高考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)及實(shí)戰(zhàn)演練(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上(三)散文閱讀閱讀下面的文字，完成文后題目。問(wèn)候天空曾經(jīng)，在課堂上老師敘述一個(gè)古老的神話：一個(gè)不自量力的人瘋狂地追著太陽(yáng)，終于活活渴死。當(dāng)時(shí)自己是個(gè)乖乖的女學(xué)生，卻有一股莫名的情愫在我心底涌出：如果他不渴死，一定可以追得到太陽(yáng)。某一個(gè)夏日的下午開(kāi)啟了我萬(wàn)里胸懷的豪情，像一把鑰匙。天空大大方方地藍(lán)著，在無(wú)際的綠稻平原之上。就像夜晚燈下變化多端的藍(lán)色晶體，總讓人覺(jué)得神秘。我踩著腳踏車(chē)，左看，右看，上看，下看。藍(lán)色令我心曠神怡，讓我想笑。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)天邊堆垛的云朵，則讓我向往，讓我想跑。藍(lán)的天空與白的云，向來(lái)是大自然最活潑、亮麗的打扮，像個(gè)熱愛(ài)自由的少年，也十分熱情。每次看到那么

2、亮藍(lán)的天空與潔白的云在平原之上耳語(yǔ)時(shí)，我的心情就倏地開(kāi)朗起來(lái)。抖落凡間俗事，不再關(guān)心計(jì)較雜務(wù)總總，只是想笑，想跑，想攀登那仰之彌高的云之山巒。那天，看不見(jiàn)陽(yáng)光，天空是帶著神秘的溫柔。而云，那真是誘惑。一團(tuán)團(tuán)的，像一頭撞進(jìn)太陽(yáng)的懷里般，沾著粒粒金粉。天邊成群的云山云海，則干脆把太陽(yáng)摟入軟綿綿的懷里，云端四周就多了一層薄紗似的淡金黃色的鑲邊。只看見(jiàn)太陽(yáng)赤裸的腳趾在云中伸動(dòng)，看不見(jiàn)他那張?zhí)兆淼牡靡饽樀?。一切變得神秘，令人愉快的神秘。那樣的下午只能用?lái)唱歌，歌詞里有陽(yáng)光、綠葉、飛鳥(niǎo)，車(chē)輪碾歪碎石的聲音是伴奏，風(fēng)在和音。我騎車(chē)彎進(jìn)路頭，眼睛一下子亮了起來(lái)：看那么寬闊的石子路直直地延伸著看不見(jiàn)盡頭，看藍(lán)得

3、水水的天，看一團(tuán)白云恰好在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路邊的一家農(nóng)舍的竹叢上頭，好像不小心被竹子鉤住跑不掉似的。我愛(ài)這樣寬闊的平野任我一個(gè)人亂闖的那種感覺(jué)，我愛(ài)這廣闊天地只屬于我一人的狂想，我也愛(ài)風(fēng)在耳邊激動(dòng)地呼嘯，把我的頭發(fā)梳成虬結(jié)的團(tuán)線的那種痛快。一心一意，我要追趕那團(tuán)云，趁她還未解掉竹鉤時(shí)。??！云，我的故鄉(xiāng)！ 第一次，我驚覺(jué)自己有著夸父的血統(tǒng)。然而云是愈追愈遠(yuǎn)了。農(nóng)舍經(jīng)過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)她在河的對(duì)岸平原上。想必是她伶手俐腳地，竹鉤上一條云絲也沒(méi)留下地溜了。如果，藍(lán)天是一本無(wú)字天書(shū)，云必是無(wú)字的注腳，而我急速的車(chē)痕翻譯云的語(yǔ)言于路面上則是最新出版的注疏。天空以變幻的藍(lán)色鋪敘，云以干凈的手法描繪，然后交給我的眼睛去印刷

