啦啦操教學(xué)教案培訓(xùn)課件

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育與健康課設(shè)計方案及教案（水平五）溧水第三高級中學(xué)董艷1 指導(dǎo)思想本課以體育與健康課標(biāo)為依據(jù)，按水平五課程目標(biāo)，旨在落實并推行體育新課程，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本 ”的教育理念,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生的個性，開發(fā)學(xué)生潛能，使學(xué)生掌握鍛煉的方法為目的。本課采用以學(xué)生合作學(xué)習(xí)為主，思維與練習(xí)相結(jié)合的體育教育模式。在啦啦操教學(xué)活動中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的空間，給出思維和參與結(jié)合相對開放的教學(xué)環(huán)境，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法得到掌握，學(xué)習(xí)能力得到提高。2 學(xué)情分析：高二年級學(xué)生在以前基本上沒有接觸過啦啦操，學(xué)生只是通過一些途徑，對啦啦操

2、有一定的感性認(rèn)識，而沒有真正的去嘗試過?，F(xiàn)在很多學(xué)生喜歡啦啦操，但其中學(xué)生已有的知識、身體基礎(chǔ)、身體素質(zhì)等差異性較大，學(xué)生學(xué)習(xí)的出發(fā)點也不一樣。3 教學(xué)策略：針對學(xué)生的狀況，結(jié)合啦啦操教學(xué)的特點，依據(jù)新課標(biāo)的要求，應(yīng)用以下策略進(jìn)行教學(xué)；（ 1）依據(jù)簡單易學(xué)，循序漸進(jìn)的原則精心選擇教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只供學(xué)習(xí)與交流（ 2）依據(jù)新課標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，邊學(xué)邊用，逐步推進(jìn)學(xué)生思考、改進(jìn)、提高。（ 3）在教學(xué)中注重使學(xué)生多用友伴式、小組合作式學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識和團(tuán)隊精神，發(fā)揮集體作用共同提高。（ 4）教學(xué)過程中注重個體差異，因材施教。（ 5）心理健康教

3、育和思想教育貫穿教學(xué)過程。四教材分析：本教材以基本步伐和啦啦操練習(xí)為基礎(chǔ)，拓展學(xué)生的欣賞與自編組合動作的能力，通過導(dǎo)、議、組、練來培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)，提高實踐創(chuàng)新能力與團(tuán)隊合作的精神。五教學(xué)方法：本課采用講解、示范、觀察、模仿、創(chuàng)新、展示等教學(xué)方法，以及各種練習(xí)法，循序漸進(jìn)、層層深入，充分發(fā)展每個學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。6 教 學(xué)重點、難點：1、 步伐的規(guī)范性與動作的組合能力2、動作與節(jié)奏的吻合7 場 地與器材：田徑場一角，一臺錄音機，海綿墊，自制道具等。八預(yù)計教學(xué)效果：預(yù)計平均心率位：120 140 次 /分運動密度約為35%九教學(xué)過程如下（教案）

4、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除啦啦操教案（水平五）班級：高二選修人數(shù)：40人任課教師：董艷模塊名稱啦啦操教學(xué)單元位置啦啦操單元第一次課教學(xué)內(nèi)容中學(xué)啦啦操教學(xué)第一段授課時間第4周第T課1.通過啦啦操操動作的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、 的身體姿態(tài)；平衡等素質(zhì)，形成正確教學(xué)目標(biāo)2.提高動作節(jié)奏感，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的潛能，學(xué)會基本步伐并 進(jìn)行簡單的隊形編排；3.培養(yǎng)學(xué)生相互配合的能力，團(tuán)隊合作的精神，提高對啦啦操的欣賞能力與表 現(xiàn)力，充分享受健身的樂趣。重難點重點步伐的規(guī)范性和動作 的組合能力難點動作與節(jié)奏的吻合學(xué)習(xí)內(nèi)容1 .啦啦操第一段教學(xué)2.素質(zhì)練習(xí)程教學(xué)運動負(fù)序教師指

5、導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)組織隊形及要求何內(nèi)容時次強問數(shù)度激 發(fā)1.課堂常 規(guī)1 .集合隊伍2 .師生問好3 .語百引導(dǎo)、調(diào)動、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣，布置任務(wù)及要 求1 .體委整隊，檢查人 數(shù)及服裝。2 .師生問好3 .集中精力，認(rèn)真聽 講，了解學(xué)習(xí)任務(wù)及要 求。O CO C OOO OO O OO21興趣熱身階段2.游 戲： 搶座 墊1 .教師講解游戲法 則2 . 口令組織學(xué)生練 習(xí)1 .學(xué)生認(rèn)真聽老師講 解游戲的方法2 .按要求組合進(jìn)行練 習(xí) 42415小要求1、集隊要快、靜、齊，3.伸拉操1 . 令組織學(xué)生完 成熱身操動作2 .動作舒展有力， 到位1.聽口令模仿教師動服裝統(tǒng)一，精神飽滿， 認(rèn)真聽講，明確

6、課的目 標(biāo)和內(nèi)容2、積極投入，團(tuán)結(jié)協(xié)作2個 八 拍2.作盡力按要求完成動 作3、徒手操要求動作幅度盡量的大，動作認(rèn)真到位 o °o由OO；% ° o o 6合作探究發(fā)1.啦 啦 操 第一段 教1.2.3.4.教師示范組合 動作引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn) 組合操的特點 慢動作示范并 講解每T動 作，帶領(lǐng)學(xué)生練 習(xí)口令組織學(xué)生1.2.3.4.5.學(xué)生觀看組合操， 尋找特點表述發(fā)現(xiàn)的特點： 動作呈左右對稱 跟隨教師做慢動作 練習(xí)聽口令按要求完成 動作由組長帶領(lǐng)練習(xí)動O O O O O O O O O O O O 1145小展能力階段學(xué)15'5.連貫動作練習(xí) 組織學(xué)生分組 跟隨音樂練習(xí)

7、動作6.作有問題可以自己解 決，也可以詢問老 師要求5451、認(rèn)真聽講，認(rèn)真模仿2、積極投入，自主學(xué)習(xí)33、動作幅度盡量的大，動作認(rèn)真到位，積極展 示。52.分 小 組 隊 形 創(chuàng) 編 及 成 果 展 示10'1 .講解創(chuàng)編方法1 . 了解創(chuàng)編方法和規(guī) 則；2 .開始練習(xí)，努力去 做，爭取動作到位3 .展示成果并共同參 與評價O OO O要求1 .遵守規(guī)則，注意安全2 .團(tuán)結(jié)協(xié)作力爭優(yōu)秀2211312.3.和規(guī)則巡視并個別指 導(dǎo)組織學(xué)生展示 成果，共同參與 評價并給予表 揚和鼓勵5散點2中1.教師領(lǐng)做并口1.學(xué)生跟老師模仿要求：放松身心，相互恢令指揮2.隨音樂一放松評價復(fù)小2.組織學(xué)生共同3.暢談體會和感受O O O