《ining》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?ining?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母in、ing及其對(duì)應(yīng)的音節(jié) ,能在四線格中正確書寫 ,會(huì)讀它們的四聲。2、自己拼讀兒歌 ,感受學(xué)拼音的樂(lè)趣。3、體會(huì)前后鼻韻母發(fā)音的不同 ,.能正確拼讀韻母是in、ing的音節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)前后鼻韻母發(fā)音的不同 ,.能正確拼讀文中出現(xiàn)的音節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小黑板、聲母卡片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)復(fù)韻母an、en、un、ang、ong、eng方法：抽生認(rèn)讀 ,齊讀、分組讀相結(jié)合二、認(rèn)讀復(fù)韻母in、ing及音節(jié)yin、ying1、學(xué)習(xí)復(fù)韻母in1、課件出示情景圖(一年級(jí)音樂(lè)書封面) ,設(shè)疑：你知道這是什么嗎？這是我們的音樂(lè)書封面2、今天我們要學(xué)的第一個(gè)

2、復(fù)韻母的讀音就和音樂(lè)的“音的讀音一樣。誰(shuí)來(lái)讀？3、一組開(kāi)火車讀 ,齊讀。4、你怎么記in？抽生答 ,師簡(jiǎn)單介紹發(fā)音方法：先響亮地發(fā)出I ,氣流不斷 ,舌位迅速抵住上牙床 ,向n過(guò)渡。5、分組讀。6、抽生讀復(fù)韻母in的四聲。7、在in的前面加一個(gè)y ,就變成了一個(gè)音節(jié)。出示課件：yin讀音和復(fù)韻母in發(fā)音一樣 ,只是讀得更長(zhǎng) ,更響亮一些。誰(shuí)來(lái)試一試？8、抽生讀 ,齊讀。什么yin？音樂(lè)的“音2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ing1、課件出示雄鷹圖師問(wèn)：圖上畫了什么？一只老鷹在天上飛翔。2、今天我們要學(xué)的第二個(gè)韻母的讀音和老鷹的“鷹的讀音一樣。3、抽生讀。4、你怎么記ing？師介紹發(fā)音方法：先發(fā)I的音 ,舌尖快速

3、向后縮。5、齊讀ing。6、師出示卡片 ,比一比誰(shuí)最先讀出ing的四個(gè)聲調(diào)。7、在ing的前面加一個(gè)y ,就變成了一個(gè)音節(jié)。出示課件：ying讀音和復(fù)韻母ing發(fā)音一樣 ,只是讀得更長(zhǎng) ,更響亮一些。誰(shuí)來(lái)試一試？8、抽生讀 ,齊讀。3、書寫復(fù)韻母in、ing1、下面我們要把復(fù)韻母in、ing寫下來(lái) ,你要提醒大家注意什么？認(rèn)清字母 ,挨攏 ,占格2、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)。3、生先描 ,再在后面各寫一個(gè)。4、評(píng)價(jià)：師抽一生進(jìn)行集體評(píng)議 ,后同方互相評(píng)議。三、做游戲：采花粉1、下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲采花粉。2、講規(guī)那么：小蜜蜂in由女同學(xué)來(lái)當(dāng) ,小蜜蜂ing由男同學(xué)來(lái)當(dāng)。比比誰(shuí)采的花粉多。小蜜蜂要想

4、采到花粉 ,必須要把花兒上的聲母和自己的名字相拼 ,組成新的音節(jié) ,拼對(duì)了才能拿到那朵花。3、生自由拼讀。4、比賽開(kāi)始。抽生上臺(tái)拼讀 ,摘花朵 ,拼對(duì)了全班跟讀音節(jié)。四、學(xué)習(xí)兒歌1、出示課件：小星星下面我們一起來(lái)放松一下 ,欣賞一首好聽(tīng)的音樂(lè) ,感受另一種空中景象。2、你看到了什么？3、下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首跟星星有關(guān)的兒歌。出示課件：兒歌4、你發(fā)現(xiàn)了什么？有的韻母是紅色的師指出：我們?cè)谧x的時(shí)候就要注意把這些有紅色韻母的音節(jié)讀準(zhǔn)確。5、生自由讀兒歌 ,除了注意帶有紅色韻母的音節(jié)外 ,還要注意兒歌中的平翹舌。6、抽生讀。評(píng)價(jià) ,特別注意“星、晶、睛、林、兵、輕。7、師范讀。8、齊讀 ,并配上動(dòng)作。9、完成“讀讀連連 ,并評(píng)議 ,齊讀。五、小結(jié)天空很神奇 ,我們要學(xué)好知識(shí) ,長(zhǎng)大去探索天空的秘密。板書ining教學(xué)反思：1、貼近兒童生活實(shí)際 ,大膽采用學(xué)生熟悉的音樂(lè)書圖片 ,解決、突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)前鼻韻母in。2、采用游戲的形式 ,激發(fā)學(xué)生興趣 ,在活動(dòng)中學(xué)好韻母。3、在教學(xué)中還要及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)韻母in出現(xiàn)問(wèn)題時(shí) ,我一味采用手勢(shì)和教