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文檔簡介

1、-第一篇:幼兒園家長開放日活動方案一、活動目標(biāo):1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。2、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況 ;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動時間:2015 年11 月9日下午 2:30-4:00三、活動地點(diǎn):大班活動室四、開放內(nèi)容: 半日班級活動五、活動流程:(一 )2:00-起床整理被褥、如廁、午檢、喝-2:30水、吃水果(二 )2:30-2:40家長簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(三 )2:4

2、0-3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示(四 )3:10-3:30室外“八個一”活動展示(五 )3:30-4:00親子游戲(六 )家長填寫開放日活動反饋意見 表(七 )教師小結(jié),家長帶幼兒離園具體活動內(nèi)容如下:、歌表演:小樹葉、秋天多么美、戲說臉譜 ( 選段 ) 、幼兒園里好事多詩歌聯(lián)誦: 分組對詩與點(diǎn)名、 搶答相結(jié)合。 詩詞:涼州詞 、游子吟 、浪淘沙 、秋夕、送元二使安西、早發(fā)白帝城童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識展示:復(fù)習(xí) 1-10順數(shù)、倒數(shù)。認(rèn)讀 30 以內(nèi)的數(shù)???、3、4的( 分組與點(diǎn))述分合法。名回答口2、3、4的( 教師出題,幼)算加、減法兒搶答讓幼兒4 的加、減法應(yīng)( 點(diǎn)名)自

3、編用題?;卮鹱層變涸诤诎迳险故?、6的分成。-幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。讓幼兒自編 5的加減法應(yīng)用題。-親子游戲:(一)穿大鞋:玩法:由一名家長與一名幼兒參加, 家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。(二)套圈圈:玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過障礙物后,往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。(三 )我給爸爸媽媽穿衣服:玩法:一名家長在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長穿上

4、衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。第二篇:幼兒園家長開放日活動方案為了進(jìn)一步落實新課程課讓家長親身體會新課程的課堂共同探討新堂教學(xué),11教學(xué)氛圍,, 走進(jìn)新課程。課程課堂教學(xué)方法,2 日舉辦家長開放日活動,讓家特定于月長走進(jìn)課堂一、活動目的1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢, 了解課堂教學(xué)和課改動向, 從而更好地配合幼兒園, 共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。二、活動主題把握今天,創(chuàng)造明天三、活動及班級安排1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。第一節(jié)集體活動:班主任主講第二節(jié)集體活動:配班主講-第三節(jié)集游戲活動:班主任主講最后回收家長意見反饋表。四、教師注意事項-1、請各班教師認(rèn), 認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼(1 分)真?zhèn)湔n兒年齡特點(diǎn)。02、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分(1 分)指導(dǎo)教學(xué)。03、教師活動前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實

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