《成為》讀后感

1、成為讀后感成為讀后感原創(chuàng)：劉永旺“成為”并不意味著一定要達到莫個位置或者達到奧一個特定目標(biāo)，相反，”成為”應(yīng)該是一種前進的狀態(tài)，一種進化的方式，一種不斷朝著更完美的自我奮斗的途徑，這條道路沒有終點。傳記是我比較鐘情的一類書籍，尤其是圍繞一段歷史由不同歷史角色寫成的傳記，綜合讀來對歷史的還原性更強、更有趣。聽朋友介紹說米歇爾成為寫的很生動平實，于是興致勃勃的坐到書店，用兩天時間陸續(xù)讀完了這本書。米歇爾這本書寫的很流暢，翻譯的水平也不錯。讀起來宛如面對面與她坐著，聽她娓娓道來自己的故事。全書分三個部分，第一部分是“成為我”，重點描述自己兒時成長歷程；第二部分是“成為我們”，主要講述與奧巴馬的相識、

2、相戀及各自事業(yè)發(fā)展過程；第三部分是"成為更多”，主要描述成為美國第一夫人后，關(guān)注及參與的民生和社會問題。通書一氣呵成，完整的描述了一個黑人少女成長、成就的歷程。米歇爾寫到：在書中，我談到了我的根，以及一個來自芝加哥南部的小女孩如何發(fā)掘自己的能力，并運用它來賦予他人力量。我希望這段人生經(jīng)歷能激勵讀者找到勇氣，成為他們渴望成為的人。寫這本書的過程對我個人意義非凡，而且很有啟發(fā)性。我希望你們在閱讀時也開始思考自己的人生故事，并相信這本書能幫助你成為你期待成為的那個人。你的故事是屬于你的，并且永遠屬于你，所以請珍視它。讀后感覺確有共鳴。我的啟示：一、教育對人的成長及發(fā)展非常重要。米歇爾由身于

3、非裔家庭，在美國社會中處于劣勢。父親是一個水處理廠的鍋爐工，母親是一個全職家庭主婦，有一個哥哥，非常普通的藍領(lǐng)家庭，收入微薄。因為父親希望把收入更集中用于子女的教育，所以甚至沒有買自已的住房，租住在姑婆家的樓上。但米歇爾父母從來沒因為學(xué)費等問題讓孩子選擇在普通學(xué)校接受教育，自小都是在當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校接受了教育。父母對教育的重視激發(fā)了米歇爾和哥哥自強向上的動力，在良好的教育過程中也培育了形成了米歇爾積極向上、努力拼搏的個性。最終，哥哥和米歇爾先后進入普林斯頓大學(xué)，為后來的發(fā)展奠定了奠定了良好的基礎(chǔ)。二、人生就應(yīng)該要不斷尋找自己。米歇爾的成長歷程就是不斷聽從內(nèi)心，追尋自我的過程。法學(xué)院畢業(yè)成為令人羨慕的白領(lǐng)律師，改行到做市政廳的公職，又轉(zhuǎn)到公益工作,雖然薪水越來越少，但她從中找到了快樂，感受到了成長。在生活中也是如此，尋尋覓覓，最終選擇與奧巴馬在一起，在不同階段與奧巴馬一起面對困難、成就彼此。本書的可讀性很強，語言詼諧，富有畫面。后序中說：”成為”并不意味著一定要達到莫個位置或者達到莫一個特定目標(biāo)，相反，”成為”應(yīng)該是一種前進的狀態(tài)，