《月亮的味道》繪本故事教學(xué)設(shè)計(jì)

1、月亮的味道繪本故事教學(xué)設(shè)計(jì)（2012-05-1719:26:00）轉(zhuǎn)載?標(biāo)簽:雜談教學(xué)目標(biāo):、理解故事內(nèi)容，感受合作的力量和分享的快樂(lè)。12、了解繪本的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。3、培養(yǎng)孩子的想象能力和引導(dǎo)孩子關(guān)注生活現(xiàn)象。教學(xué)分析:這本繪本不僅關(guān)于吃的故事而且是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作與分享的繪本，閱讀的時(shí)候，吃是吸引孩子的一個(gè)點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)合作與分享則是更應(yīng)該灌輸?shù)乃枷?。另外，作者書中有意設(shè)置的小懸念讓這本書有了更多延伸的空間。教學(xué)準(zhǔn)備:繪本課件教學(xué)過(guò)程:（一）揭題.師:同學(xué)們,你們平時(shí)最喜歡吃什么東西呢,它又是什么味道,師:同學(xué)們表現(xiàn)真好，說(shuō)了這么多好吃的東西，并且，還知道它們的味道，但是同學(xué)們，你們知道夜里

2、圓圓的月亮的味道嗎,月亮的味道是甜的，還是咸的,是苦的,還是辣的,師:今天老師和大家一起看這本書，它的名字就是月亮的味道。首先和孩子看圓餅一樣的臉，這其實(shí)不是餅，也不是臉，而是一輪滿月。（這輪月亮淺藍(lán)色的鼻子，微紅的臉腮，是不是和孩子的臉有點(diǎn)象呢,），好了，看完了這輪滿月看到了什么,是長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的大象，大象與這輪滿月有什么關(guān)系呢,接下來(lái)讓我們和小故事里的小動(dòng)物一起去品嘗月亮的味道。（二）閱讀繪本故事.1、引導(dǎo)孩子閱讀正文.師:好了，我們的故事正式開(kāi)始了。老師邊講故事邊放課件，一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一輪皎潔的明月升上了天空，給大地披上了銀裝，就在這個(gè)美妙的夜晚里，有九雙眼睛在閃爍，它們盯著這輪明月，

3、它們想這月亮的味道肯定不錯(cuò)，多想到上面去吃一口啊它們是誰(shuí)呢，2、師提問(wèn)、啟發(fā)、思考.師:有一天一只小海龜終于下了決心，它要一步步爬到最高的山上，去摸一摸月亮，它如愿了嗎,師:海龜好不容易爬到山頂，感覺(jué)近多了，可是它還是夠不著，此時(shí)，海龜該怎么辦,生:各抒己見(jiàn)。（找朋友幫忙、找爸媽幫忙）師:對(duì)呀你們真是好孩子，遇到困難，就找朋友來(lái)幫忙，你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，如果遇到困難，一定要找老師、同學(xué)和家人幫忙。師:這時(shí)，它想到了長(zhǎng)鼻子大象伯伯，它說(shuō):“大象伯伯請(qǐng)你到我背上來(lái)，說(shuō)不定我們夠得到了呢”就在它們努力向上爬的時(shí)候，月亮又想了：“它們是在和我玩游戲吧”于是大象的鼻子往上一伸，月亮也輕輕地往上一跳

4、。這樣一來(lái)，大象還是沒(méi)夠著，它又叫來(lái)了長(zhǎng)頸鹿就這樣它們不停地找朋友來(lái)幫忙，大象把高高的長(zhǎng)頸鹿叫過(guò)來(lái)，猜猜它們夠著了沒(méi),（師設(shè)計(jì)了讓學(xué)生重復(fù)的語(yǔ)言：某某你到我的背上來(lái)，這回說(shuō)不定就夠到了）師:它們分別找來(lái)了大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子來(lái)幫忙，但是還是沒(méi)有吃著此時(shí)，它們有沒(méi)有焦急，有沒(méi)有哭泣，生:而是繼續(xù)找朋友來(lái)幫忙，它們真勇敢，真有耐心。師:我們班的小朋友真聰明，也真勇敢，動(dòng)物們真的很執(zhí)著，它們又找來(lái)了小老鼠。課件片段出示（一）“老鼠，快爬到我背上來(lái)，我們就能爬上月亮了”月亮看著老鼠，心想:“這么個(gè)小不點(diǎn)兒，肯定捉不到我的?！痹铝烈呀?jīng)玩累了，這回它沒(méi)動(dòng)。老師先爬到海龜?shù)纳砩?，然后爬到大?/p>

5、的身上、長(zhǎng)頸鹿的身上、斑馬的身上、獅子的身上、狐貍的身上、猴子的身上，然后（我引用這個(gè)片段，就是想讓小朋友們明白，小老鼠為什么能吃到月亮，因?yàn)樵铝硫湴亮?，它看不起小老鼠，所以它沒(méi)動(dòng)。教育孩子驕傲就會(huì)失敗。想引出他們想到其他的故事。果然孩子們不僅說(shuō)出了故事龜兔賽跑，還說(shuō)了蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)，他們都說(shuō)驕傲了就會(huì)失敗，我的目的達(dá)到了。）課件片段出示（二）“咔嚓”它咬下了一片月亮。月亮的味道真好，值然后，老鼠給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、大象和海龜，都分了一口月亮。大家都覺(jué)得，這是它們吃過(guò)最好的東西。（我引用這個(gè)片段，是想引導(dǎo)孩子思考相互幫助，相互合作的好處與價(jià)值，讓孩子懂得分享后大家的快樂(lè)與愜意。孩子們也覺(jué)得這確實(shí)是它們吃的最