福建省三明市大田四中2015-2016學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試卷(含解析)+新人教版

1、2015-2016學(xué)年福建省三明市大田四中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請選擇，并將其序號(hào)填在下表中每題2分，共50分）1俗語“千里之堤，潰于蟻穴”可以充分說明（）A生物能適應(yīng)一定的環(huán)境B生物與環(huán)境可相互影響C生物能對環(huán)境產(chǎn)生影響D環(huán)境能影響生物的生存2荒漠植物駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)，這種現(xiàn)象說明了（）A生物適應(yīng)環(huán)境B生物影響環(huán)境C環(huán)境適應(yīng)生物D環(huán)境改變生物3要了解動(dòng)物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（）A比較法B模擬實(shí)驗(yàn)法C調(diào)查法D科學(xué)推測4“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（）A光B水分C溫度D濕度5“落紅不是

2、無情物，化著春泥更護(hù)花”從生態(tài)學(xué)角度分析，在“落紅”化著“春泥”的過程中，起決定作用的是（）A生產(chǎn)者B分解者C陽光D消費(fèi)者6指出下列四條食物鏈中，正確的是（）A陽光草兔狼B草昆蟲青蛙蛇C蛇青蛙昆蟲草D草蝗蟲細(xì)菌和真菌7地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A海洋生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C生物圈D草原生態(tài)系統(tǒng)8含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，說明它（）A害羞B具有應(yīng)激性C怕碰撞D在進(jìn)行呼吸9蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24以下時(shí)，就停止鳴叫這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（）A陽光B水C溫度D空氣10在草原生態(tài)系統(tǒng)中，影響羊生存的生物因素是（）A水分B企鵝C狼D北極熊11下列物質(zhì)不屬于

3、生物的是（）A病毒B河水C蘑菇D魚12以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（）A草履蟲B流感病毒C老鼠D向日葵13“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話的原理告訴我們，生物體具有下列哪個(gè)共性（）A生長現(xiàn)象B遺傳現(xiàn)象C變異現(xiàn)象D新陳代謝14鼠婦的生活環(huán)境是（）A淡水中B干燥的陸生環(huán)境C海水中D潮濕的陸生環(huán)境15“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A需要營養(yǎng)B能排泄廢物C能呼吸D能生長16生物圈的厚度大約是（）A10千米左右B5千米左右C15千米左右D20千米左右17鯽魚生活在水里，下列不影響鯽魚生活的生物因素（）A河中

4、的水B河水的溫度C河中同種類的魚D岸上吃草的羊18“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的（）關(guān)系A(chǔ)互助B斗爭C捕食D都不是19草原中存在著“牧草兔狐狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）A牧草B兔C狐D狼20“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（）A合作B競爭C共生D捕食21蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）A消費(fèi)者B分解者C生產(chǎn)者D制造者22在一個(gè)陰濕山洼的草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛等動(dòng)物，這些生物與他們生活的環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)（）A生態(tài)系統(tǒng)B消費(fèi)者C食物鏈D食物網(wǎng)23海洋生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（）A浮游植物B肉食魚類C浮

5、游動(dòng)物D大型魚類24下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A天鵝湖的所有植物B天鵝湖C天鵝湖的所有動(dòng)物D天鵝湖的所有生物25請你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈（）A陽光蟬螳螂黃雀B樹蟬螳螂黃雀C蟬螳螂黃雀D樹蟬螳螂黃雀二、連線題：26請將左右兩側(cè)相關(guān)的內(nèi)容用短線連接起來3. 判斷題27生物都能進(jìn)行光合作用（判斷對錯(cuò)）28“一豬生九崽，連母十個(gè)樣”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象（判斷對錯(cuò)）29生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 （判斷對錯(cuò)）30鐘乳石和生石花都是生物（判斷對錯(cuò)）31地球最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)（判斷對錯(cuò)）四、綜合題：32生態(tài)系統(tǒng)由和兩部分組成其中生物部分包括（生產(chǎn)者）、（消費(fèi)者）、（分

