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1、中班結(jié)構(gòu)游戲飛機(jī)活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):1、了解飛機(jī)的基本形狀特征,豐富幼兒對(duì)飛機(jī)種類(lèi)款式的知識(shí),中班結(jié)構(gòu)游戲教案。2、能?chē)@主題進(jìn)行拼插,自由選擇游戲材料,并盡可能和同伴分工合作。3、激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力以及培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。4、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅?;顒?dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)飛機(jī)它們的種類(lèi)等。活動(dòng)難點(diǎn):小朋友的創(chuàng)造能力,合作能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):課前讓幼兒欣賞一些飛機(jī)圖片了解一些有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)他們關(guān)注飛機(jī)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:飛機(jī)圖片若干;飛機(jī)成型范例若干;飛機(jī)分解支架;花片積塑材料等活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入部分:以謎語(yǔ)導(dǎo)入,引起幼兒興趣.教師:小
2、朋友們,今天老師要給大家猜個(gè)謎語(yǔ),大家想不想猜呀?現(xiàn)在認(rèn)真的聽(tīng)老師念哦,教案中班結(jié)構(gòu)游戲教案。"大鳥(niǎo)天上飛,許多人兒裝肚里,長(zhǎng)長(zhǎng)翅膀飛的快,人人平安把家還。"是什么?(飛機(jī))(2)教師:小朋友們真聰明,謎底就是飛機(jī),誰(shuí)能舉手告訴老師,飛機(jī)是什么樣子的?它有什么作用?(幼兒討論,舉手回答)教師:老師不是讓小朋友們把自己喜歡的.飛機(jī)玩具帶來(lái)嗎?現(xiàn)在你們輕輕地去把它拿出來(lái),然后回到座位上,認(rèn)真的看看飛機(jī)是啥樣子的,等下老師要請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師。(幼兒交流,教師提問(wèn))教師:老師這里啊還有很多種飛機(jī)的圖片。小朋友來(lái)看一看。講解示范。教師:今天老師要讓小朋友拼飛機(jī),哪個(gè)小朋友可以告訴老
3、師飛機(jī)身上有哪些部分?(飛機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼)教師:老師這里有分解好的飛機(jī),老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)把他們拼成一架飛機(jī),其他小朋友要認(rèn)真的看他是怎么拼的。對(duì)不對(duì)?然后老師講解一遍教師:老師為大家準(zhǔn)備了很多種材料,你們想用什么材料來(lái)拼飛機(jī)呢?(小朋友舉手回答)教師:老師這里有個(gè)拼好的飛機(jī),小朋友們可以看一看,這是直升飛機(jī)。提出要求教師:呆會(huì)兒小朋友就可以選擇自己喜歡的材料,拼插飛機(jī),但現(xiàn)在老師要給小朋友提出幾點(diǎn)要求。在拼構(gòu)時(shí),不要爭(zhēng)搶材料,大家要想想怎么安排,學(xué)會(huì)謙讓。如果有的小朋友想一起合作,那么就要互相商量一下要怎么做,分工。拼出的飛機(jī)要牢固,結(jié)實(shí)??凑l(shuí)拼的飛機(jī)和別人不同。4、幼兒結(jié)構(gòu)教師指導(dǎo)教師可以對(duì)一些能力差的幼兒進(jìn)行幫助,在旁觀察,需要幫助時(shí)才幫助。重點(diǎn)指導(dǎo):有些幼兒的飛機(jī)無(wú)法站立,教師引導(dǎo)他們想想應(yīng)該怎樣拼插才能讓飛機(jī)站立不倒。對(duì)一些能力好的幼兒,啟發(fā)他們拼插難度較大的戰(zhàn)斗機(jī),直升機(jī)等。結(jié)束部分欣賞幼兒拼插作品教師:老師想請(qǐng)小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己建構(gòu)的飛機(jī)是什么類(lèi)型的飛機(jī),是戰(zhàn)斗機(jī)還是客機(jī)還是直升飛機(jī)或者是其他種類(lèi)的飛機(jī)。(可以請(qǐng)顏色搭配漂亮或有創(chuàng)意的幼兒上來(lái)介紹作品)老師看小朋友拼的飛機(jī)都很漂亮,我們把它拿到建構(gòu)角去,把那么多
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