漢譯英翻譯的技巧

1、漢譯英翻譯的技巧一.正確認識翻譯技巧從中國人進行的翻譯定位上看， 無論是英譯漢還是漢譯英，其根本問題都在譯者的英語水平 或造詣上。英譯漢的題型，關(guān)鍵在于理解原文；而漢譯英的題型， 關(guān)鍵在于如何綜合運用所 學(xué)的英文知識，將我們原本理解的相當明白的漢語文字，以準確的英語通順地表達出來。筆者想提醒考生注意的是，各種翻譯技巧只是工具。茅盾先生有一句話，如果兩種語言的功 底不夠，那些技巧你也用不上；但若功底深厚，那些條條就成了不足取的框框。因此，我們對于翻譯技巧的講解， 只是大致談幾個方面， 大家在翻譯的過程中了解注意就可 以了。關(guān)鍵在于遵循常用方法多做練習(xí)，只有經(jīng)過大量的訓(xùn)練，不懈的練習(xí)，才可以熟能生

2、巧。大家的英語水平提高了，詞匯量有了一定的積累，各種句型結(jié)構(gòu)熟透于心了，翻譯水平自然會上去的。二.關(guān)于漢譯英的翻譯技巧，我們大致需要注意這幾方面:1翻譯的基本方法：關(guān)于直譯與意譯英語和漢語是兩種不同的語言，每種語言都有各自獨立和分明的系統(tǒng)，在形態(tài)和句法方面二者存在很大差異。 然而，兩種語言之間又存在一些相似性。比如在主謂詞序和動賓詞序上是一致的。正是由于英漢兩種語言既有共同點又有不同點，所以在翻譯實踐中，我們不能千篇一律地使用一種方法進行翻譯。直譯和意譯是兩種重要的翻譯方法。直譯是既保持原文內(nèi)容、又保持原文形式的翻譯方法或翻譯文字。意譯，也稱為自由翻譯，它是只保持原文內(nèi)容、不保持原文形式的翻譯

3、方法或翻譯文字。直譯與意譯相互關(guān)聯(lián)、互為補充，同時,它們又互相協(xié)調(diào)、互相滲透，不可分割。通過對直譯與意譯二者關(guān)系的正確理解，我們可以更多地認識到什么時候采用直譯、什么時候采用意譯，以及在運用直譯與意譯的時遵循的原則和應(yīng)該注意的問題， 最終達到提高翻譯能力及水平的目的。候所應(yīng)該掌握的技巧、考生這里應(yīng)當注意，我們的朋友遍天下。friends all over the直譯不是死譯，而是指基本保留原有句子結(jié)構(gòu)，照字面意思翻譯。例如：女0果譯成 “Our friends are all over the world” 是直譯，而 “Wehaveworld”就是意譯。直譯以嚴格意義上的忠實為宗旨，意譯則更

4、多考 兩種譯法可以并用。慮英語的特點。總之，選擇直譯還是意譯，應(yīng)該根據(jù)文章具體需要而定,2、翻譯的變通手段翻譯時不能簡單地或機械地逐字照譯，硬湊成英文，必須認真分析上下文， 掌握詞的確切含義，然后用適當?shù)挠⑽谋磉_，必要時應(yīng)采用變通手段。1）增詞、減詞譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實地表達原文的含義和精神。譯文中添加一些原文沒有的詞句，表面上看似不忠實，但仔細分析就會發(fā)現(xiàn)這些增加的詞句所表達的意思并非無 中生有，而是隱含在原文中的。減詞則是在不影響原意的情況下省略無關(guān)緊要的詞語，避免拖泥帶水。如感冒可以通過人的手傳染”可以譯為Flu can be spread by hand con ta

5、ct.其中的contact（接觸）就是根據(jù)譯文需要添加上的。而“百姓出現(xiàn)做飯點火難現(xiàn)象”中的“現(xiàn)象”一詞可以省略，只譯成people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達原文中的信息。我們分別來看幾個例句:例1我不覺得用英語與外國人交談有什么困難。I don t think it difficult to speak to a foreigner in English.（增形式主詞it） 例2虛心使人進步，驕傲使人落后。Modesty helps one to go forward, whereas con ceit mak

