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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒發(fā)展情況記錄表及評(píng)價(jià)(大班)目標(biāo)要求A AB BC C備注健 康和 動(dòng)作 發(fā)展1.1.積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)2.2.能輕松自如地繞障礙曲線走或跑;交靈活地追逐躲閃跑3.3.能從較高處向下跳,助跑跨跑,會(huì)跳短繩。4.4.能較協(xié)調(diào)地單手運(yùn)球,能熟練協(xié)調(diào)地鉆、爬。5.5.能手眼協(xié)調(diào)靈活地握筆書寫和使用小工具進(jìn)行操作活動(dòng)6.6.能熟練使用筷子,愉快地進(jìn)餐,不暴飲暴食。7.7.獨(dú)立有序穿脫衣褲,能整理床鋪。8.8.有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,會(huì)保持公共場(chǎng)所的清 潔衛(wèi)生。9.9.知道必要的安全保健常識(shí),能學(xué)習(xí)保護(hù)自己。品 德和 社會(huì)1.1.有自我控制能力、集體榮譽(yù)感,遵守班級(jí)紀(jì)律、 集體規(guī)則和公共秩序。2
2、.2.樂意為集體做好事,做事認(rèn)真有條理。3.3.能有始有終地完成一件事,遇到困難會(huì)自己想 辦法解決。幼兒姓名:班級(jí):時(shí)間:4.4.對(duì)人有禮貌,謙讓、善良、有同情心,懂得不 妨礙別人。5.5.能自由結(jié)伴進(jìn)行游戲活動(dòng),會(huì)用積極方式向別 人表達(dá)自己的想法,能與同伴合作分享,遵守游 戲規(guī)則。1.1.能認(rèn)真地有禮貌地傾聽老師、同伴說話,并能 理解別人說話的意思。2 2 能用普通話與人交談,態(tài)度大方、自然,能獨(dú) 立地說出自己想說的事。3.3.樂意主動(dòng)地參加聽故事、兒歌等活動(dòng),能獨(dú)立 正確的看圖書、會(huì)講述期中內(nèi)容。4.4.能有感情地表演詩歌、故事。5 5 興趣廣泛,對(duì)周圍的事物好奇好問。6.6.能運(yùn)用多種感
3、官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題,尋找答案。7.7.能用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)萬式表達(dá),交流探索的過程和 結(jié)果。8.8.能簡(jiǎn)單了解自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系,有初步的環(huán)保意識(shí)。9.9.能積極主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng),掌握1010 以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。10.10. 了解常見幾何體的特征,有初步的長度守恒力語、和認(rèn)知力臺(tái)匕能臺(tái)匕能幼兒發(fā)展情況記錄表及評(píng)價(jià)(小班)目標(biāo)要求A AB BC C備注健 康和 動(dòng)作 發(fā)展1.1.喜歡參加做操和體育游戲活動(dòng)。2.2.會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。3.3.喜歡玩秋、會(huì)滾球、拍球和自然地接球, 會(huì)自然運(yùn)用沙包等擲物游戲。4.4.能身體正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑,能聽信 號(hào)想指疋方向走和跑,在 疋范圍內(nèi)四
4、散 跑。和容量的高年,知道用簡(jiǎn)單的方法估計(jì)時(shí)間。1.1.能初步感受冰喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2.2.能用自己喜歡的方式及進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。3.3.喜歡參加音樂活動(dòng),能辨別音樂中的節(jié)奏、速 度、力度、音高的差異,表達(dá)自己的感受。4.4.能收集利用各種材料,進(jìn)行繪畫或制作活動(dòng), 樂意用自己的作品梅花生活或幵展活動(dòng)。5.5.活動(dòng)中友一定的想象力、 創(chuàng)造力,對(duì)自己的表 現(xiàn)充滿信心。B B :能在提醒或協(xié)助下做到(或到 A A 中的 50%50%以上)審美和-藝術(shù)表現(xiàn)力A:A:能做到臺(tái)匕冃匕幼兒姓名:班級(jí):時(shí)間:5.5.會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,保持桌面干凈。6.6.愿意獨(dú)立午睡,在承認(rèn)的協(xié)助能穿脫衣 服
