《勤儉節(jié)約》主題班會教案

1、勤儉節(jié)約主題班會教案教育目標(biāo)：1通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是每個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。2讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。教學(xué)重難點：1 .讓學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約的重要性及必要性。2 .根據(jù)自身情況,充分合理利用資源,避免浪費(fèi)。教學(xué)方法：1 .情境引入,激發(fā)興趣。2 .抓住重點環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。3 .問題討論,拓展思路?；顒訙?zhǔn)備：1指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及身邊的節(jié)儉典型事例。2準(zhǔn)備排練好與主題相關(guān)的小品及視頻。3讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。4.勤儉節(jié)約倡議

2、書。活動過程：一、導(dǎo)入：（通過小品）把發(fā)生在身邊的事情表演出來,如早餐吃一口,不合胃口就不吃了；作業(yè)本沒用完就扔掉；洗手時，水龍頭開的很大，水嘩嘩的留著，他卻視而不見所有這些浪費(fèi)現(xiàn)象,通過同學(xué)勸說并邀請參加班會,引出主題。1主持人通過觀看剛才的小品,你想對故事中的人物說些什么？2由幾位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-劉昕彤。主持人：雖身為名人,但是依舊非常地節(jié)儉,這些樸素的故事讓我們感動,特別是劉昕彤同學(xué)節(jié)儉事例的介紹,讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。二、調(diào)查反饋觀看視頻：舌尖上的浪費(fèi)（選自CCTV和十大浪費(fèi)水的現(xiàn)象主持人提問：看了這段視頻

3、,你們有什么感想？請大家暢所欲言。主持人總結(jié)：講了這么多,我想用一首詩來概括大家想說的話,你們覺得哪一首最合適呢？憫農(nóng)三、討論1 .調(diào)查反饋：根據(jù)前面的調(diào)查：（1）糧食（2）水引發(fā)討論：如何節(jié)約糧食,使用水。2 .主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、糧食等等,事實上,浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進(jìn)等等。3 .主持人：下面請第一個小品中浪費(fèi)的同學(xué)來說說自己的感受。四、鞏固提升：1 .節(jié)儉知識答題競賽2 .宣讀倡議書（主持人：大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約,從我做起,請全體宣讀倡議書。）五、班主任總結(jié)：看到大家聚精會神的思考,積極踴躍的發(fā)言,熱情高漲的參與答題,相信大家已經(jīng)深刻意識到節(jié)儉的必要性以及如何節(jié)儉,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與到節(jié)儉的行列。六、教學(xué)反思：這次的主題班會已經(jīng)結(jié)束了,然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的,因為我覺得這次的主題班會開得很有效,雖然整個活動過程也不是很豐富多彩,但大多數(shù)學(xué)生都參與其中,從學(xué)生的會后延伸（自己寫一篇節(jié)儉倡議書）讓我得知學(xué)生從中學(xué)到了很多節(jié)儉常識。從他們的倡議書中,我自己認(rèn)為這次的主題班會是開得比較