




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 學(xué)校門衛(wèi)管理制度撰寫人:_日 期:_學(xué)校門衛(wèi)管理制度為加強(qiáng)學(xué)校的管理,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,保障學(xué)校和教職工、學(xué)生的合法權(quán)益,保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,根據(jù)中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定和中小學(xué)幼兒園安全管理辦法以及相關(guān)政策法規(guī)制定學(xué)校門衛(wèi)制度。學(xué)校門衛(wèi)制度是對一切進(jìn)出學(xué)校的人員和物質(zhì)進(jìn)行有效監(jiān)控和嚴(yán)格管理的制度。包括進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度、外來人員入校登記制度、會(huì)客制度、車輛準(zhǔn)入放行制度、物品出入查驗(yàn)制度。一、進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度1、非學(xué)校教職員工進(jìn)入學(xué)校,應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校保衛(wèi)人員出示表明身份的相關(guān)證件。2、學(xué)校門衛(wèi)工作人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入學(xué)校的外來人員的相關(guān)證件,嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入學(xué)校。3、對
2、拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,學(xué)校門衛(wèi)工作人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。4、在上課期間,學(xué)生確因特殊情況需出校門時(shí),必須按保衛(wèi)科制定的規(guī)定持有班主任老師簽字同意的請假條,查驗(yàn)后方可放行并將請假條存檔備查。其它情況一律不準(zhǔn)學(xué)生外出,遲到的學(xué)生必須按要求作好登記后才準(zhǔn)許入校。二、外來人員入校登記制度1、外來人員進(jìn)入學(xué)校,必須在學(xué)校進(jìn)行登記,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。2、對拒不進(jìn)行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的,門衛(wèi)工作人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。三、會(huì)客制度1、學(xué)校教師在開展教育教學(xué)工作期間原則上不會(huì)客,確因工作需要會(huì)客的,外來人員來訪必須經(jīng)門衛(wèi)工作人員與被訪人員聯(lián)系,經(jīng)
3、同意并完成登記后方可入校。2、學(xué)生家長到學(xué)校找教師交流或了解學(xué)生情況時(shí),需由門衛(wèi)工作人員與被訪人員聯(lián)系,到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。3、學(xué)生家長要進(jìn)學(xué)校找自己的孩子或其他學(xué)生,只能在課間由門衛(wèi)工作人員與班主任老師聯(lián)系并登記后進(jìn)入。四、車輛準(zhǔn)入放行制度1、學(xué)校在正常教育教學(xué)工作期間,應(yīng)關(guān)閉好校門,嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入學(xué)校。2、上級視察工作或確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車輛,需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,在門衛(wèi)工作人員的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn),禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。五、物品出入查驗(yàn)制度1、學(xué)校門衛(wèi)工作人員對進(jìn)出學(xué)校的外來人員攜帶的物品進(jìn)行登記,對可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn),嚴(yán)禁易燃_、_、管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。2、學(xué)校門衛(wèi)工作人員對帶出學(xué)校的大宗物品要經(jīng)有關(guān)部門同意并查驗(yàn)登記后方可放行。3、學(xué)校門衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)對帶入或帶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球及中國國內(nèi)快遞服務(wù)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 2025年統(tǒng)計(jì)學(xué)期末考試題庫:數(shù)據(jù)分析計(jì)算與實(shí)證分析試題
- 2025-2030全球及中國IT設(shè)備處置行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 2025-2030全球與中國AC-α-熊果苷市場深度調(diào)研及發(fā)展前景預(yù)測研究報(bào)告
- 物流信息化標(biāo)準(zhǔn)制定-全面剖析
- 2025-2030健康養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資研究報(bào)告
- 2025-2030便攜式數(shù)字鋼琴行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 《財(cái)政預(yù)算執(zhí)行中的監(jiān)控與調(diào)整機(jī)制研究》論文
- 塞爾維亞語中的語言接觸現(xiàn)象研究論文
- 2025年美容師高級護(hù)理技能測試卷:美容師高級護(hù)理美容院美容師職業(yè)素養(yǎng)
- “星耀燕趙”首屆電視舞蹈大賽參賽報(bào)名表
- 口服藥篇課件
- 2022年泰州興化市人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員招聘考試筆試題庫及答案解析
- 復(fù)變函數(shù)與積分變換完整版課件全套ppt整本書電子講義全書電子課件最全教學(xué)教程
- 辦公室平面圖模板
- 分包商資格申請表(全套)
- 三年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版《解決問題的策略-從問題想起》教學(xué)反思(區(qū)級公開課)
- 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試題庫(完整版)及答案
- 移動(dòng)機(jī)器人機(jī)械臂的設(shè)計(jì)
- 高通量測序技術(shù)在微生物基因組學(xué)中的應(yīng)用
- 復(fù)方地蒽酚軟膏(克顯龍)蒽林軟膏說明書副作用不良反應(yīng)高低濃度的使用方法
評論
0/150
提交評論