumber對象中保存了新的數(shù)字，消費(fèi)者就將其取由來顯示。試定義MyNumber類，編寫消費(fèi)者、生產(chǎn)者程序，并編寫主程序創(chuàng)建一個(gè)MyNumber對象，一個(gè)生產(chǎn)者線程、一個(gè)消費(fèi)者線程并將這兩個(gè)線程啟動。實(shí)驗(yàn)11:Java網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)(6學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ)知識及Java對網(wǎng)絡(luò)通信的支持掌握J(rèn)ava基于URL的3W資源訪問技術(shù)(3)掌握基于底層Scoket的有連接和無連接的網(wǎng)絡(luò)通信方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求一、編寫Applet顯示或播放指定URL的圖像和聲音文件。、編寫一個(gè)客戶/服務(wù)器程序，服務(wù)器的功能是計(jì)算圓的面積。客戶端將圓的半徑發(fā)送給服務(wù)器端，服務(wù)器端計(jì)算得由的圓面積發(fā)送給客戶端，并在客戶端顯示實(shí)驗(yàn)12:小綜合(6學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康?4)學(xué)習(xí)布局的應(yīng)用(5)鞏固標(biāo)簽、文本框、按鈕等圖形界面組件的使用，鞏固組件的事件處理方法。(6)提高語言成分的綜合運(yùn)用能力(7)文件的簡單使用(8)對“算法及分析”有一個(gè)初步認(rèn)識實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求用“