4、，我們都在敘述一個(gè)夸父的故事。那個(gè)古老卻仍年輕的神話。我讀懂了這一本無(wú)字天書(shū)。從此熱愛(ài)天空。無(wú)論何時(shí)何地，總獻(xiàn)上我舒暢的笑聲與問(wèn)候的眼神。后來(lái)，我的走姿變了。低著頭，不理一切。凡塵太多，把我的心房占得客滿。我很少再去關(guān)切天空。那時(shí)候，我?guī)缀醪辉僮x云，曾經(jīng)，我認(rèn)為她是詩(shī)的放牧者。也不再殷殷探詢季節(jié)的消息，曾經(jīng)，我羨慕她是天庭的流浪漢。沒(méi)有人能懂我望云的眼神。那時(shí)，天空是陰的。梅雨開(kāi)始，形成雨季。日子開(kāi)始有霉味。斷斷續(xù)續(xù)的雨，就如斷簡(jiǎn)殘編；不成句的字，不成字的筆畫(huà)，組成一篇難懂的文章。生命的歷程中，其實(shí)也有雨季。所有的豪情壯志都在一剎那間被打濕了，像濕了翅膀的鷹，沮喪地凝望陰霾的天空，想要振奮，卻

5、掙不斷細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)絲；想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。最悲哀的是，明明心里延續(xù)著梅雨，臉上卻必須堆積著虛偽的晴朗。有一天，路過(guò)淡水，見(jiàn)平疇綠野之上，太陽(yáng)在一堆潑墨似的烏云之中掙扎。時(shí)滅時(shí)顯的光線，在天空中掙脫著要出來(lái)。我突然驚訝，內(nèi)心深深地感動(dòng)著。大自然總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我認(rèn)識(shí)世界，傳授給我新生的秘訣。天下沒(méi)有永遠(yuǎn)陰霾的天空，只要讓生命的太陽(yáng)自內(nèi)心升起。于是，我想起夸父，覺(jué)得他與我是如此親近。我聆聽(tīng)那血液在我體內(nèi)流動(dòng)的聲音，并感受到有一股蠻不講理的生命力，在我的心里呼嘯著，說(shuō)要霸占整個(gè)春天。于是，昂首，問(wèn)候天空，伸指彈去滿天塵埃，扯云朵拭亮太陽(yáng)。從今起，這萬(wàn)里長(zhǎng)空，將是我鑲著太陽(yáng)的湛藍(lán)桂冠

6、。 (有刪改)1文章第一段寫(xiě)“如果他不渴死，一定可以追得到太陽(yáng)”有何作用？答：答案肯定夸父對(duì)遠(yuǎn)方的向往和追逐，表達(dá)作者作為個(gè)年輕人，面對(duì)未來(lái)，相信一切皆有可能的萬(wàn)丈豪情。解析從科學(xué)上看，夸父不可能追上太陽(yáng)，作者卻主觀地相信“如果他不渴死，一定可以追得到太陽(yáng)”，表達(dá)了作者的萬(wàn)丈豪情。從下文看，文章寫(xiě)了藍(lán)天白云的美麗、活潑、自由、神秘，有誘惑力，令人愉快；寫(xiě)了“我”向往藍(lán)天白云，喜歡追趕白云的感覺(jué)，說(shuō)“自己有著夸父的血統(tǒng)”。很顯然，作者和夸父一樣，對(duì)于未來(lái)、對(duì)于美好的事物，充滿了無(wú)限的向往，她將夸父當(dāng)成了知己，肯定了夸父對(duì)遠(yuǎn)方的向往和追逐。2賞析文中畫(huà)線的句子。答：答案運(yùn)用擬人和比喻的修辭方法(或

7、聯(lián)想和想象)，將太陽(yáng)在云中露出來(lái)的邊緣比作人的腳趾，把太陽(yáng)當(dāng)作一個(gè)愜意地躺在云中的人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了太陽(yáng)的神秘，從而表達(dá)了作者心情的愉悅，對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)自由的追求。解析賞析句子，重在指出其運(yùn)用的表現(xiàn)手法，分析這些手法的表達(dá)效果。在分析表達(dá)效果時(shí)，既要分析其表面的表達(dá)效果，如“生動(dòng)形象地表現(xiàn)了太陽(yáng)的神秘”；又要指出其深層的表達(dá)效果，如“表達(dá)了作者心情的愉悅，對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)自由的追求”。3文中多次提到夸父，簡(jiǎn)要分析作者這樣寫(xiě)的作用。 答：答案以回憶老師講夸父逐日的故事引出下文；借夸父和夸父逐日的故事表達(dá)作者的思想感情，揭示主題；以夸父的精神為內(nèi)在線索，串聯(lián)起材料。解析首先，從文中找出提到

