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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級語文下冊培優(yōu)練習(xí)題-句子練習(xí)(一) 姓名 班級: 一、判斷比喻句,是比喻句的打,不是比喻句的打×。1、小花長得像他爸爸。( )2、陽光下,山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。( )3、我見過的猩猩不像他們說的那樣( )4、太陽像個火球,跳出海面。( )5、我似乎看到了無邊無際的海。( )6、小明像她姐姐一樣,想當(dāng)醫(yī)生。( )7、老師像媽媽一樣關(guān)心我。( )8、各色各樣的花都像趕集似的聚攏來。( )9、這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。( )10、荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。( )11、青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪
2、目的春天。( )12、細(xì)雨如絲,一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。( )13、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。( )14、我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花,穿著雪白的衣裳站在陽光里。( ) 15、我們村子前面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個綠色的大絨團(tuán)。( )三年級語文下冊培優(yōu)練習(xí)題-句子練習(xí)(二) 姓名 班級: 二、修改病句1、五顏六色的旗幟隨風(fēng)飄蕩。 2、仔細(xì)觀察,果然看到小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。 3、 這是美麗的一座城市。 4、 放假了,學(xué)校里非常寂靜,我的心情也很安靜。 5、 今天,媽媽帶我去游覽了城市廣場和碰碰車。 6、 上課前,我們要做好準(zhǔn)備工作,放好文具、鋼筆、尺子和書本。
3、7、 在老師的幫助下,我克服了錯誤。 8、 王一平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語。 9、 春天的濟(jì)南是個美麗的季節(jié)。 10、 活字印刷是畢昇發(fā)現(xiàn)的。 11、 時間是寶貴的,我們要愛惜時間。 12、 中國人口是世界上最多的國家。 13、 班會上,同學(xué)們基本上都發(fā)言了。 14、 賣火柴的小女孩的作者是安徒生寫的。 15. 我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。 16. 上課鈴響后,教室立刻馬上安靜下來。 17. 因為今天下雨,所以我要上學(xué)。 三年級語文下冊培優(yōu)練習(xí)題-句子練習(xí)(三) 姓名 班級: 按要求寫句子類:1、 把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。(用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話) 2、 徒弟
4、們想了一會兒。徒弟們拿起筆畫了起來。(合并成一句話) 3、 夜空 明月 懸掛 在 一輪 高高 的 (連詞成句) 4、 珍珠泉 石頭 周圍 的 不大整齊 鑲嵌著(排成通順的一句話) 5、 三個 畫師 有位 徒弟 收了(連詞成句) 6、 徒弟們想了一會兒。徒弟們拿起筆畫了起來。(合并成一句話) 7、 村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。(用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話) 8、 炮彈 落 在 孤兒院 幾 發(fā) 一 所 里 (連詞成句) 9、 他們送來的是一批特殊的客人燕子。(改為“把”字句和“被”字句。 10、 隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面。(改為“把”字句和“被”字句) 11、 一名男孩終于被救援隊
5、員救出來了。(改“把”字句) 12、 女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了。(改“把”字句) 13、 許多人被火圍困在山頂上。(改“把”字句) 14、 洪水中的人們被女媧救上來了。(改“把”字句) 15、 小姑娘遞給了過路人一個水罐。(改“把”字句和“被”字句) 16、 小姑娘找到了滿滿一罐清澈新鮮的水。(改“把”字句和“被”字句) 17、 夸父把黃河、渭河里的水全喝干了。(改“被”字句) 18、 把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上。(改“被”字句) 19、 把玉米種在月球的塵土里。(改“被”字句) 三年級語文下冊培優(yōu)練習(xí)題-句子練習(xí)(四) 姓名 班級: 20、 政府通過電視和廣播呼吁人們立即
6、去拯救燕子。(縮句) 21、 路旁挺立著一棵高高的橡樹。(縮句) 22、 夜幕降臨,一輪明月懸掛在高高的夜空。(縮句) 23、 那皎潔的月光曾經(jīng)引起人們多少美好的遐想?。s句) 24、 畫楊桃畫成了五角星,好笑么?(改為陳述句) 25、 這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。(改為反問句) 26、 難道我們不應(yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛心?(改陳述句) 27、 少先隊員怎能向困難低頭呢?(改陳述句) 28、 阮恒純潔的心靈,不正像一個含苞待放的花蕾嗎?(改陳述句) 29、 天上的星星那么多,你數(shù)得清嗎?(改陳述句) 30、 這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?(改陳述句) 31、 這難道不是天下的奇觀嗎?(改陳
7、述句) 32、 火星上難道有生物存在嗎?(改陳述句) 33太陽能夠殺菌。(改反問句) 34、 明月懸在夜空。(擴(kuò)句) 35、 小朋友們戲水。(把句子寫具體、生動) 36、 夸父奔跑起來。(改比喻句) 37、 太陽炙烤著大地。(改比喻句) 38、 中秋的月亮很圓很圓。(改比喻句) 39、 天上的星星一閃一閃的。(改為擬人句) 三年級語文下冊培優(yōu)練習(xí)題-句子練習(xí)(五) 姓名 班級: 填關(guān)聯(lián)詞:1、( )它離開同伴,孤單失群,( )得不到幫助。2、我不用箭,( )拉一下弓,這只大雁( )能掉下來。3、( )我的本事大,( )因為我知道,這是一只受過箭傷的鳥。4、他們知道( )欺騙我說外祖母睡著了,還( )對我說實話。5、( )明天還會有新的太陽,( )永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。6、或許明天飛過這條路線的,( )老鳥,( )小鳥了。7、( )你一直和時間賽跑,你( )可以成功。8、克萊諦不時用眼睛瞟我,從他的眼睛里表示出來的( )憤怒,( )悲哀。9、( )我知道自己錯了,( )要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得太丟臉。10、( )太陽離地球太遠(yuǎn)了,( )看上去太陽只有一個盤子那么大。11、( )沒有太陽,地球上( )不會有植物,( )不會有動物。12
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