6、解者）33一定空間范圍內(nèi)，與所形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)，生物圈包括的底部、的大部、的表面34除病毒以外，生物都是由構(gòu)成的35生態(tài)因素包括和兩大類36如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是消費(fèi)者是等圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是的關(guān)系，這樣就形成了，該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了此圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物（4）如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中受到DDT的污染，則體內(nèi)DDT含量最低的生物是，含量最高的生物是（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)

7、和能量是沿著和流動(dòng)的37根據(jù)以下材料填空：材料l：松樹、柳樹需要較強(qiáng)的光照，冷杉需要較弱的光照材料2：燈光誘殺昆蟲材料3：雞能在短期內(nèi)忍受40的低溫約3小時(shí)材料4：水稻生產(chǎn)l克干物質(zhì)，需消耗400700克水閱讀以上材料，可以知道生物生存需要的條件有、38生物興趣小組的同學(xué)在花園、庭院中的花盆和石塊下發(fā)現(xiàn)了鼠婦在爬行，搬開花盆和石塊時(shí)，鼠婦很快就爬走了他們決定對“光是否影響鼠婦的生活”進(jìn)行科學(xué)探究，請你幫助他們完成這個(gè)探究活動(dòng)（1）探究“光對鼠婦生活的影響”，提出問題：作出假設(shè)：（2）在探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是（填1個(gè)或多個(gè)）（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，創(chuàng)設(shè)明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組實(shí)驗(yàn)（4）

8、為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，至少需要多少只鼠婦？（填2只或10只）理由是：（5）做完實(shí)驗(yàn)后要怎樣處理鼠婦？（填處死或放回自然環(huán)境）（6）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只O只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是2015-2016學(xué)年福建省三明市大田四中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請選擇，并將其序號(hào)填在下表中每題2分，共50分）1俗語“千里之堤，潰于蟻穴”可以充分說明（）A生物能適應(yīng)一定的環(huán)境B生物

9、與環(huán)境可相互影響C生物能對環(huán)境產(chǎn)生影響D環(huán)境能影響生物的生存【考點(diǎn)】生物對環(huán)境的影響【分析】生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會(huì)反作用于環(huán)境【解答】解：生物通過自身的生命活動(dòng)，不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)又將新陳代謝的產(chǎn)物（氧、二氧化碳、水等）排放到環(huán)境中去，因此，生物的生命活動(dòng)對無機(jī)環(huán)境也有影響例如，“千里之堤潰于蟻穴”，是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)，影響了大堤牢固性，洪水時(shí)容易潰堤，體現(xiàn)了生物對環(huán)境大堤的影響再如，森林植物的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量，“大樹底下好乘涼”說明是大樹的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)的是生

10、物影響環(huán)境故選：C【點(diǎn)評(píng)】熟知生物與環(huán)境的關(guān)系：生物與環(huán)境是相互影響，相互作用的2荒漠植物駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)，這種現(xiàn)象說明了（）A生物適應(yīng)環(huán)境B生物影響環(huán)境C環(huán)境適應(yīng)生物D環(huán)境改變生物【考點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)【分析】駱駝刺生活在沙漠上，沙漠干旱缺水，駱駝刺的根長得很長可以吸收沙漠深處的水分，是對缺水環(huán)境的適應(yīng)，據(jù)此解答【解答】解：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征沙漠地區(qū)最大的特點(diǎn)就是缺水，荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長得多，可以減少水分的散失，從而適應(yīng)干旱的環(huán)境，這種現(xiàn)象說明了生物適應(yīng)環(huán)境 故選：A【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對某些自然現(xiàn)象做

11、出科學(xué)的解釋3要了解動(dòng)物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（）A比較法B模擬實(shí)驗(yàn)法C調(diào)查法D科學(xué)推測【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法【分析】此題考查對科學(xué)探究方法的認(rèn)識(shí)調(diào)查法科學(xué)探究常用方法之一，比較法、模擬實(shí)驗(yàn)法和科學(xué)的推測等是生物研究常用的方法【解答】解：A、比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處通過對各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)B、在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)C、調(diào)查一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究