8、夸父的地方：一共有四處開(kāi)頭寫(xiě)夸父逐日的故事；作者追逐云彩時(shí)“驚覺(jué)自己有著夸父的血統(tǒng)”；沒(méi)有追逐到云彩時(shí)說(shuō)“我們都在敘述一個(gè)夸父的故事。那個(gè)古老卻仍年輕的神話”；生命的雨季里看到太陽(yáng)在烏云中掙扎時(shí)想到夸父，“覺(jué)得他與我是如此親近”。其次，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面思考其作用：從結(jié)構(gòu)上看，夸父有引出下文、串聯(lián)材料的作用；從內(nèi)容上看，為表達(dá)思想感情、揭示主題服務(wù)。4文中說(shuō)“我讀懂了這一本無(wú)字天書(shū)”，根據(jù)文章內(nèi)容分析 作者從“無(wú)字天書(shū)”中讀出了什么。答：答案藍(lán)天、白云永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，神秘而溫柔，給人想象，讓人向往，讓人追逐。作者從藍(lán)天這本“無(wú)字天書(shū)”中懂得：人生要懷有夢(mèng)想并努力去追逐。解析“我讀懂了這一本無(wú)字天書(shū)

9、”是對(duì)上文的總結(jié)。從上文看，藍(lán)天、白云神秘而溫柔，令作者心曠神怡，讓作者向往，讓作者想去追逐，讓作者意識(shí)到自己有夸父的血統(tǒng)。文中說(shuō)“我們都在敘述一個(gè)夸父的故事。那個(gè)古老卻仍年輕的神話”，可見(jiàn)作者讀懂的是夸父的精神追逐夢(mèng)想。5文中說(shuō)“天下沒(méi)有永遠(yuǎn)陰霾的天空，只要讓生命的太陽(yáng)自內(nèi)心升起”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答：答案文章中的“我”曾經(jīng)歷過(guò)人生的雨季，生命陷入消沉。但后來(lái)受到自然的啟發(fā)，明白了只要心中有熱愛(ài)有理想有追求，那么人生的困難都是可以戰(zhàn)勝的。在我們的人生之路上，總有這樣那樣的困難，但我們一定要有這樣的信念：只要我們保持心中的熱愛(ài)，不放棄自己的理想和追求，那么一定會(huì)

10、戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)雨過(guò)天晴的時(shí)刻。解析首先，要解讀好目標(biāo)句。這是個(gè)倒置的條件句，意思是只要內(nèi)心升起生命的太陽(yáng)，天下就沒(méi)有永遠(yuǎn)陰霾的天空。其次，要結(jié)合上下文，解讀好其中的關(guān)鍵詞“生命的太陽(yáng)”“陰霾的天空”。這句話是對(duì)上文的概括，“生命的太陽(yáng)”指文章前半部分所寫(xiě)的“我”心中的熱愛(ài)、理想和追求；而“陰霾的天空”比喻文章后半部分所寫(xiě)的生命的雨季，即人生之路上遇到的困難。最后，分兩部分答題結(jié)合文章內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際。閱讀下面的文字，完成文后題目。隨父母一同老去的村莊從未想過(guò)，那個(gè)生我養(yǎng)我，陪伴我童年快樂(lè)成長(zhǎng)的村莊有一天也會(huì)青春不再，也會(huì)將生命的時(shí)間軸往前挪移這么一大段的距離，如一片被風(fēng)干了的秋葉在風(fēng)雨中了無(wú)

11、生氣，奄奄一息。一輩子生活在那里的父輩們，不會(huì)相信支撐他們生命的村莊也會(huì)隨他們的年歲一般老去，更不愿相信他們傾注了全部心血的村莊也會(huì)失去了生命的激情，不再為自己的兒孫們提供賴(lài)以生存的食糧與庇護(hù)。他們覺(jué)得，村莊有的時(shí)候是有些過(guò)于沉寂，但這只是四季更替般的輪回，待來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候，一切的生機(jī)與活力又將回到這一片天地。他們骨子里認(rèn)定，人的生命就如韭菜一般割了一茬又長(zhǎng)出一茬，但生養(yǎng)了他們祖輩的村莊一定會(huì)生機(jī)盎然，欣欣向榮。他們甚至相信歸來(lái)春燕的呢喃，一定會(huì)喚醒沉睡的村莊，將他們的生命在這塊土地上一代代延續(xù)下去。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，村里偶有成績(jī)優(yōu)異的孩子離開(kāi)村莊到山外去追尋夢(mèng)想。或許正是他們將訊息傳

