2020年學(xué)校班主任上學(xué)期期末工作總結(jié)

1、學(xué)校班主任上學(xué)期期末工作總結(jié)忙碌而又充實的第一學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月， 似乎彈指一揮間， 但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都 記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的智慧。真的有 必要總結(jié)一下，梳理一番。1、積極配合學(xué)校、年紀(jì)做好教學(xué)改革工作，認真執(zhí)行兩課型六 環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，做好學(xué)生的板演訓(xùn)練工作。2、加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團支部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。 上好每一節(jié)主題班會， 利用班會課 對學(xué)生進行身

2、心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的 思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生 進行針對性的教育。3、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。七年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。4、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻

3、又是影響班級整體教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。 在這方面,我 作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心 理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進 生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。5、做好和家長聯(lián)系的工作。根據(jù)年級的安排,我加強了和學(xué)生家長的聯(lián)系,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。 同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、 學(xué)生的情況。6、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽。 交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。7、積極做

4、好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強學(xué)生的體質(zhì),提 高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們_。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。9、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作 要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進， 但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的 距離，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強。內(nèi)容 來于斐-斐_課-件_園2、后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的 程度也不盡人意。3、個別班干部的工作能力不強， 組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng)。、認真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。、進一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié)、務(wù)實