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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形（二）檢測(cè)題班別：姓名：一、填一填。1. 我來(lái)選一選是長(zhǎng)方形，是正方形，是圓，是三角形，是平行四邊形。2. 我來(lái)涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色）3. 我來(lái)數(shù)一數(shù)。長(zhǎng)方形有()個(gè)正方形有()個(gè)三角形有()個(gè)圓形有()個(gè)二、連一連。（用左邊的哪個(gè)物體可以畫(huà)出右邊的圖形，請(qǐng)你連一連。）三、圈一圈。（請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫(huà)出左側(cè)的圖形，用筆圈出來(lái)。）四、用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫(huà)出哪些圖形？連一連。五、請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D形中找一找，是長(zhǎng)方形的打“”，是正方形的畫(huà)“” ，是圓的畫(huà)“”。（）（）（）（）（）（）（）六、我會(huì)填。1、長(zhǎng)方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。2、用（）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)三角形。3、硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。4、長(zhǎng)方形相對(duì)的邊（）；（）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊 （）。5、從左往右數(shù)第（）個(gè)是圓形，第（）個(gè)是正方形，一共有（）個(gè)長(zhǎng)方形。七、我會(huì)判斷。1、兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。（）3、長(zhǎng)方形就是正方形。（）2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。（）聰明屋

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