畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

1、畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文通過(guò)8周的實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所 學(xué)的學(xué)前教育基本理論、 方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐， 促進(jìn)學(xué) 生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專(zhuān)業(yè)的 情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況，了解 幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施。3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、 獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指

2、導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。4、了解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日 活動(dòng)。6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)1、起始階段：第1周(9.7 9.11)(1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃，全面了解保育和教育工作(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)， 協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上， 協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、 教育活動(dòng)。2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.149.2

3、5)(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)， 每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。繼續(xù)觀察、 熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)， 并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;3、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4、5周(9.28 10.9，國(guó)慶假8天)(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動(dòng)(2)在老師指導(dǎo)下， 設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、 生活活動(dòng)、 戶(hù)外活 動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;(3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.1210.23)(2)參與聽(tīng)課和評(píng)課;觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。(3)(4

4、)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)。(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具(2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析;(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通(4)深入了解園所特色， 了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。5、階段：第8周(10.2610.30)(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。(3)完成實(shí)習(xí)

5、作業(yè)，進(jìn)行，召開(kāi)評(píng)議會(huì)、告別會(huì)。(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、 園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指 導(dǎo)工作具體如下：1、實(shí)習(xí)生：(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，2名實(shí)習(xí)生 進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí) 進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：(3)在實(shí)習(xí)期間， 每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通， 特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周， 聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師， 使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。2、幼兒園：(1)幼兒園在了解整體的基礎(chǔ)上，

6、 結(jié)合自己園所情況， 為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師， 有計(jì)劃、 有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)， 為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)， 或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以?xún)烧呒骖?(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)， 盡量做到具體示范， 具體講解，具體觀察， 具體評(píng)析， 將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí) 習(xí)生，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學(xué)前系：(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)， 隨時(shí)了解并跟進(jìn)指 導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng) 絡(luò)交流平臺(tái)地址是：(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度， 并隨時(shí)為學(xué)生 答疑解惑;下

7、園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。，安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。結(jié)，再全班總結(jié)。工作。服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作 如有意見(jiàn)和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組， 由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)1、結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。 兼顧四種形式：觀察記錄、聽(tīng)課記錄（10節(jié)）、帶教反思（8節(jié)）、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐_上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。2、獨(dú)立制定4份具體活動(dòng)計(jì)劃，1份半日活動(dòng)計(jì)劃，和1份一日活動(dòng)計(jì)劃， 并獨(dú)立制作或準(zhǔn)

8、備相關(guān)教玩具， 實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評(píng)議;3、一份，15003000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。2.3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向 園方、系方兩方請(qǐng)假。4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。 講課前， 必須先寫(xiě)好教案， 進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解 帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書(shū)育人氛圍。5.必須以身作則， 嚴(yán)格要求自己

9、， 成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。 要關(guān)心 和愛(ài)護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中散布違背國(guó)家法律和教師職業(yè)道德的 言論。6.愛(ài)護(hù)公物， 節(jié)約水電， 搞好衛(wèi)生， 保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照 價(jià)賠償。7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級(jí)記分制。2、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì) 合作和教師儀表?？己说囊笫牵?1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義， 積極主動(dòng)地做好教育實(shí) 習(xí)的各項(xiàng)工作;服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心 愛(ài)護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)， 造成惡劣影響者， 實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。(2)保教工作(占70%)包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材， 按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫(xiě)教案，進(jìn)行試講， 并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在