12、遞給了村里的年輕人，才讓那些青春的生命無(wú)法再安于現(xiàn)狀，不愿再像他們的父輩一樣面朝紅土背朝天地討生活，他們亦想去山外改變自己的人生，追求自己的夢(mèng)想。一開(kāi)始去尋夢(mèng)的村里人或許還有些忐忑，或許還有幾分擔(dān)憂，還有幾分對(duì)外面世界的恐懼。后來(lái)的跟隨者們離開(kāi)村莊的心情已是如此的毅然決然，或許他們可以有對(duì)先行者的倚仗，或許抱著別人行自己也一定行的心理。在他們的臉上根本看不到丁點(diǎn)兒的留戀。因?yàn)樗麄兛梢匀ジ篙厒儚奈慈ミ^(guò)的地方，甚至有些是聽(tīng)都未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方，去感受外面精彩的世界，以慰藉他們渴求改變的心靈，用青春去賭一把自覺(jué)無(wú)望的人生。外出尋夢(mèng)的日子并沒(méi)有想象中的那么容易，在一些排外的眼神中他們只能做一些最臟、最苦

13、、最累的活。由于沒(méi)有多少知識(shí)，也沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)技能，更沒(méi)有人們需要的一紙文憑，他們就只能做一些別人不愿去涉足的工作。辛苦地勞作，卻無(wú)法換來(lái)應(yīng)有的回報(bào)。但外面的一切苦與累都只能爛在肚里，埋在心底。每次與家人互通信息都只說(shuō)挺好的，而家人亦只說(shuō)“家里挺好的，不要太牽掛”。這樣的語(yǔ)言，其實(shí)彼此都非常清楚肯定在說(shuō)謊，但誰(shuí)都不愿說(shuō)穿，誰(shuí)都愿意這樣的謊言說(shuō)得多了或許就能變成現(xiàn)實(shí)。極少數(shù)的孩子在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟，在那兒娶妻生子或是嫁為人妻，住上了挪不開(kāi)手腳的格子房，過(guò)上了他們孜孜以求的生活。村莊僅僅變成了他們思念的一個(gè)所指，記憶的一個(gè)內(nèi)容。而大多數(shù)的孩子依然如弱小的浮萍，在尋夢(mèng)的大軍中毫無(wú)目的地飄零著，不知何時(shí)才

14、能找到一個(gè)可以?？康母蹫?，更不知何時(shí)才能尋到一個(gè)棲息的小窩。但他們是決不敢走回頭路的，因?yàn)閴?mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，他們亦承受不起“失敗者”這樣的字眼，更無(wú)法去面對(duì)那片養(yǎng)育了他們父輩及他們童年的土地。他們只能如一朵飄飛的云，偶爾到故鄉(xiāng)的上空留戀地瞥上一眼，然后又無(wú)奈地隨風(fēng)不知飄向何方。就這樣，情感被這個(gè)時(shí)代洶涌的尋夢(mèng)之旅給硬生生地撕裂，血淋淋的，讓人不忍直視，也讓人只增幾許無(wú)奈的嘆息。而缺少了后輩子孫的村莊亦沒(méi)有了應(yīng)有的生氣，缺少了親情撫慰的雙眼更是覺(jué)得村莊老去得如此迅速。火紅的杜鵑一樣地開(kāi)滿春天的山岡，清清的溪流一樣地輕唱著動(dòng)聽(tīng)的小曲，就連晨起的炊煙都未曾改變過(guò)溫暖的思緒。但游子情牽的村莊還是隨父母一同

15、慢慢老去，就似一幅精美的圖畫(huà)，在思念的無(wú)奈中漸漸褪去了光鮮的色彩，變成了記憶中經(jīng)典的黑白影像。偶爾，孩子們會(huì)捎來(lái)遠(yuǎn)方的信息，但那只是父母期待中的一份驚喜。這樣的驚喜只是曇花一現(xiàn)，溫暖不了一夜的寂寞，日出之時(shí)即會(huì)殘花冷雨，徒增思念的悲傷。偶爾，孩子們也會(huì)回到村里，但那只是父母守望的一份驚喜，這樣的驚喜會(huì)如流星般一晃而逝，在思念的日記里又添加上一份淡淡的苦澀。沒(méi)有了兒孫相伴的村莊，注定缺失了生命的活力，沒(méi)有了親情相伴的村莊，注定隨父母一同老去，而游子的思念亦不會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)，只能是一份咀嚼不盡的苦澀與無(wú)法釋?xiě)训耐聪А?有刪改)6文章首段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答：答案直抒

