《常用辦公設(shè)備》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

1、常用辦公設(shè)備課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)（2011-2012學(xué)年第一學(xué)期）、管理信息課程名稱：常用辦公設(shè)備課程代碼：學(xué)分：3學(xué)時(shí)：51課程類型：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)限選課授課對象：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生先修課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、IT技術(shù)支持與服務(wù)、實(shí)用組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)后修課程：畢業(yè)設(shè)計(jì)課程組成員簽名：年月日專業(yè)（教研室）意見專業(yè)主任（簽字）：年月日分院職教能力培訓(xùn)與測評評委會意見分院評委（簽字）：分院蓋章年月日二、課程設(shè)計(jì)1 .課程目標(biāo)：本課程根據(jù)高職教育特點(diǎn)，建立了新的教學(xué)體系，以常用辦公設(shè)備為主線，以模塊組織教學(xué)，突出了理論知識和實(shí)踐動手能力并重的培養(yǎng)模式。目的是通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的對以后辦公

2、環(huán)境所需各設(shè)備的操作能力和實(shí)際動手能力，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識輕松操作各辦公設(shè)備。能力目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能具有常用辦公設(shè)備的實(shí)用和維護(hù)能力。知識目標(biāo)：掌握常用辦公設(shè)備的基本知識、選購的注意事項(xiàng)、故障檢測和排除的能力。其它目標(biāo)：2 .課程教學(xué)活動設(shè)計(jì)已制定“課程教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案”的課程，可將“教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案”作為本文件的附件，在此只要填寫詳見附件即可。尚未制定“課程教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案”的課程，須完成下列設(shè)計(jì)內(nèi)容（格式僅供參考）：2.1課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（一般指一級項(xiàng)目編號及名稱、內(nèi)容；如果同一門課程不同教師有各自不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)方案，請把各自的設(shè)計(jì)附上，注明姓名和授課對象）序號模塊（或項(xiàng)目）名稱學(xué)

3、時(shí)1模塊一：辦公自動化簡介4學(xué)時(shí)2模塊二：信息傳輸設(shè)備的使用與維護(hù)10學(xué)時(shí)3模塊三：打印、復(fù)印與復(fù)制設(shè)備的使用與維護(hù)24學(xué)時(shí)4模塊四：影像設(shè)備的使用與維護(hù)6學(xué)時(shí)5模塊五：投影設(shè)備的使用與維護(hù)4學(xué)時(shí)6模塊六：其他辦公設(shè)備的使用與維護(hù)3學(xué)時(shí)合計(jì)51學(xué)時(shí)2.2能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)（一般指二級項(xiàng)目內(nèi)容，能力目標(biāo)；如果同一門課程不同教師有各自不同的能力訓(xùn)練項(xiàng)目，請把各自的設(shè)計(jì)附上，注明姓名和授課對象）編號能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)能力目標(biāo)主要支撐知識訓(xùn)練方式地點(diǎn)（教室、XX機(jī)房、XX實(shí)驗(yàn)室、XX實(shí)訓(xùn)基地等）結(jié)果（可展不）1無線局域網(wǎng)技木2掌握無線路由器的使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告2打印機(jī)2掌握針

4、式打印機(jī)，噴墨打印機(jī)，激光打印機(jī)三種類型的安裝使用針式打印機(jī)，噴墨打印機(jī)，激光打印機(jī)三種類型的工作原理上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告3掃描儀1掌握掃描儀的安裝以及軟件的安裝掃描儀的結(jié)構(gòu)、基本原理及性能指標(biāo)上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告4數(shù)碼相機(jī)2掌握數(shù)碼照相機(jī)的使用步驟數(shù)碼相機(jī)的工作原理上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告5傳真機(jī)2掌握傳真機(jī)的使用以及在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)傳真?zhèn)髡鏅C(jī)的組成，重要性能參數(shù)上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告6復(fù)印機(jī)2掌握復(fù)印機(jī)的操作程序復(fù)印機(jī)的工作原理及靜電復(fù)印機(jī)的組成及核心部件上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告7刻錄機(jī)1掌握刻錄軟件的安裝與使用光盤刻錄機(jī)的工作原理上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告8投影機(jī)1掌握投影機(jī)的使用投影機(jī)的常規(guī)性

