藝術(shù)教育工作自評報(bào)告.

1、石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報(bào)告為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長，根據(jù)國家教育部制定印發(fā)的中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法 、中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法 和中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法等三個(gè)文件的通知廣西壯族自治區(qū)教育廳的相關(guān)文件精神，我校召開全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，積極部署安排，將 2014 2015 學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作對照自評項(xiàng)目和自評內(nèi)容積極開展自評，現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：一、基本情況我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有 13 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 789 名，教職工 48 名，其中專任教師 36 名。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一

2、個(gè)重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅(jiān)持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教育與其他學(xué)科教育并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美的心靈，陶冶學(xué)生高尚的情操。近十年來，我校積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重德、智、體、美全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、健康的發(fā)展。二、健全機(jī)構(gòu)，管理到位為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法 ，我校成立了藝術(shù)教育工作自評領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保本次自評工作能夠順利有效地完成，小組成員名單如下：組長：李杰欽（校長）副組長：黃樹芬（副校長）成員：陳 冰（教導(dǎo)主任）、李秋菊（副教導(dǎo)主任） 、黎杰玲（大隊(duì)輔 導(dǎo)員）、楊清容（藝術(shù)老師）李春霞（藝術(shù)老師）、李潔萍（藝術(shù)老師）三、對

3、照項(xiàng)目，認(rèn)真自評1、藝術(shù)課程（ 30 分）我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課，每班每周開設(shè)一節(jié)音樂課，兩節(jié)美術(shù)課；根據(jù)本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開設(shè)手工課、書法課、小播音員訓(xùn)練課等；但校本藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段，地方藝術(shù)課程的教學(xué)水平有待提高。該項(xiàng)自評得分28 分。2、藝術(shù)活動(dòng)（ 20 分）我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。學(xué)校能面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興

4、趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織歌詠比賽、美術(shù)、書法展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動(dòng)場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。每年學(xué)校舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)，舉辦一次校園書畫展，舉辦一次綜合文藝表演。該項(xiàng)自評得分16 分。3、藝術(shù)教師（ 20 分）我校藝術(shù)教師（專職兩人）均為本科學(xué)歷，其他兼職藝術(shù)教師學(xué)歷均達(dá)大專以上，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。我校在評選先進(jìn)、 職稱評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等）計(jì)算合理。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)

5、合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。我校藝術(shù)教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。我校藝術(shù)組教師能夠認(rèn)真參加各級部門及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。藝術(shù)教師生師比為 1:71 ，藝術(shù)教師缺額數(shù)： 3 名。該項(xiàng)自評得分16 分。4、條件保障（ 20 分）因?yàn)榻晡益?zhèn)外來人口增長較多，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生人數(shù)急劇增長，從原來的 400 多人增長到現(xiàn)在的差不多800 人，導(dǎo)致學(xué)校班額較大，教室不足，未能按照標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定配有音樂專用教室和美術(shù)專用教室，不能滿足藝術(shù)課教學(xué)需要；但校園較大，有課外藝術(shù)活動(dòng)的場所，能基本滿足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。學(xué)校能按照國家有

6、關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)教育器材、設(shè)備，基本滿足教學(xué)要求；因沒有專用教室，器材保管雖妥善，但使用率不高。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中有藝術(shù)教育費(fèi)用，基本上能保證藝術(shù)教育正常開展。該項(xiàng)自評得分10 分。5、特色發(fā)展（ 10 分）學(xué)校注重突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度，注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開展。如：學(xué)校能依托本校書法特長教師富足的優(yōu)勢，利用每天的午寫在學(xué)生中開展全員書法訓(xùn)練活動(dòng)，使每一位同學(xué)在書寫上都有所提高，使多數(shù)學(xué)生培養(yǎng)了書法興趣。該項(xiàng)自評得分5 分。6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（

7、加分10 分）學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作， 2015 年起實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面 100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果為優(yōu)秀 10%、良好 70%、合格 20%、不合格 0%。該項(xiàng)自評得分5 分。自評結(jié)果：總分80，等級：良好。四、存在的主要問題通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處，主要有：1、藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。我校只有音樂、美術(shù)專職教師各一名，其他的均為無相關(guān)專業(yè)知識(shí)的兼職教師。在今后的工作中，盡可能爭取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。2、社團(tuán)活動(dòng)課程化還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范，安排專人負(fù)責(zé)。3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，沒有藝術(shù)教育專用教室，器材配備上還相對簡陋，沒有專業(yè)舞臺(tái)設(shè)備設(shè)施。4、作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)生人數(shù)多，教育經(jīng)費(fèi)相對有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一