(完整版)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1、豐盛春節(jié)味道寒假實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)倡議親愛(ài)的同學(xué)們：首先祝賀大家在這一學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！寒假即將開(kāi)啟，這一個(gè)月老師不希望看到你們被睡懶覺(jué)和玩游戲占據(jù)， 期待你們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，健康而有意義！如何將這三十個(gè)日夜的精美“材料”做成一桌豐盛的 “滿漢全席” 呢？這么豐盛的大餐應(yīng)具有什么樣的味道呢？老師幫同學(xué)們精心策劃， 讓我們?cè)谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)之余， 進(jìn)入生活的廚房，“煎炒烹炸”，精心制作，然后帶領(lǐng)全家一起去品嘗這“味道”別致的“家庭美餐”吧！味道一：創(chuàng)新味（奇思妙想顯創(chuàng)意，心靈手巧去踐行）1. 研究性學(xué)習(xí)報(bào)告（含公民教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告）去年“十一”長(zhǎng)假剛過(guò)，清華附小2012 級(jí) 4 班的一篇

2、微信文章“火”了。在這篇名為當(dāng)小學(xué)生遇見(jiàn)蘇軾的微信推送中，展示了這個(gè)班的六年級(jí)小學(xué)生所做的幾份有關(guān)蘇軾的小課題報(bào)告。他們利用假期時(shí)間，進(jìn)行了蘇軾為主題的小課題研究，最終共完成了23 份課題研究報(bào)告，如大數(shù)據(jù)幫你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蘇軾蘇軾的旅游品牌價(jià)值唯美景與美食不可辜負(fù)蘇軾的朋友圈等。同學(xué)們，其實(shí)，研究性學(xué)習(xí)并不難，重在選好課題，查閱資料，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，分工協(xié)作，說(shuō)不定你們也會(huì)火一把呢！附活動(dòng)說(shuō)明： 研究性學(xué)習(xí)主要指課題研究類(lèi)研究性學(xué)習(xí)，包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究等類(lèi)型。其一般步驟是：確定課題；制定方案；收集信息；總結(jié)整理；展示交流；反思評(píng)價(jià)。小學(xué)研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)可以由標(biāo)題、研究背景、正文（主要闡

3、述研究方法、過(guò)程、結(jié)果等）、參考文獻(xiàn)組成。公民教育實(shí)踐活動(dòng)作為研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的特殊形態(tài)，其活動(dòng)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)須符合特定要求，包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、選擇問(wèn)題、研究問(wèn)題（收集信息） 、編制方案、模擬聽(tīng)證、總結(jié)反思。研究性學(xué)習(xí)報(bào)告可附必要的插圖或活動(dòng)照片等。2. “社會(huì)大課堂”實(shí)踐案例這學(xué)期，我們學(xué)校以“萊陽(yáng)市白堊紀(jì)國(guó)家地質(zhì)公園”為基地開(kāi)啟了首屆研學(xué)之旅， 獲得了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 同學(xué)們?cè)谕娴猛纯斓耐瑫r(shí)，還學(xué)到了喜歡的恐龍知識(shí)，了解了恐龍的歷史，大呼過(guò)癮?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”一直是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所奉行的理念，希望同學(xué)們利用假期時(shí)間走進(jìn)“社會(huì)大課堂”體驗(yàn)生活、感悟文化、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)。（去年萊陽(yáng)正月元宵

