中國人民大學《大學英語》課程分級教學管理

1、中國人民大學大學英語課程分級教學管理辦法（試行）為進一步規(guī)范大學英語課程分級教學管理，充分利用學生學習時間，調(diào)動學生英語學習積極性，提高英語學習效果，特制定本辦法。一、基本要求根據(jù)教育部大學英語課程教學要求（2007）及中國人民大學大學英語課程教學大綱（2012）文件精神，大學英語課程設(shè)置分為基礎(chǔ)和高級兩個階段。學生按照相關(guān)規(guī)定，完成大學英語課程學習內(nèi)容并考核合格，即符合大學英語課程結(jié)業(yè)要求。 此外，按照學校實施“本科人才培養(yǎng)路線圖”有關(guān)部署，結(jié)合提升人才培養(yǎng)國際性，強調(diào)學生外語（英語）口語表達能力培養(yǎng)的總體要求，從2013級學生開始，學校全面實施中國人民大學英語口語能力標準（試行）（以下簡稱

2、口語標準），實行“中國人民大學英語口語水平測試”（以下簡稱“口語測試”），并修訂完善了大學英語分級教學課程體系。所有非英語專業(yè)本科學生均需參加 “口語測試”，通過后可獲得2學分口語學習成績以及口語能力達標證書。二、分級管理大學英語課程實行分級教學，原則上分為大學英語2級、大學英語3級、大學英語4級三個級別。大學英語2級是起始級，4級為最高級。新生入學時，外國語學院統(tǒng)一組織新生進行分級考試，根據(jù)學生分級考試成績，給出學生英語學習的起點建議。學生可以根據(jù)分級建議選擇相應級別的課程學習。被建議到高一級別課程學習的學生，也可以選擇低級別的課程學習。根據(jù)學生學習的具體情況，學生也可以跳級學習。具體辦法是

3、：本級別學習期末考試成績在90分以上的學生，可在下一學期期初第一周提出跳級學習申請，并參加外國語學院組織的跳級考試。成績合格者，經(jīng)任課教師同意，外國語學院跳級學習審核小組審核通過，可調(diào)整到高一級別學習。例如，2級起點學生在第二學期初可申請參加3級水平考試，成績合格者可跳到4級學習。分級后進入大學英語3、4級學習的學生不要求補修低級別課程，也不記低級別課程的成績和學分。入學時通過考試進入“大學英語國際化拔尖型人才培養(yǎng)實驗班”的學生，按大學英語國際化拔尖型人才培養(yǎng)試點方案執(zhí)行。三、學分管理因大學英語課程實行分級教學，各級除需獲得相應的授課學分外，均需獲得口語標準達標2學分。大學英語2級起點的學生總

4、學分為16學分，其中基礎(chǔ)階段學分為12學分，高級階段學分為2學分，口語標準達標獲得2學分。大學英語3級起點的學生總學分為14學分，其中基礎(chǔ)階段學分為8學分，高級階段學分為4學分，口語標準達標獲得2學分。大學英語4級起點學生的大學英語課程總學分為12學分，其中基礎(chǔ)階段學分為4學分，高級階段學分為6學分，口語標準達標獲得2學分。具體學分分配情況如表1所示。學生必須修滿相應級別的規(guī)定學分方可結(jié)業(yè)。表1：各級別學分設(shè)置級別總學分口語標準達標各學期學分安排第一學期第二學期第三學期2級起點1624643級起點1424444級起點122442四、課程管理大學英語課程分為必修課程和選修課程，其中必修課程又分為

5、基礎(chǔ)階段課程和高級階段課程。根據(jù)分級教學的原則，大學英語各級教學的課程設(shè)置見表2：表2：各級課程設(shè)置級別各學期課程設(shè)置第一學期第二學期第三學期2級起點大學英語二級聽說大學英語二級讀寫大學英語三級聽說大學英語三級讀寫外教口語高級英語演講大學英語四級讀寫3級起點大學英語三級聽說大學英語三級讀寫大學英語四級聽說大學英語四級讀寫高級英語演講大學英語高級課4級起點大學英語四級聽說大學英語四級讀寫高級英語視聽說高級英語演講大學英語高級課學生在完成大學英語必修基礎(chǔ)和高級課程后，可在學校發(fā)展指導課程中選修英語類課程。外國語學院每學期將開設(shè)5門左右高級技能類、文化類、文學類和學科專業(yè)類等發(fā)展指導類課程，供學生選

6、修，每門課程2學分，計入發(fā)展指導類課程學分。學校發(fā)展指導課程中的英語類課程設(shè)置見表3：表3：發(fā)展指導之基礎(chǔ)技能課程設(shè)置（英語類課程）序號課程名稱序號課程名稱高級技能類學科專業(yè)類1高級英語寫作1商務英語2英語語音與英語朗讀2經(jīng)濟英語3高級英語口譯/筆譯3傳媒英語序號課程名稱序號課程名稱文學類文化類1英語經(jīng)典文學作品選讀1西方文化概論2美國小說與美國文化2中、西神話比較與欣賞3英詩名篇賞析3中國電影百年史4英語短篇小說閱讀4英語語言與西方文化5海明威原著閱讀5西方藝術(shù)與文化6圣經(jīng)文學閱讀6跨文化對比與翻譯7英美經(jīng)典作家名篇文體分析7影視中的英、美文化解讀五、口語能力達標測試自2013級開始，學生需

7、分別在第一、第二、第三學期參加 “口語測試”的“朗讀與復述”、“陳述與討論”和“演講與問答”三部分測試。三部分測試成績加權(quán)后得到一個綜合等級分數(shù)。測試詳情參見口語標準和“口語測試”大綱。學生通過“口語測試”后獲得口語標準達標2學分以及口語能力達標證書。根據(jù)學生入學分級起點不同以及課程設(shè)置的差異，各級別“口語測試”的時間安排見表4：表4：各級別“口語測試”時間級別“口語測試”時間安排第一學期第二學期第三學期2級起點朗讀與復述陳述與討論演講與問答3級起點朗讀與復述陳述與討論演講與問答4級起點朗讀與復述陳述與討論演講與問答六、重修管理大學英語必修課程不及格者，需要重修。重修學生原則上應隨下一年級重新修讀相應英語級別的課程，并應在學期初注冊跟班學習。如果重修學生因?qū)W習時間沖突等原因無法跟班學習，可采取學期初到外國語學