6、es one lag beh ind.（增連詞） 例3他連續(xù)講了兩小時的法語，沒有出現(xiàn)任何的錯誤。He has bee n sp eak ing in French for two hours without any mistakes.（省動詞） 例4人群漸漸靜了下來。Sile nee came over the crowds.（省副詞）翻譯的變通手段2）詞類轉(zhuǎn)換詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語語言的一個很重要的特點，特別是名詞、 動詞、形容詞這三種最主 要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用， 或者稍加變化（前綴、后綴等）即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。 因此，詞類轉(zhuǎn)換是漢英翻譯中很重要的手段之一。 如果運用得當，既

7、可使譯文通順流暢，也 能反映出英語的風(fēng)格特點。下面將英漢互譯中最常見的詞類轉(zhuǎn)換現(xiàn)象，作一個簡單的介紹。A.漢語中的動詞轉(zhuǎn)換成英語中的名詞漢語中動詞用的較多，除了動賓結(jié)構(gòu)外，還有連動式、兼語式等兩個動詞以上連用的現(xiàn)象。 英語則不然，一句話往往只有一個謂語動詞， 但英語中的名詞比漢語中的名詞用的多。 兩種語言的這一特點，在漢譯英時常把漢語中的動詞轉(zhuǎn)換為英語中的名詞。例如：基于你必須好好地照顧病人。You must take good care of the p atie nt.他善于觀察。He is a good observer.在上述兩句中，”照顧”，”觀察都是動詞，但譯成英語，則用的是名詞c

8、are禾R observer。反之，在翻譯過程中，有時也要把漢語中的名詞轉(zhuǎn)換成英語的動詞。例如:他的演講給我們的印象很深。His sp eech imp ressed us dee ply.漢語句子中“印象”是名詞，英語句子中則換成了動詞。B.漢語中的動詞轉(zhuǎn)換為英語的形容詞漢語中一些表示知覺、情感的動詞，往往可以轉(zhuǎn)譯成英語系動詞+形容詞的結(jié)構(gòu)，例如:英語形容詞rich, poor換成了漢語的名詞“富、貧”。我為他的健康擔憂。I am worried about his health.我們對她所做的一切感到滿意。We are satisfied with what she did.C.漢語中的形

9、容詞轉(zhuǎn)化為英語中的名詞，反之亦然。你說他傻不傻?Dont you thi nk he is an idiot?他的生日宴會很成功。His birthday party was a great success.形容詞“傻”換成了英語名詞an idiot; “成功”換成了英語名詞D.其它轉(zhuǎn)換除了最常見的名詞、 動詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)換，其它的詞類根據(jù)需要也可以互相轉(zhuǎn)換。 要注意：這已不完全是詞類轉(zhuǎn)換的技巧，而是漢英思維和表達方式的不同了。例如：露西和莉莉上同一個學(xué)校。Lucy and Lily are in the same school.我反對這項法律。I am aga inst the law.

10、“上學(xué)”在漢語里是動詞，而英語可以用介詞in表達；“反對”也是動詞，英語用介詞aga in st表示。Robin hood often looted the rich and helped the poor.羅賓漢經(jīng)常劫富濟貧。success。不過She is p hysically weak but men tally sound.她體質(zhì)差但頭腦健全。英語副詞physically轉(zhuǎn)換成了漢語的名詞“體質(zhì)”。翻譯的變通手段3）語態(tài)轉(zhuǎn)換由于在英漢兩種語言當中都有主動和被動兩種語態(tài)，在漢譯英時，人們常常會簡單地認為只要按照原句的語態(tài)處理就行了。事實上并非如此。在英語中被動語態(tài)的使用頻率要遠遠高于漢

