天上不會(huì)掉餡餅,春華才會(huì)得到秋實(shí)的職業(yè)規(guī)劃

1、天上不會(huì)掉餡餅 , 春華才會(huì)得到秋實(shí)的職業(yè) 規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃：天上不會(huì)掉餡餅，春華才會(huì)得到秋實(shí)文 / 王振通過半學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我終于清楚理解 了職業(yè)這個(gè)名詞的真正涵義。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代， 職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企 業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本的人才理念，關(guān)注員工 的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有 效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn) 行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的 社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我 試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，

2、將自己的未來好好的設(shè) 計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)職業(yè) 的預(yù)科，我們必須通過合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來設(shè)計(jì)屬于自己 的未來的藍(lán)圖。下面我從個(gè)人分析、職業(yè)選項(xiàng)、決策理由等 方面來談?wù)勎业穆殬I(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我分析我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男孩，這在以前我已屢次提到，平 日里不太喜愛交際，或者說交際能力欠佳。我知道這對(duì)于現(xiàn) 代就職是很不利的，我也很努力地去改善自己，爭(zhēng)取讓自己 逐漸活潑起來。我的興趣很廣泛，看書、足球、首樂、電玩都是我的愛 好。我的家鄉(xiāng)在江蘇的一個(gè)小城鎮(zhèn)，那里記錄了我由一個(gè)小 男孩逐漸長大成人的歷程。我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，優(yōu) 越的經(jīng)濟(jì)條件、和睦的內(nèi)部關(guān)系都是令我無比自

3、豪。從小到大，我一直是全家人關(guān)心的對(duì)象，爸爸媽媽更是 把希望毫無保存地寄托在我身上，還好，我還算爭(zhēng)氣，并沒 有辜負(fù)家人的寄托。說完自己的性格、愛好、家庭，再談?wù)?我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)吧。我認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)在于我的嚴(yán)謹(jǐn)審慎的做 事態(tài)度，這使我在遇到一切事情都能冷靜思考、謹(jǐn)重行事。 我的劣勢(shì)可能就是不夠大膽，沒有放手一搏的氣魄和勇氣， 這也讓我在墜入困頓時(shí)顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)。二、職業(yè)選項(xiàng)及決策理由我讀的是法律專業(yè)，理應(yīng)是將來從事法律專業(yè)，通過司 法考試，取得律師資格，當(dāng)律師、法官等等。但是從目前司 法考試的形勢(shì)來看，我的情況并不是十分樂觀，據(jù)我了解， 目前司法考試的錄取率極低，可謂是“天下第一大考 種現(xiàn)象也很正常

4、，從事律師、法官等法律職業(yè)有著不匪的經(jīng) 濟(jì)收入、顯赫的社會(huì)地位，這些都深深地吸引著眾多學(xué)子。 同樣，我也被這樣優(yōu)越的條件深深地吸引?？墒牵彩露嫉?退一步考慮，更何況現(xiàn)在的如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和殘酷的競(jìng) 爭(zhēng)壓力，這也讓我陷入矛盾中?；蛟S有人認(rèn)為我這樣是懦夫，瞻前顧后，可是我覺得于 其和眾多對(duì)手千軍萬馬過獨(dú)木橋，不如另辟奚徑，畢業(yè)后去 創(chuàng)業(yè)。我家鄉(xiāng)在江蘇的一個(gè)小城鎮(zhèn)，那里私營企業(yè)正如火如 荼地開展，雖不如蘇南及浙江的民營企業(yè)起步的早，但經(jīng)過 最近幾年政府大力扶持及全縣人民努力進(jìn)取，成績很顯著。 我的父母十年前就便崗，他們也和我們當(dāng)?shù)卦S多下崗職工一 樣，從事個(gè)休經(jīng)營。身在家中，我也或多或和地接觸到這

