遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)中

1、遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)中從2015年7月，從培訓(xùn)的開始，我與遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)下了不解之緣。從思想上的不適應(yīng)，到慢慢適應(yīng)，再到每天的學(xué)習(xí)相伴，現(xiàn)在已經(jīng)形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸離不開網(wǎng)上學(xué)習(xí)了。一、思想上的轉(zhuǎn)變。在繁忙之余，再進(jìn)行學(xué)習(xí)，我真不知怎樣科學(xué)安排時(shí)間，心內(nèi)對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果也沒有信心。慢慢打開專題一的看課，慢慢的我被專家的講課內(nèi)容深深吸引，好多的內(nèi)容都是我渴望得到的，我一邊認(rèn)真聽講，一邊寫筆記，漸漸的我忘記了時(shí)間。我能按時(shí)跟上學(xué)習(xí)，回到家里，打開電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)過程，時(shí)而留言、時(shí)而完成作業(yè)，看著成績不斷進(jìn)步，我更加努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在打開電腦學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為我飯后的習(xí)慣。我在專家老師的帶領(lǐng)下，詳細(xì)研讀所有的專題，收獲越來越多。

2、二、在反思中不斷成長。一個(gè)個(gè)專家教師，運(yùn)用高層的理論剖析教學(xué)案例，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育教學(xué)思想，不斷補(bǔ)充自己的理論知識(shí)，使原有模糊的概念逐漸變得清晰、明朗，我一邊聽一邊做筆記，一邊不斷的反思和修正自己的教育思想和教學(xué)方法，使自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程，對(duì)提高教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力方面有很大作用，是一種比較有效的方法。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使自身的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷地，有效地提高和成長。優(yōu)秀的教師必然是敬畏生命、善待自然萬物的人，相信每朵小花都會(huì)做夢、相信每棵小草都有追求、相

3、信每粒沙石都是一個(gè)世界、相信有生命就會(huì)有奇跡；優(yōu)秀的教師必然是熱愛生活、珍惜自己的人，懂得自己真正想要的是什么、明白自己真正能做的是什么、能在浮躁的社會(huì)里保持自我；優(yōu)秀的教師必然是熱愛學(xué)生，能平等對(duì)待學(xué)生、傾聽兒童、讀懂兒童的人，因?yàn)槊總€(gè)兒童都如此獨(dú)一無二；優(yōu)秀的教師必然是有十分的耐心與細(xì)心的人，因?yàn)閮和枰獣r(shí)間探索和發(fā)現(xiàn)、兒童需要成人關(guān)愛與關(guān)注；優(yōu)秀的教師必然是求善之人，立志高遠(yuǎn)，敢于擔(dān)當(dāng)、與人為善，不計(jì)名利、奉獻(xiàn)自我，成就他人；優(yōu)秀的教師必然是求真之人，好學(xué)勤學(xué)，終生學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，觸類旁通；優(yōu)秀的教師必然是求美之人，創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境、表達(dá)美的言行、展現(xiàn)美的裝扮。通過學(xué)習(xí)，我會(huì)在生活、工作當(dāng)中

4、努力做到這些教師要尊重學(xué)生，重視學(xué)生天真的夢想。教師要給予學(xué)生做事的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)原有經(jīng)驗(yàn)去建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生最大努力地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在過程中真正獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。教師要會(huì)寬容，允許學(xué)生的認(rèn)識(shí)反復(fù)的過程，應(yīng)為學(xué)生排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實(shí)實(shí)在在的，讓學(xué)生“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo)，要因勢利導(dǎo)，用愛心感染學(xué)生。同時(shí)，我也更加意識(shí)到老師的人格魅力對(duì)教育效果有多重要，更加明確教師和學(xué)生在課改中是結(jié)伴而行、共同成長的可以說，這一場場報(bào)告，一次次學(xué)習(xí)，就像一份份精神食糧，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，不斷地給予我們力量，使得我們在今后的幼兒教育道路上能走得更好。 三、在實(shí)際工作中，學(xué)以致用。面對(duì)教育的大好形勢的今天，我們深感肩上擔(dān)子的沉重，我們要做終身學(xué)習(xí)的教師，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)方法，因?yàn)橹挥芯邆錂憋L(fēng)沐雨，探幽發(fā)微