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文檔簡介

1、星期天,媽媽帶我去公園看花。在公園外面我就聞到了菊花的 香氣。走進公園,啊,菊花的顏色可 真多。黃的、白的、紫的、紅的淡_ 綠的,一叢叢,一片片,它們正迎著 深秋的寒風開放呢。我們邊走邊看, 舍不得離去。1 1、 短文共有(2 2 )個自然段。2 2、 公園里的菊花有哪些顏色?用”在短文中畫出來。3 3、 寫出短文中帶點字的反義詞。外- - -(里)進- (出)多(少)去(來)天空像什么你可知道天空像什么?天空像個大巨人,彩虹是它的嘴 唇,白云是它呼的氣,雷聲是它打的 鼾。它的右眼是太陽,左眼是月亮, 滿天的星星是它洗頭時甩出去的水 珠。1 1、 短文中說天空像個大巨人。2 2、 將意思相關的

2、詞語用線連起3 3、你認為天空中有什么? 太陽羊媽媽帶著 小羊到白菜地里收白 菜。羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃 白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子好 吃?!? 1、這段話里共有(4 4 )句話。2 2、羊媽媽帶著 小羊 至到白菜地里收白菜3 3、用“-”畫出羊媽媽說的話。(四)牽?;ü物L,下雨,你全都不怕,緊緊貼 著竹籬笆,一個勁兒往上爬。一天, 兩天,三天,爬呀,爬呀,爬呀。瞧, 你身上掛著越來越多的勝利的小喇 叭1 1、 這段話里共有(3 3)句話。2 2、 小喇叭指的是牽牛花3 3、 牽?;ㄊ蔷o緊貼著_ 竹籬笆一 往上爬。(五)農民把玉米種在地里,到了秋天, 收了很多玉米。小貓看見了,把小

3、魚種在地里。 它想,到了秋天,一定會收到很多小 魚呢!1 1、 短文有(2 2)段話。第二段里有(2 2)句話。2 2、 小貓能收到魚嗎?用“V”選出。(1 1)能()(2 2)不能()3 3、 小貓為什么收不到魚?用“”選出來。1 1) 它不會種魚。( )(2 2)小魚生活在水中,不是種出來的。(V )(六)人有兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手 會做工,大腦會思考。用手不用腦,事情做不好。用腦 不用手,啥也辦不到。用手又用腦, 才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動 要用手和腦。1 1、 短文共有(6 6 )句話。2 2、 填空。(1 1) 雙手和大腦是人的兩件寶。雙手 會做工, 大腦一會思(2

4、 2)勞動要用手和血3 3、你會用雙手做什么?寫字、畫畫(七)小鴨說: “媽媽, 您帶我去游泳好 嗎? ”媽媽說:“小溪的水不深,自己 去卩巴?!边^了幾天,小鴨學會了游泳1 1、這段話里共有(3 3)句話。2 2、 把鴨媽媽說的話用“-”畫出來。3 3、小鴨的媽媽為什么讓小鴨自己去游 泳?(1 1)鴨媽媽沒有時間。()(2 2)鴨媽媽想鍛煉小鴨的獨立能力。(V )(八)神奇的塔江邊有一座高高的塔。星星說:“多高的塔,離我們這么近?!痹铝琳f:“多美的塔,就像一盞明亮的宮燈?!?力生問媽媽:“這是什么塔?”媽媽說:“這是廣播電視塔。它很神奇,能讓我 們看到多彩的世界?!? 1、這段話里共有(5 5

5、)段話。2 2、填一填。一(座)高高的塔一(盞)明亮的宮燈3 3、神奇的塔的名字叫(廣播電視塔)。它神奇就神奇在能(讓我們看到多彩的 世界。)4 4、照樣子,寫句子。 例:江邊有一座高高的塔。(1 1) 馬 路對面 有車_。(2 2)天上有_ 白云。(九)日出早晨,太陽是一個娃娃,一睡醒 就不停地踢著藍被子,很久很久,才 慢慢地露出一個圓圓胖胖的臉兒。1 1、讀一讀,說一說。(1(1)“藍被子”指的是什么?(2 2)“圓圓胖胖的臉兒”指的是什 么?2 2、想一想,中午的太陽像什么?試著 寫一寫。(十)春天到了,小動物們活躍起來了。 小鳥在枝頭唱歌,青蛙在田間捉蟲, 燕子在屋檐下做窩,蜜蜂在花叢中采 蜜。1 1、這段話里共有()句話。2 2、活躍起來的小動物有、_ 、和(十一) 瓜娃娃黃瓜短,絲瓜長,地瓜藏在地底 下,西瓜圓,冬瓜胖,木瓜爬樹上, 南瓜和北瓜,一群瓜娃娃, 一點也不像,各有各的樣。1 1、讀一讀,找出它的反義

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