5、 些事情，我覺得我將來可以做得和他們一樣好，不，應(yīng)該是 超越他們。三、目標(biāo)職業(yè)所需求的能力素質(zhì) 在我的認(rèn)識(shí)看來，一名出色的民營企業(yè)家需要卓越的管 理才能、敏銳的洞察力、勤奮的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志精神。 首先談管理才能，管理大師明茨伯格曾說：管理更多的是一 種藝術(shù)，建立在“眼光 、“遠(yuǎn)見和“直覺的根底之上， 只有當(dāng)藝術(shù)、技巧和科學(xué)結(jié)合在一起的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)有效的 管理。藝術(shù)鼓勵(lì)創(chuàng)造性，最終產(chǎn)生“洞察和遠(yuǎn)見的管理者； 技巧那么以實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)為根底形成；科學(xué)那么通過系統(tǒng)分析和評(píng) 估提供秩序。 缺乏科學(xué)的管理風(fēng)格通常會(huì)導(dǎo)致企業(yè)管理紊 亂，這在多數(shù)民營企業(yè)屢見不鮮，企業(yè)家總覺得企業(yè)問題多 多，但往往頭痛醫(yī)頭，

6、腳痛醫(yī)腳，不能從體系的角度根本性 地解決問題。 勵(lì)志名言 4847 缺乏系統(tǒng)分析的科 學(xué)最終會(huì)使企業(yè)缺乏知識(shí)管理，對(duì)事前沒有良好的規(guī)劃，對(duì) 事后沒有有效的評(píng)估。再者說到洞察力，敏銳的洞察力能夠 讓一名企業(yè)家準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)的最新行情動(dòng)態(tài)，及時(shí)地將市 場(chǎng)反映出的信息應(yīng)用到產(chǎn)品生產(chǎn)中，這樣便可以使自己的產(chǎn) 品適應(yīng)市場(chǎng)并且是最新市場(chǎng)。創(chuàng)業(yè)和其他職業(yè)一樣，需要一名企業(yè)家具備勤奮的工作精神。我認(rèn)識(shí)一位浙江諸暨的企業(yè)家，他可以稱得上是年輕有 為，僅僅 34 歲，便在我們縣投資 1.5 億興辦一個(gè)鞋廠。此 番放假回家，他應(yīng)邀到我家作客，在和他的交談過程中，我 讀到一個(gè)浙江商人那種勤奮的工作精神，他說，一年之中

7、， 除了極少數(shù)的假期，其余的每天的工作時(shí)間都在 14 個(gè)小時(shí) 左右。真的很難想象，一個(gè)身著登喜路西裝，開著寶馬 750 的大老板竟是如此一個(gè)工作狂。這也讓我對(duì)他仰慕之情更加 強(qiáng)烈。由此可見， 天上不會(huì)掉下餡餅， 只有春華才會(huì)得到秋實(shí)。 最后說一下堅(jiān)強(qiáng)的意志，在上文中我提到過，我的意志在許 多困難面前顯得很脆弱。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才是一名企 業(yè)家所必需的。我很早就聽說過，國外有一種挫折教育，它是指讓受教 育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛 能，以到達(dá)使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。 在教育過程中， 對(duì)受教育者進(jìn)行挫折教育是非常有必要的。許多到達(dá)光芒頂 點(diǎn)的人往往不是最聰明的人，而

8、是那些在生活中遭受挫折的 人，這是因?yàn)?，那些自認(rèn)為自己聰明的人往往會(huì)選擇走一些 所謂的“捷徑 ，這些所謂的“捷徑往往會(huì)喪失一些非常 有意義的鍛煉時(shí)機(jī)；而那些生活在逆境中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才 更能深刻理解什么叫成功。因此，在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫 折教育是鍛煉提高學(xué)生潛能的一種很好的方法。我想這種教 育方法同樣也適合于我。四、未來三年工作學(xué)習(xí)方案 未來三年我依舊還在大學(xué)的校園中度過，不過這三年和 我過去一年應(yīng)該有所不同，因?yàn)橥ㄟ^職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)， 我明白未來的工作方案從現(xiàn)在就開始實(shí)行。我想主要還是兩 個(gè)方面，學(xué)校的學(xué)習(xí)和校外的工作實(shí)踐。在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括： 1學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走 向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通 話過級(jí)，且拿到英語口語等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、 熟悉工作環(huán)境。 2個(gè)人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職 業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教