12、對象的材料調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本調(diào)查過程中要如實(shí)記錄對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)D、科學(xué)的推測需要有確鑿的證據(jù)，憑空想像是站不住腳的；還需要有嚴(yán)密的邏輯；也需要有豐富的聯(lián)想和想像故選：C【點(diǎn)評(píng)】在科學(xué)探究中，提出問題、作出假設(shè)是基礎(chǔ)；觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù) 的多種途徑；推理、判斷是得出結(jié)論4“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（）A光B水分C溫度D濕度【考點(diǎn)】環(huán)境對生物的影響【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對生物的影響解答時(shí)可以從環(huán)境特

13、點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋5“落紅不是無情物，化著春泥更護(hù)花”從生態(tài)學(xué)角度分析，在“落紅”化著“春泥”的過程中，起決定作用的是（）A

14、生產(chǎn)者B分解者C陽光D消費(fèi)者【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的作用；分解者腐生細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者其中分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)所以在落花傳化為春泥的過程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌故選：B【點(diǎn)評(píng)】細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者6指出下列四條食物鏈中，正確的是（）A陽光草兔狼B草昆蟲青蛙蛇C蛇青蛙昆蟲草D草蝗蟲細(xì)菌和真菌【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)

15、中的食物鏈和食物網(wǎng)【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者【解答】解：A、陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，A不正確；B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，B正確；C、蛇是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，C不正確D、細(xì)和真菌菌屬于分解者，而食物鏈不包括分解者，D不正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成7地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A海洋生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C生物圈D草原生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【分析】生物

16、圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)【解答】解：A、海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋和海洋生物組成，海洋中的植物大部分是微小的浮游植物，植物進(jìn)行光合作用放出氧氣，動(dòng)物種類很多，大都能在水中游泳它存在于生物圈中，所以不是最大的生態(tài)系統(tǒng)A選項(xiàng)錯(cuò)誤B、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤或較濕潤的地區(qū)，其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長期處于穩(wěn)定的狀態(tài)，在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用森林生態(tài)系統(tǒng)中中生活著大

17、量的綠色植物它可以通過綠色植物的光合作用，不但能轉(zhuǎn)化太陽能而形成各種各樣的有機(jī)物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并釋放出氧氣，維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，凈化了環(huán)境，使人類不斷地獲得新鮮空氣因此，生物學(xué)家曾說，“森林是地球之肺” 它存在于生物圈中，所以不是最大的生態(tài)系統(tǒng)B選項(xiàng)錯(cuò)誤C、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存C選項(xiàng)正確D、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少 與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少

18、得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜在不同的季節(jié)或年份，降雨量很不均勻，因此，種群和群落的結(jié)構(gòu)也常常發(fā)生劇烈變化 植物以草本植物為主，有的草原上有少量的灌木叢高大喬木的生長需要較多的水，由于降雨稀少，喬木非常少見那里的動(dòng)物與草原上的生活相適應(yīng)，大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點(diǎn)草原上嚙齒目動(dòng)物特別多，它們幾乎都過著地下穴居的生活和瞪羚、黃羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等善于奔跑的動(dòng)物，都生活在草原上它存在于生物圈中，所以不是最大的生態(tài)系統(tǒng)D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要好好理解掌握明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)8含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，說明它（）A害羞B具有應(yīng)激性C怕碰撞D在進(jìn)行呼

19、吸【考點(diǎn)】生物的特征【分析】本題考查生物的特征生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)（2）生物能進(jìn)行呼吸 （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解答】解：生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害” 是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式是生物具有的普遍特性，含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，是含羞草對受到的外界刺激作出的反應(yīng)說明它具有應(yīng)激性故選：B【點(diǎn)評(píng)】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征9蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24以下時(shí)，就停止鳴叫這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響

20、的環(huán)境因素是（）A陽光B水C溫度D空氣【考點(diǎn)】環(huán)境對生物的影響【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對生物的影響解答時(shí)可以從環(huán)境中哪些因素發(fā)生了變化方面來切入【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24以下時(shí)，就停止鳴叫這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋10在草原生態(tài)系統(tǒng)中，影響羊生存的生物因素是（）A水分B企鵝C狼D北極熊【考點(diǎn)】環(huán)境對生物的影響【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境的含義以及分