11、語。如果一味按照原句的語態(tài)來翻譯，往往會使譯文顯得十分別扭。所以我們在漢譯英時需要靈活運用語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。我們這里主要講三種情況: 漢語被動句的構(gòu)成大致可分為兩類： 一類帶有明顯的被動標記詞 （就是“被”“讓”那些）； 另一類則沒有這種標記詞。人們通常使用后一類型的被動句。 但不論哪一種類型，翻譯成英語時基本上仍可運用被動語態(tài)。A.用“被、通過、讓、給、遭、由、受、為 所”等標記詞表示被動語態(tài)的漢語被動句。這類句子一般表示較強的被動意義，強調(diào)被動的動作。例1這本書已經(jīng)被譯成多種語言。譯文：The book has already bee n tran slated into many Ian

12、guages.簡評：原文強調(diào)的是“這本書”已經(jīng)被翻譯成多種語言，并不強調(diào)是“誰”翻譯了這本書, 不強調(diào)“翻譯”這個動作的施動者。因此，英語譯文采用被動語態(tài)完全符合原文表達內(nèi)涵。例2這個小男孩在放學(xué)回家的路上受了傷。譯文：The little boy was hurt on his way home from school.簡評：小男孩受了傷，這是全句要表達的中心意思。 但是他為什么會受傷？被人打？被車撞? 被石頭絆？被異物砸？句子沒有交代。一般情況下沒人會自己傷害自己，因此在“受傷”這 點上，男孩是動作的目標。中文采用“受”表明被動，英語也用被動語態(tài)來翻譯，目的是闡 述小男孩受傷這個事實。帶有

13、上述被動標記的句子可以譯成英語的被動句。 都要這樣處理，要具體情況具體對待。但是，也并不是所有帶有被動標記的句子B.被動標記詞不明顯的漢語被動句。這類句子一般都有主語和謂語動詞，但其主語實際上 是動作承受者，并不是動作執(zhí)行者。真正的動作執(zhí)行者并沒有出現(xiàn)。這樣的句子形式上是主 動句，含義上卻是被動的。事實上，這種被動句在日常生活中使用頻率更高，在譯成英文時往往要采用被動語態(tài)。請看下列句子： 例3門鎖好了。譯文：The door has been locked up.簡評：句子的主語是“門”，動作是“鎖”。但是眾所周知，一個非生命體“門”如何實施 一個動作“鎖”？很顯然，“門”也許是媽媽鎖上的。這

14、句話沒有一個表示被動語態(tài)的被動標記詞，但卻是一個經(jīng)典的被動語態(tài)句。因此，翻譯成英文時不能說成The door has lockeditself.例4這個問題早解決了。譯文：This p roblem has long bee n solved .簡評：中文常說“問題有待解決”，這和本句結(jié)構(gòu)相同，都是“解決”這個動作的目標一一 “問題”作整個句子的主語。但表示被動語態(tài)。英語里也只能說sb. solves the p roblem或the p roblem is solved。C.除此之外， 漢語還存在一種“怪現(xiàn)象” ， 即:用主動語態(tài)來表達被動意義。 中”嵌入及物動詞可用于表示被動意義。譯。例5

15、新住宅在建造中。譯文：New houses are being built.例6新教材在印刷中。譯文：New textbooks are being prin ted.翻譯的變通手段4）分譯與合譯句子的分譯與合譯是較為復(fù)雜的課題，分譯，短句要合譯，但不可一概而論。之間意思上的關(guān)聯(lián)， 以及該句與上下文之間含義的連貫，同時還要符合英語的表達習(xí)慣。例如“在這種情況在譯成英語時，一般也選擇被動語態(tài)來翻也是翻譯中常需要解決的問題。通常情況下，長句要決定分譯與合譯的重要因素還取決于句中的各個成分A.句子的分譯需要分譯的句子，多數(shù)是長句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。 這種句子如果翻譯成一個長句，就會使譯文累贅、冗長；如果采用分譯，就會使原文內(nèi)容層次分明，譯文易于理解。比如： 餐館里只有幾個人，或許是因為天氣冷的緣故吧!There were only a few people in the restaura nt.P