4、節(jié)展出的“燈碗”不知大家參觀過(guò)沒(méi)有，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)可以去看看，說(shuō)不定你也能制作出精美的“燈碗”呢?。└交顒?dòng)說(shuō)明： “社會(huì)大課堂”實(shí)踐案例，主要指中小學(xué)生以各種方式深入“社會(huì)大課堂” 各基地場(chǎng)館開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具有典型意義的事件陳述、體驗(yàn)感悟等?？梢苑譃榛顒?dòng)背景（含活動(dòng)目的）、活動(dòng)形式、活動(dòng)過(guò)程（須附活動(dòng)照片）、活動(dòng)效果（感悟、心得、影響力等）。3. 勞動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新作品（主要 包括“創(chuàng)新發(fā)明作品”和“工藝技術(shù)作品” 兩大類(lèi)）“閱讀使人睿智， 手巧使人聰慧”。這學(xué)期我校一年級(jí)開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。動(dòng)手動(dòng)腦，心靈手巧，假期中把你的巧手制作或者是奇思妙想炫出來(lái)，說(shuō)不定你的發(fā)明也能引起

5、轟動(dòng)。附活動(dòng)說(shuō)明：“工藝技術(shù)創(chuàng)新作品” 主要指學(xué)生設(shè)計(jì)制作的紙藝、陶藝、布藝、木藝、鐵藝、繩藝以及具有地方特色的工藝技術(shù)類(lèi)創(chuàng)新作品。各個(gè)班級(jí)可以分組選擇一類(lèi)進(jìn)行創(chuàng)作?！皠?chuàng)新發(fā)明作品” 可以是在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，想辦法解決、改進(jìn)，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。味道二：公益味（公益活動(dòng)感恩行，變廢為寶愛(ài)心靚）我們都是社會(huì)的成員， 都有責(zé)任宣傳和參加公益活動(dòng)。 第一個(gè)公益味是“低碳出行”。春節(jié)期間，學(xué)生至少有一次是采用公交車(chē)、自行車(chē)、步行等出行方式向親友拜年，并記錄出發(fā)地和目的地，采用何種交通工具及所用時(shí)間。 第二個(gè)公益味是抽空參加村或社區(qū)的衛(wèi)生清理、義務(wù)環(huán)保宣

6、傳等活動(dòng)， 鍛煉自己參與社會(huì)活動(dòng)的能力。第三個(gè)公益味是和家長(zhǎng)一起用身邊的廢舊物動(dòng)手做裝飾品或航空航海等模型。公益活動(dòng)如此豐富有意義， 還等什么，趕快拍攝下你的英姿和你的小制作并記錄下活動(dòng)過(guò)程吧。味道三：新年味（中華文化多傳承，春節(jié)活動(dòng)巧設(shè)計(jì)）春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日， 在全世界也有深遠(yuǎn)的影響， 可以開(kāi)展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)， 如：春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)的詩(shī)歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢(qián)的調(diào)查等，一二年級(jí)的小同學(xué)可以以畫(huà)畫(huà)為主， 把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫(huà)出來(lái)， 其他年級(jí)同學(xué)可以制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)， 如春節(jié)見(jiàn)聞、春節(jié)習(xí)俗、春聯(lián)等，用八開(kāi)的素描紙制作好，相信經(jīng)過(guò)你的精

7、心編排，這張報(bào)紙一定比以前做的更出色！還可以跟著家人學(xué)剪窗花，畫(huà)年畫(huà)，做大餑餑，扎燈籠等，將這些春節(jié)習(xí)俗的制作過(guò)程，用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，并用相機(jī)拍攝制作過(guò)程，編輯成冊(cè)。味道四：親情味（擁抱親情道祝福，實(shí)際行動(dòng)謝父母）春意濃濃，心意濃濃。這是團(tuán)圓的節(jié)日，這是祝福的節(jié)日！第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。第二個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給媽媽洗腳、給爺爺捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯包水餃等， 如果有條件，拿出相機(jī)，趕快記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌。將過(guò)程和感受記錄下來(lái)， 開(kāi)學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下， 也讓老師感受你家大餐里厚厚的親情味！參與方式：以上方案中主題一為必做，主題二、三、四為選做。成冊(cè)作品用文字圖片的形式呈現(xiàn)出來(lái)， 開(kāi)學(xué)后我們將組織老師進(jìn)行評(píng)選， 優(yōu)秀的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。注意問(wèn)題：1、