21、類，解答時(shí)可以從環(huán)境的含義、生物與非生物方面來切入【解答】解：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響生物的環(huán)境因素環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體選項(xiàng)C狼與羊?qū)儆诓妒酬P(guān)系，狼的多少影響羊的生活，體現(xiàn)了生物因素對羊的影響；故只有選項(xiàng)C符合題意故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記環(huán)境因素、生物因素和非生物因素的概念11下列物質(zhì)不屬于生物的是（）A病毒B河水C蘑菇D魚【考點(diǎn)】生物的特征【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出

22、身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解答】解：病毒、蘑菇、魚都具有生物的特征，都屬于生物，河水不具有生物的特征，屬于非生物故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征12以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（）A草履蟲B流感病毒C老鼠D向日葵【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)【分析】根據(jù)在我們所學(xué)的生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析回答【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的A、草履蟲為動(dòng)物，是由細(xì)胞構(gòu)成的；B、流感病毒屬于病毒，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)

23、部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成；C、老鼠屬于哺乳動(dòng)物，是由細(xì)胞構(gòu)成的； D、向日葵屬于植物，是由細(xì)胞構(gòu)成的；故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)，在所有生物中病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物13“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話的原理告訴我們，生物體具有下列哪個(gè)共性（）A生長現(xiàn)象B遺傳現(xiàn)象C變異現(xiàn)象D新陳代謝【考點(diǎn)】生物的遺傳和變異現(xiàn)象【分析】變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性【解答】解：“一母生九子，連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的概念14鼠婦的生活環(huán)境是（）A淡水中B干燥的陸生環(huán)境C海

24、水中D潮濕的陸生環(huán)境【考點(diǎn)】生物生存的環(huán)境條件【分析】生活過程中我們可以通過觀察鼠婦的生活地方可推知鼠婦的生活環(huán)境所需要的條件怎樣的鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的地方【解答】解：通過觀察尋找鼠婦的過程中：在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少可推知：鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕的陸生環(huán)境故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道鼠婦生活環(huán)境15“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”這句話描述了小

25、草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A需要營養(yǎng)B能排泄廢物C能呼吸D能生長【考點(diǎn)】生物的特征【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入【解答】解：生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長和繁殖6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”這句話描述了初春小草的生長特點(diǎn)因此，“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目

26、的關(guān)鍵是理解生物的特征16生物圈的厚度大約是（）A10千米左右B5千米左右C15千米左右D20千米左右【考點(diǎn)】生物圈的范圍【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來切入【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面故選D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍17鯽魚生活在水里，下列不影響鯽魚生活的生物因素（）A河中的水B河水的溫度C河中同種類的魚D岸上吃草的羊【考點(diǎn)】

27、環(huán)境對生物的影響【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素【解答】解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素常直接作用于個(gè)體生存和繁殖、群體結(jié)構(gòu)和功能等亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子 鯽魚生活在水中，影響鯽魚生活的因素主要有光、溫度、水、空氣、同種的魚和不同種的魚河中的魚屬于影響鯽魚生活的生物因素岸上吃草的羊與魚水中生活無關(guān)的生物因素故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素18“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物

28、之間的（）關(guān)系A(chǔ)互助B斗爭C捕食D都不是【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等【解答】解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系其食物鏈?zhǔn)牵簶湎s螳螂黃雀故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系19草原中存在著“牧草兔狐狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）A牧草B兔C狐D狼【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)【分析】有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐

29、漸富集積累，稱為生物富集，據(jù)此答題【解答】解：動(dòng)物直接或間接地以植物為食，從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級(jí)中流動(dòng)有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全在食物鏈：牧草兔狐狼中狼的營養(yǎng)級(jí)最高、草的營養(yǎng)級(jí)最低，DDT含量最多和最少的是狼和草故選：D【點(diǎn)評(píng)】有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級(jí)別越高（越靠近食物鏈的末端）的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多20“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)