16、胸臆，表達(dá)了對(duì)村莊即將老去的擔(dān)憂；點(diǎn)扣文章標(biāo)題，引起下文的具體描述；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀，引發(fā)讀者思考。解析作用類(lèi)試題一般要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)效果等方面分析。從內(nèi)容上看，本段中的“生我養(yǎng)我”“青春不再”“了無(wú)生氣，奄奄一息”等直接抒發(fā)了作者對(duì)村莊即將老去的擔(dān)憂和對(duì)村莊的留戀之情。從結(jié)構(gòu)上看，這一段說(shuō)作者的村莊正在老去，照應(yīng)了文章標(biāo)題；分析其與下文的關(guān)系，可知這一段引起了下文有關(guān)村莊老去的內(nèi)容。從藝術(shù)效果來(lái)看，這一段直接說(shuō)村莊老去，但村莊為什么會(huì)老去？怎樣老去？讀者會(huì)帶著這些疑問(wèn)閱讀下文。7閱讀作品，按要求回答下面的問(wèn)題。(1)村里的年輕人離開(kāi)村莊時(shí)為什么會(huì)“如此的毅然決然”？答：(2)品味“

17、爛在肚里”一語(yǔ)。答：答案(1)先行的追夢(mèng)人已成了榜樣，自己有了依靠和勇氣，也有了精神支撐和信心。(2)這個(gè)說(shuō)法通俗、形象、準(zhǔn)確，表達(dá)了外出尋夢(mèng)人果敢走出去，但由于無(wú)知識(shí)無(wú)技能而只能涉足最臟最苦最累的工作又得不到應(yīng)有的回報(bào)、無(wú)法向家人訴說(shuō)的無(wú)奈。解析解答此類(lèi)題目，首先要找準(zhǔn)該詞句出自何處，了解它所處的語(yǔ)境；然后分析該詞句的構(gòu)成要素，把握關(guān)鍵信息；最后根據(jù)題干要求，思考解答方向。第(1)題，“如此”一詞在程度上起到了加深作用，“毅然決然”說(shuō)的是“后來(lái)的跟隨者們離開(kāi)村莊的心情”，其原因就是這句話后面的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納即可得出答案。第(2)題，首先要解讀“爛在肚里”說(shuō)法的妙處，然后根據(jù)其前

18、后內(nèi)容體會(huì)其中的意味。8文中畫(huà)線句“情感被這個(gè)時(shí)代洶涌的尋夢(mèng)之旅給硬生生地撕裂”有什么含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：答案為了追求夢(mèng)想，年輕人義無(wú)反顧地離開(kāi)家鄉(xiāng)、親人，未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，雖思家念親卻又不敢回來(lái)面對(duì)養(yǎng)育他們的父母和土地。解析這個(gè)句子的構(gòu)成要素有三，一是“情感”，即對(duì)父母、家鄉(xiāng)的情感；二是“時(shí)代洶涌的尋夢(mèng)之旅”，即年輕人離開(kāi)家鄉(xiāng)去追夢(mèng)；三是“硬生生地撕裂”，即年輕人毅然決然離開(kāi)家鄉(xiāng)去追夢(mèng)，但夢(mèng)想未實(shí)現(xiàn)，雖思家念親，又無(wú)顏見(jiàn)爹娘、不愿回故鄉(xiāng)。明確了這些，答案自然而然就出來(lái)了。9請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇散文的語(yǔ)言特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明。答：答案語(yǔ)言自然樸素，平白如話，通俗易懂。如“割了一茬又長(zhǎng)出一茬”“看不到丁點(diǎn)兒的留戀”“一個(gè)棲息的小窩”“給硬生生地撕裂”等語(yǔ)言平實(shí)自然。善于運(yùn)用修辭，語(yǔ)言形象生動(dòng)活潑。如“喚醒沉睡的村莊”“