5、能指標(biāo)上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告9碎紙機(jī)1掌握碎紙機(jī)的操作使用碎紙機(jī)常用的技本指標(biāo)上機(jī)操作校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告3 .教學(xué)進(jìn)度表（本表不含節(jié)假日；如果同一門課程不同教師有各自不同的進(jìn)度表，請把各自的進(jìn)度表附上，注明姓名和授課對象）序號周次學(xué)時(shí)單元標(biāo)題（與課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)中相關(guān)表述一致）主要教學(xué)內(nèi)容（能力訓(xùn)練項(xiàng)目編號及名稱、能力訓(xùn)練任務(wù)等，與單元教學(xué)設(shè)計(jì)中相關(guān)表述一致）教學(xué)組織形式（如果每次課的組織形式一樣，可刪除此歹U,只填寫卜面的“四、”）作業(yè)形式12概述（1）機(jī)房面授22概述（2）機(jī)房面授32無線局域網(wǎng)技術(shù)（1）機(jī)房面授42無線局域網(wǎng)技術(shù)（2）實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)52打印機(jī)（1）機(jī)房面授62打印機(jī)（2）機(jī)房面授

6、72打印機(jī)（3）實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)82掃描儀（1）機(jī)房面授92掃描儀（2）實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)102數(shù)碼相機(jī)（1）機(jī)房面授112數(shù)碼相機(jī)（2）實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)122數(shù)碼攝像機(jī)機(jī)房面授132傳真機(jī)機(jī)房面授142傳真機(jī)機(jī)房面授152傳真機(jī)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)162復(fù)印機(jī)機(jī)房面授172復(fù)印機(jī)機(jī)房面授182復(fù)印機(jī)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)192刻錄機(jī)機(jī)房面授202投影機(jī)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)212幻燈機(jī)機(jī)房面授222多功能一體機(jī)機(jī)房面授232多功能一體機(jī)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)242碎紙機(jī)機(jī)房面授251碎紙機(jī)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)262一體化速印機(jī)機(jī)房面授三、教學(xué)材料（指教材或講義、參考資料、儀器、設(shè)備、教學(xué)軟件等）1、常用辦公設(shè)備的使用與維護(hù)，田文雅主編，高等教育出版社，2006-07

7、-14。2、常用辦公設(shè)備實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)冊，校內(nèi)課程組自編。四、教學(xué)組織形式（班級授課、分組教學(xué)、派對教學(xué)以及組織具體安排方式等，如果是多位教師同時(shí)指導(dǎo)，還須說明教師分工安排）班級授課：兩位課程責(zé)任教師各負(fù)責(zé)一個(gè)班級的教學(xué)工作。五、考核方案（考核方案必須由課程組成員集體研討商定）為達(dá)到本課程的教學(xué)目標(biāo)，課程的考核采用形成性考核、平時(shí)成績相結(jié)合的方式。其中形成性考核要求在真實(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，完成9次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。視實(shí)驗(yàn)完成的情況評分，占考核總成績的80%成績由所在班級的任課教師給定，實(shí)驗(yàn)作品及實(shí)驗(yàn)報(bào)告上報(bào)認(rèn)定、備案。期末隨機(jī)進(jìn)行抽查。平時(shí)成績分為平時(shí)作業(yè)和上課出勤率兩塊，占考核總成績的20%六、需要說明的其他問題1.網(wǎng)上教學(xué)信息2月下旬：課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度；3月中旬：第1-4章重點(diǎn)、難點(diǎn)輔導(dǎo)、作業(yè)講評；3月下旬：第5-9章重點(diǎn)、難點(diǎn)輔導(dǎo)、作業(yè)講評；4月中旬：第10-12章重點(diǎn)、難點(diǎn)輔導(dǎo)、作業(yè)講評；4