如何克服選材標(biāo)題不新穎

1、“標(biāo)題不新穎”怎么辦？宋運(yùn)來(lái) 標(biāo)題是文章的“眉目”，是一篇文章的有機(jī)重要組成部分。 標(biāo)題如畫龍的“點(diǎn)晴”。好的標(biāo)題給人以強(qiáng)烈的感受和深刻的印象，使人一睹為快。如：有一次她去水龍頭下接水，接好了水，提著桶就走了，任水在那里“嘩嘩”地流。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，她很有禮貌地說(shuō)：“大姐姐，您有事我來(lái)關(guān)吧?！边@事對(duì)這位同學(xué)的教育意義很大。這文章用一件小事做標(biāo)題，就顯得很平常。 “標(biāo)題不新穎”的典型例子 再如：一位同學(xué)寫了一篇作文，內(nèi)容是講同班的小明同學(xué)要到市里參加全市的詩(shī)歌朗誦比賽。如果用小明去市里比賽了做標(biāo)題，看此文時(shí)讀者就會(huì)有味同嚼蠟的感覺。 “標(biāo)題不新穎”的典型例子 標(biāo)題是文章的眼睛。 怎樣才能讓習(xí)

2、作有一雙明亮的“眼睛”呢？ 一、俗中見奇 如一位同學(xué)寫她的同桌：一次數(shù)學(xué)考試，有一道題難住了她的同桌，這時(shí)這位同學(xué)偷偷地把答案寫在一張小紙條上，悄悄地遞了過(guò)去。她的同桌看都不看一眼，只顧自己認(rèn)真地思考。這是一件非常平常的事，可是在命題上她避開了“我的同桌”“我真佩服她”“她的心靈真美”等一般化的題目，而是用了一個(gè)看起來(lái)很俗氣的題目：“傻”同桌。 如何改進(jìn)“標(biāo)題不新穎”？二、新穎別致 如，水龍頭流水的那篇文章標(biāo)題小女孩教育了大姐姐就比一件小事這給題目來(lái)得新穎。 如何改進(jìn)“標(biāo)題不新穎”？ 如何改進(jìn)“標(biāo)題不新穎”？三、巧設(shè)懸念 把小明去市里比賽了這個(gè)標(biāo)題改為小明，我們期待著的標(biāo)題。這就設(shè)置了一個(gè)懸念：期待什么？使讀者非看不可。四、妙用雙關(guān) 如一位同學(xué)寫了一篇作文，內(nèi)容是講班上的男女同學(xué)因一點(diǎn)兒小事鬧意見而互相不理睬。有一次勞動(dòng)，女同學(xué)的任務(wù)是填平臭水溝。男同學(xué)完成了自己的任務(wù)后，主動(dòng)幫助女同學(xué)填平了臭水溝。這篇文章如果用男女同學(xué)填水溝為題，顯然太一般化了。這位同學(xué)的標(biāo)題是：溝平了。這一標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)。既是講臭水溝平了，又是講男女同學(xué)之間那條無(wú)形的“溝”平了。真