5、,并放在固定地方。7.7.初步知道五官的用處,不把手指和臟東西 放進(jìn)嘴里。8.8.在成人幫助下,能之一愛清潔、講衛(wèi)生品 德和 社會(huì) 能力1.1.樂意上幼兒園,愿意參加集體活動(dòng),能和 同伴起友好地玩,不爭(zhēng)奪和獨(dú)占玩具。2.2.愛護(hù)玩具和圖片,輕拿輕放,不亂扔,不 損壞,玩好后能物歸原處。3.3.喜歡在游戲中模仿成人的勞動(dòng)。4.4.愛父母、愛老師、會(huì)使用 些禮貌用語。5.5.對(duì)老師和小朋友的主動(dòng)交往能做出積極 反應(yīng)。語.、.和 認(rèn)知 能力1.1.樂意聽老師、同伴說話,能聽懂普通話。2.2.愿意雪說普通話,喜歡與老師、小朋友交 談,樂意回答別人提出的問題。3.3.在游戲中活動(dòng)中能用簡(jiǎn)單語言表達(dá)自己
6、的請(qǐng)求和愿望。4.4.愿意聽故事、兒歌,能獨(dú)立地念兒歌,復(fù) 述簡(jiǎn)短故事。5.5.對(duì)周圍事物有興趣,會(huì)用感官直接感知周圍昌建事物和現(xiàn)象的明顯特征。6.6.能從游戲中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的有趣、 能根據(jù)物 體的某一特征進(jìn)行分類,能簡(jiǎn)單的排序。7.7.感知“對(duì)應(yīng)”的關(guān)系,對(duì)少量物體記數(shù),并說出總數(shù)。1.1.喜歡參加唱歌、跳舞、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)。2.2.能跟著音樂節(jié)奏、合拍地走路、拍手、做 模仿動(dòng)作。3.3.會(huì)用蠟筆、油畫棒繪畫,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪 畫及手工活動(dòng)。4.4.活動(dòng)中友初步的想象力, 會(huì)簡(jiǎn)單地表達(dá)自 己的情感。審美和-藝術(shù)表現(xiàn)力B B臺(tái)匕能A A:能做到:能在提醒或協(xié)助下做到(或到 A A 中的 50%50
7、%以上)C C:不能做到(或不到 A A 中的50%幼兒發(fā)展情況記錄表及評(píng)價(jià)(中班)目標(biāo)要求A AB BC C備注健1.1.能積極參加多種體育活動(dòng)。幼兒姓名:班級(jí):時(shí)間:康和動(dòng)作發(fā) 展2.2.能按節(jié)奏上下肢體協(xié)調(diào)地走和跑,能聽信號(hào)變 速走和跑;能走跑交替,又不甘落后的爭(zhēng)先意識(shí)。3.3.會(huì)立定跳遠(yuǎn),能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳,能原 地蹬地起跳觸物,能從 3030 3535 厘米處往下跳。4.4.會(huì)雙手交替拍球,能左右手輪流拍球,會(huì)雙人 拋接球。5.5.安全使用筷子,能安靜,愉快地進(jìn)餐,不挑食。6.6.會(huì)穿鞋帶,能有序穿脫衣褲,安靜入睡。7.7.能手眼較協(xié)調(diào)地操作材料和工具。8.8.會(huì)正確洗手、使用紙
8、巾,保持衣著整齊。9.9.知道保護(hù)無關(guān)的知識(shí),有較好的生活衛(wèi)生習(xí) 慣。品德和社會(huì)能力1.1.尊敬長輩,能禮貌對(duì)待。2.2.能遵守班內(nèi)和園內(nèi)的規(guī)則。3.3.不依靠成人或冋伴,相信自己有完成簡(jiǎn)單任務(wù) 的能力。4.4.樂意與別人交往,友愛同伴,互相幫助。5.5.熱愛幼兒園和集體,愿意為班級(jí)做事。6.6.愛護(hù)玩具、用具,能主動(dòng)將物品歸還原處。語言和1.1.老師、同伴說話時(shí),能看著對(duì)方安靜的聽講。2.2.積極學(xué)說普通話,積極與別人交談,能較清楚 地用語言表達(dá)自己的意思。3.3.喜歡聽故事、兒歌,能理解簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容情 節(jié)。4.4.會(huì)有表情地朗誦兒歌和復(fù)述故事。5.5.對(duì)周圍事物和現(xiàn)象感興趣,有好奇心、喜歡觀 察,愛提問。6.6.會(huì)用語言表達(dá)、交流觀察的過程和結(jié)果。7.7.能愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境。8.8.喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能將數(shù)量與數(shù)學(xué)匹配,有 圖形守恒觀念。9.9.會(huì)按照兩種以上的特征對(duì)物品進(jìn)行分類,有初步的排序能力。10.10.學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,注意力集中。1.1.喜歡參加音樂、美術(shù)等活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn) 自己的情感和體驗(yàn)。2.2.能隨伴奏清楚地唱歌,能打二、三拍子的節(jié)奏, 能按音樂變換動(dòng)作。3.3.能在觀察基礎(chǔ)上
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