全國十佳教師演講稿子

1、全國十佳教師演講稿子全國十佳教師演講稿子一尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：大家下午好！首先請允許我代表十佳青年教師，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教 學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。十佳青年教師的稱號，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全 體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要 不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為十佳青年教師，使我們體會到了學(xué)校對青年 教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上 外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā) 揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校

2、黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和 培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把格髙志遠(yuǎn)、學(xué) 貫中外的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨 委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努 力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人 才奉獻(xiàn)白己的青春和力量，為把上外早口建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國 語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從 1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師

3、和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工 作時間并不長，XX年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且 教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任 了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為最受歡迎的老師。走上教學(xué)崗位五年來，我在老 教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程高級英語和上 海市精品課程美國文學(xué)史，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處 的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普 遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國

4、參加當(dāng)代美國文 學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處 我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校 的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的 老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為 了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠, 我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得 了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場 為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中

5、的中國 人形象，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價, 美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對 美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時 此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、 身體健康、萬事如意。謝謝大家！全國十佳教師演講稿子二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：大家下午好！首先請允許我代表十佳青年教師，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教 學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s

6、譽。十佳青年教師的稱號，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全 體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要 不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為十佳青年教師，使我們體會到了學(xué)校對青年 教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上 外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā) 揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和 培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把格高志遠(yuǎn)、學(xué) 貫中外的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青

7、年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨 委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努 力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人 才奉獻(xiàn)白己的青春和力量，為把上外早口建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國 語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師 和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工 作時間并不長，XX年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且 教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀

8、、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和 幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為最受歡迎的老師。 走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家 級精品課程高級英語和上海市精品課程美國文學(xué)史，我分別擔(dān)任了兩門課 程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程, 得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文 學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處 我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校 的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母

9、校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的 老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為 了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠, 我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得 了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場 為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國 人形象，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選 派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外, 來自中國

10、英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話: 老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的! 最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)E1來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體 健康、萬事如意。謝謝大家！全國十佳教師演講稿子三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：大家好！今天，有幸和大家一起交流班主任工作的經(jīng)驗和總結(jié)，我非常的高興。我選取 了兒個案例，以此談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母醒?。（一）把愛的陽光灑向每一個角落 任何人都喜歡好孩子，任何一個老師都喜 歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。喜歡一個缺點明顯的孩子，恐怕不是每一個老師都能做的。牛 君文，剛剛?cè)氚鄷r，廢話連篇，擾得四鄰不安，他們小組

11、的成員經(jīng)常找到我，要求 把牛君文調(diào)走。我知道，開學(xué)之初，一旦調(diào)走了牛君文，對牛君文的教育將會失去 最佳時機。那么在班內(nèi)，各組的六號，也將有被歧視被驅(qū)逐的可能。于是在這種情 況下，我召開了是否隨便調(diào)走本組成員的主題班會。我問學(xué)生：每一個人都會犯錯 誤，當(dāng)我們的小組成員犯錯誤時，是發(fā)配邊疆，還是幫助他改正缺點？如果你是小 組的六號，你喜歡被尊重，還是喜歡被孤立?我們班的考評是以小組為單位的，作 為小組的一員，你愿意因為你自己而拖小組的后腿嗎?作為六號，是否也應(yīng)該在渴 望被尊重的同時也尊重一下其他同學(xué)?討論結(jié)果，小組成員之間應(yīng)互相幫助，互相 尊重，特別是一號，有幫扶六號的責(zé)任。從此，我班同學(xué)做到了不

12、放棄不拋棄每一 個同學(xué)。牛君文，也因為表演夭賦和集體榮譽感獲得了全班同學(xué)的尊重，他也在努力地 趕超他的對手，爭取為他們小組出一份自己的力量。那次，他趕超了對手，欣喜若狂，在班內(nèi)大聲喊道：我終于戰(zhàn)勝李澤剛了，然 后，和他們組男同學(xué)欣然擁抱。是全班同學(xué)的尊重和關(guān)愛，使六號同學(xué)能快樂地學(xué) 習(xí)，快樂地融入這個集體。這也是一班同學(xué)人人都努力學(xué)習(xí)的原因吧，那是一種內(nèi) 驅(qū)力，而不是外在壓力。王紹州，脾氣暴躁，極易激動，上課口若懸河，開學(xué)初，有好兒次就要與同學(xué) 發(fā)生口角。那天，我正站在教室內(nèi)看學(xué)生寫作業(yè)，教室內(nèi)非常安靜。他遲到，忽然, 他書一摔，沖著鞏士正大聲吼道：我遲到怎么了？你管得著嗎?你要知道，當(dāng)時我在

13、 教室，那簡直就是對老師權(quán)威的挑戰(zhàn)。全班同學(xué)的目光全部集中在我身上。我靜靜 地走過去，用手勢示意王紹州跟我走出教室。我不笑也不急，說原因。老師，我來 晚了，他在那兒嘟囈。他還管我，他自己都抄作業(yè)他為什么管你?減我們組分了減 你們組分了，作為你們小組的一員，他有權(quán)利管你嗎?有。這時候，王紹州低下了 頭。我繼續(xù)：你看到我站在班里了嗎?看見了你覺得，在老師的面前咆哮，是對老 師的尊重嗎?面對我越來越嚴(yán)肅的面龐，此時的王紹州己淚流滿面。老師，我錯了， 我沒控制好自己，我給鞏士正道歉。此時，預(yù)備鈴已響，他站在講臺，在全班同學(xué) 面前公開道歉，這也是一年來我們班同學(xué)唯一的一次公開檢討。鞏士正也站起來說 我方

