教師個人三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、教師三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃結(jié)束了大學(xué)校園生活，來到了初中校園。初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。一直有人和我說，如果你想出成績，就要在前三年，第一個三年是一個關(guān)鍵，基本上形成了你今后的發(fā)展趨勢。 這三年我應(yīng)該往哪個方向努力，其實我一直在考慮這個問題，作為一個青年教師，總是期望自己能夠有所進步，有所成長，做一個好的初中生物老師是我現(xiàn)在所有努力的目標！隨著新課標理念的不斷提升，歲教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)以及教育教學(xué)觀念提出更高更新的要求。 我認為一名好的教師不僅要為人正直善良、對工作認真兢兢業(yè)業(yè)、對學(xué)生負責(zé)，還要成 為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。我運用專

2、業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，特制定了個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。一、個人現(xiàn)狀分析我能真誠對待自己所從事的職業(yè)， 能積極學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識和先進的教學(xué)理念。關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)愛每一個學(xué)生，較容易接受新事物，勇于探索，有上進心。不足之處，我清楚認識到了自己教學(xué)中存在的不足，上課時不能關(guān)注到每個學(xué)生。教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，沒有針對學(xué)生特點采取有效教學(xué)。對初中課本沒有深入的研究，科研停留于表面，沒有深入研究，處于起點階段。二、發(fā)展目標總體目標在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己

3、成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師。深入學(xué)習(xí)教育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套；從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課 堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式。三、專業(yè)發(fā)展計劃（一）、預(yù)期目標1 1、多聽課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2 2、踏實上好每節(jié)課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，

4、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣貫穿于始終。3 3、逐漸完善并有所創(chuàng)新，課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。4 4、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于生物教育方面的書籍。（二）、具體目標1 1、認真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范初中生物新課程標準，嚴格要求自己，提高職業(yè)道德水準。2 2、多與同事、同行交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗；多與學(xué)生交流， 根據(jù)學(xué)生的學(xué)情設(shè)計課堂教學(xué)。3 3、繼承優(yōu)良的生物教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種生物模型豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人獨特的教學(xué)風(fēng)格。四、個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃（一）第一年度目標（20152015 年）1 1、深識教材，因材

5、施教。2 2、學(xué)習(xí)課件制作及運用。3 3、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。4 4、繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點。5 5、積極參與各教研活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。 具體的實施的方式和途徑：1 1、認真研究新課程的教學(xué)設(shè)計思路與教學(xué)模式、青年教師優(yōu)秀教案選、生物學(xué)教學(xué)、生物學(xué)通報等書籍。2 2、多出外聽課，虛心請教有經(jīng)驗的老師，與同備課組的同事進行教學(xué)交流。3 3、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合 學(xué)生學(xué)習(xí)積極的輕松、愉悅的課堂氛圍。加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，備課，認真上好每一堂課。4 4、在備課過

6、程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和 制作課件。搜集相關(guān)資料，采用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好。5 5、積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。（二）第二年度目標（20162016 年）1 1、巧練課堂教學(xué)基本功在生物課教學(xué)設(shè)計、語言、手段、方法等有一定的教學(xué)特 色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2 2、繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累，力爭自覺閱讀 三本以上教學(xué)理論專著。3 3、繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，提升理論水平和實踐能力更新知識結(jié)構(gòu)。及時做好教學(xué)反思

7、工作，加強案例研究，撰寫教學(xué)案例。具體的實施的方式和途徑：, ,1 1 、逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并做好收集、摘錄。2 2、打破課堂上的一成不變，針對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué)，因材施教。（三）第三年度目標（20172017 年）1 1、在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠攏。2 2、積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動。3 3、關(guān)注學(xué)生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做 好前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。4 4、將課堂中的心得寫成論文或案例，完成個人課

8、題，積極往“研究型”教師靠近。具體的實施的方式和途徑：1 1、備教材，備學(xué)生，在課堂中不斷進行教學(xué)實踐；勤思考，多操作，提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。2 2、多開校與組內(nèi)公開課，請同行或老師點評，找不足。五、保障措施1 1.積極、認真對待每一節(jié)課?；ヂ犝n、展示課上能得到同組的贊同。在教學(xué)過程中形成自身特有風(fēng)格的教學(xué)。2 2、加強思想政治教育與師德教育學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，具有正確的學(xué)生觀。3 3、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。 堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，提高課堂教學(xué)。4 4、通過教學(xué)反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形

9、成自己的教學(xué)風(fēng)格。以上是我的三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?！皩W(xué)習(xí)應(yīng)謙虛，由于學(xué)無止境；做人應(yīng)謙虛，由于人無完人。”我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步進步，需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力進步自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻自己的氣力！精品文檔，你值得期待春秋置換，日月交替，這從指尖悄然劃當(dāng)生命的列車駛到終點，情愿也罷，不情愿也罷，微笑也罷，苦笑彩們無的顏色時寸光的腳步，無法改變?nèi)松乃廾?。但我們可以拿起生活的畫筆，把自己的人生涂抹成色生命果此短暫，豈容隨意揮霍！只有在該辛勤耕耘的時候播灑汗

10、水，一程風(fēng)雨后，人生的筐簍里才能裝雁過留聲，劃過留空這一趟人短旅程絢爛該留有點這什有一次的生命豐盈充實，才不枉來塵世走一遭。生活是柴米油鹽的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一飯來之不易，一絲一縷物力維艱。咬行抹去臉土有雨水，雨有有水，甩開雨撲面而著向前在臉上，很疼，可是，我們不能向生活低頭認輸，我們我要呈杯不加的的苦咖啡界皺需要眉頭最也要生下給家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活我生的選擇跋涉，也是一場選擇。我們能抵達哪里，能看到什么樣的風(fēng)景，能成為什么樣的人，都在于如橋流們最擇不朝大色向日子里光籬修菊最我們的世界必會收曩必隅靜獲一片春暖花開。如果我們選擇選擇臨風(fēng)起舞，我們就是歲月的勇者；選擇臨陣脫逃，我們就是生活的懦夫。沒有淌不過去的河，就看我們?nèi)绾螖[渡。沒有爬不過去的山，就看我們何時啟程。晨國哲那齬最迎:日光進來，在