30、系是（）A合作B競爭C共生D捕食【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入【解答】解：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無機(jī)鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系21蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）A消費(fèi)者B分解者C生產(chǎn)者D制造者【考點(diǎn)】

31、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物蘑菇屬于真菌，營腐生生活，應(yīng)屬于分解者故選：B【點(diǎn)評(píng)】生態(tài)系統(tǒng)的組成是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般22在一個(gè)陰濕山洼的草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木

32、，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛等動(dòng)物，這些生物與他們生活的環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)（）A生態(tài)系統(tǒng)B消費(fèi)者C食物鏈D食物網(wǎng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體由生物部分和非生物部分組成生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）非生物部分包括陽光、空氣、水等（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者【解答】解：“在一個(gè)陰濕山洼的草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞

33、蟻、蚯蚓、蜘蛛等動(dòng)物”，這些生物與他們生活的環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)故選：A【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的概念和組成23海洋生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（）A浮游植物B肉食魚類C浮游動(dòng)物D大型魚類【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的類型【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用有關(guān)知識(shí)點(diǎn)【解答】解：海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物；動(dòng)物種類很多，大都能在水中游動(dòng)海洋的面積約3.62億平方公里，比全球陸地面積（約1.5億平方公里）的兩倍還要大，約占地球表面積的71%生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

34、浮游植物屬于生產(chǎn)者，肉食魚類、浮游動(dòng)物、大型魚類等是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者食物鏈的開始是生產(chǎn)者，由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的，因而食物鏈最前端的生物數(shù)量要多于后面的營養(yǎng)級(jí)中的生物故選A【點(diǎn)評(píng)】明確了生態(tài)系統(tǒng)的組成以及能量流動(dòng)的特點(diǎn)，此題便能理解24下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A天鵝湖的所有植物B天鵝湖C天鵝湖的所有動(dòng)物D天鵝湖的所有生物【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)據(jù)此可以解答本題【解答】解：A、天鵝湖的所有植物，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境

35、部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項(xiàng)不正確；B、天鵝湖既包括了它所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故此選項(xiàng)正確；C、天鵝湖的所有動(dòng)物，只包括了生物部分的動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項(xiàng)不正確；D、天鵝湖的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項(xiàng)不正確故選B【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題25請你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈（）A陽光蟬螳螂黃雀B樹蟬螳螂黃雀C蟬螳螂黃雀D樹蟬螳螂黃雀【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食

36、物鏈和食物網(wǎng)【分析】此題一是考查食物鏈的概念以及食物鏈的正確寫法；二是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析解釋生活中生物現(xiàn)象的能力【解答】解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”，在講自然界中，各種生物之間普遍存在著吃與被吃的關(guān)系，在生物學(xué)上，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈物鏈的正確寫法，只能以生產(chǎn)者開始，以最高級(jí)消費(fèi)者結(jié)束，并且箭頭指向捕食者例如：選項(xiàng)B食物鏈只是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，選項(xiàng)A中缺少生產(chǎn)者，多了陽光（非生物），選項(xiàng)C中缺少生產(chǎn)者，選項(xiàng)D中的箭頭沒有指向捕食者故選：B【點(diǎn)評(píng)】食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，非生物部分或分解者不參與形成食物鏈二、連線題：26請將左右兩側(cè)相關(guān)的內(nèi)

37、容用短線連接起來【考點(diǎn)】生物的特征【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解答】解：（1）子女與母親相似，屬于遺傳現(xiàn)象；（2）向日葵向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)；（3）植物開花結(jié)果，說明生物能夠繁殖（4）蘑菇由小長大，說明生物能生長（5）人體排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物故答案為：【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征三.判斷題27生物都能進(jìn)行光合作用×（判斷對錯(cuò)）【考點(diǎn)】生物的特征【分析】生物的共同特征有：生物的生活需