14、式不對，我也有錯，對不起。一場風(fēng)波因此平息。知道了王紹州的火爆脾氣，我不斷地為他靜心，使他的一 顆心慢慢沉靜下來。每當(dāng)感覺到學(xué)生開始浮躁的時候，魏書生的松、靜、勻、樂四 字口訣也被我運用到班級管理當(dāng)中，讀美文、講故事、明道理，所以，直到這一學(xué) 年的最后，我們班都沒有出現(xiàn)一起打架事故，直到期末考試前的最后一天，學(xué)生都 能安靜地學(xué)習(xí)。這也是我班學(xué)生成績一直名列前茅的原因之一吧！是尊重和關(guān)愛，理解和寬容，成就了一個和諧班級。（二）心中要有一桿秤一年前，縣醫(yī)院，一家人為了爭奪一套房子，她媲兩人惡語相加，大打出手, 最后，一人被刀刺死，一人被送往監(jiān)獄。雖說是人心的貪欲毀掉了兩個人。但細(xì)想一下，造成如此慘

15、劇的原因，是否她 們的公公婆婆也難辭其咎。如果他們的心中有一桿秤，公正公平地處理家庭糾紛和 家庭財產(chǎn)，我想，即使如1媲二人有矛盾，那么，解決問題的辦法也不止一個，更不 至于損傷性命。很多的事情都是因為心靈的天平傾斜了，傾斜到不能承受之重，再加上心胸的 狹窄，于是就釀成了悲劇。由此，我想到了班主任對學(xué)生的管理。有的老師做事認(rèn)真，對班級嚴(yán)盯死守。 剛開始，他的班級秩序穩(wěn)定而有序，班級成績也不錯。半個學(xué)期后，學(xué)生秩序開始 越來越亂。我們周圍也有這樣的老師，正好，有一個親戚的孩子在這個班，與其談 起他的班主任，他說：我們班主任，對待學(xué)生不公平，學(xué)習(xí)好的學(xué)生犯了錯誤老師 不管，班干部違反了紀(jì)律，他也不懲

16、罰，很多同學(xué)心里不服氣，所以有一部分學(xué)生 故意搗亂。是的，不僅是一個班級，整個社會都是如此。一個家庭的長輩，一個單位的領(lǐng) 導(dǎo)，一個班級的班主任，如果心中有一桿秤，公正、公平，那么就能維持心靈的平 衡。人與人之間就多出許多的坦誠和寬容。公正公平方能打造和諧的班級。所以，我在學(xué)生自主管理的過程中，力求監(jiān)督 到位，形成一種浩然正氣。任何一個同學(xué)違反了班規(guī)，都必須為自己的行為負(fù)責(zé), 不管你是男生還是女生，不管你是班長，還是普通學(xué)生，我都會一視同仁。這樣, 對于較難管理的同學(xué)，他親眼看著你公正嚴(yán)明，他意識到，老師和值日班長不是針 對他的，班規(guī)，是需要每一個同學(xué)都必須遵守的。這樣，學(xué)生和老師就沒有敵對情

17、緒，這樣，一種良好的氛圍，一種浩然正氣就悄悄形成了。（三）你的人格魅力是一盞明燈公正、公平、坦誠、正直、寬容大度、善良、愛心，你的一言一行、一舉一動, 學(xué)生都看在眼里，記在心中，大到愛國、尊老愛幼，小到彎腰撿起一張紙，都是一 種潛移默化、水滴石穿的力量。我自認(rèn)為我是一個很敬業(yè)的老師，我也很注重我在學(xué)生中的垂范作用。但我不 贊成，為了工作也不回去看一眼將要離世的父母，我也不贊成，拿工作當(dāng)借口不理 會得了重病的家人。正因如此，在父親病重需要照顧的兩年間，我沒有耽誤一節(jié)課。 我認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量把課堂打造成孩子們的樂園，讓他們在快樂中學(xué)到知識，發(fā)展能 力。我也沒有拋棄我的老父親，我們兄妹三人輪流照顧，論到我照顧時，我就盡量 避開上班時間，利用飯前飯后，利用晚上時間，利用星期天節(jié)假口，我經(jīng)常替父親 把脈，喂他飯食，為他穿衣，給他買他所愿意吃的任何東西，滿足他提出的一切要 求（凡能做到的），聽他給我們講他年輕時候的事情，推著輪椅陪他逛街。照顧父親 就像照顧一個新生的嬰兒。后來，父親各器官衰竭，時口不多，在最后住院的7 天內(nèi)，我衣不解帶，整整在醫(yī)院陪伴了父親7個夜晚，白天，我依然上完了我該上 的課程。三天后，父親永遠(yuǎn)離我們而去，我心中的痛楚無法言表?？墒俏覜]有留下 遺憾，我是父親眼中的好女兒我盡了孝心，我同時也是學(xué)生眼中的好老師我們班的 成績一直名列前茅!我相信，我的孩子，我的