38、要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解答】解：植物一般能進(jìn)行光合作用，而動(dòng)物和微生物的細(xì)胞能不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用故答案為：×【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征28“一豬生九崽，連母十個(gè)樣”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象×（判斷對錯(cuò)）【考點(diǎn)】生物的遺傳和變異現(xiàn)象【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異【解答】解：“一豬生九崽，連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了親代與子代之間以及

39、子代個(gè)體之間性狀上的差異性，因此“一豬生九崽，連母十個(gè)樣”這句話描述了生物的變異現(xiàn)象，而不是遺傳現(xiàn)象所以題干的說法不正確故答案為：×【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳、變異的概念29生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的× （判斷對錯(cuò)）【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位【分析】病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，分析作答【解答】解：生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的病毒是由蛋白

40、質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物因此，命題是錯(cuò)誤的故答案：×【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的30鐘乳石和生石花都是生物×（判斷對錯(cuò)）【考點(diǎn)】生物的特征【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解答】解：鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物；生石花具有生物的特征，屬于生物故答案為：×【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征31地球最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)×（判

41、斷對錯(cuò)）【考點(diǎn)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)【解答】答：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)故答案為×【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系四、綜合題：32生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物兩部分組成其中生物部分包括植物（生產(chǎn)者）、動(dòng)物（消費(fèi)者）、腐生細(xì)菌、真菌（分解者）【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指

42、在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物故答案為：生物；非生物部分；植物；動(dòng)物；腐生細(xì)菌、真菌【點(diǎn)評(píng)】明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能即能正確答題33一定空間范圍內(nèi)，與生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石

43、圈的表面【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念；生物圈的范圍【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體【解答】解：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的同一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的下層、水圈的大部分和巖石圈的表層，有生物生存的圈層故答案為：生物與環(huán)境；大氣圈；水圈；巖石圈【點(diǎn)評(píng)】明確生物圈的范圍34除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；生物的特征【分析】根據(jù)病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析回答【解答】解：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，其他四類生物如動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的故答案為：細(xì)胞【點(diǎn)評(píng)】

44、本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)，病毒是唯一不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物35生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素兩大類【考點(diǎn)】環(huán)境對生物的影響【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素【解答】解：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素非生物因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有共生寄生捕食種間競爭幾種方式故答案為：生物因素；非生物因素【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)生態(tài)因素的概念并理解36如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

45、是消費(fèi)者是鼠、蛇、兔、鷹等圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是捕食的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)此圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣菔笊啁棧?）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多（4）如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中受到DDT的污染，則體內(nèi)DDT含量最低的生物是，含量最高的生物是鷹（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物

46、部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；（2）食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，據(jù)此答題【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，鼠、兔等為動(dòng)物是消費(fèi)者所以圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

47、，缺少非生物部分和分解者（2）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系，生產(chǎn)者被消費(fèi)者吃，消費(fèi)者吃生產(chǎn)者，即捕食關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者計(jì)算食物鏈條數(shù)：從植物開始，求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，即：草兔鷹、草鼠鷹、草鼠蛇鷹，圖中最長的一條食物鏈可表示為：草鼠蛇鷹，所有的食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng)（3）在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿著食物鏈流動(dòng)的，其特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的在食物鏈中營養(yǎng)

48、級(jí)別越低獲得能量越多，數(shù)量就越多；營養(yǎng)級(jí)別越高獲得的能量越少，數(shù)量就越少從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多（4）營養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）在圖中鷹的營養(yǎng)級(jí)最高，所以鷹體內(nèi)DDT含量最高（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草兔鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的故答案為：（1）鼠、蛇、兔、鷹；非生物；分解； （2）捕食；食物鏈；3；食物網(wǎng)；草鼠蛇鷹；（3）多；多； （4）鷹；（5）食物鏈；食物網(wǎng)【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能以及食物鏈的書寫等知識(shí)這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn)37根據(jù)以下材料填空：材料l：松樹、柳樹需要較強(qiáng)的光照，冷杉需要較弱的光照材料2：燈光誘殺昆蟲材料3：雞能在短期內(nèi)忍受40的低溫約3小時(shí)材料4：水稻生產(chǎn)l克干物質(zhì)，需消