職業(yè)技能大賽技術(shù)比武體會(huì)心得體會(huì)

1、職業(yè)技能大賽總結(jié)為了激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的熱情，建設(shè)一支高 素質(zhì)的職工隊(duì)伍，今年我們單位開展了普光分公司第二屆職業(yè)技能競(jìng) 賽活動(dòng)，取得了較好的效果。在全公司范圍內(nèi)掀起主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、 提高基本操作水平的熱潮，努力培養(yǎng)一支技術(shù)業(yè)務(wù)精干的職工隊(duì)伍， 發(fā)現(xiàn)人才、儲(chǔ)備人才，為公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的順利完成做出貢獻(xiàn)。 非常感謝公司給予每位員工檢驗(yàn)工作的機(jī)會(huì)。 就我個(gè)人而言經(jīng)過(guò)六年 在生產(chǎn)工作使我積累了一定的組織生產(chǎn)和協(xié)調(diào)作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)比武給我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上傾注了公司 和部門的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長(zhǎng)、成才的關(guān)愛與期望，同時(shí)也記載了每 位員工的成長(zhǎng)歷程與經(jīng)歷。此

2、次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分， 雖 然看似簡(jiǎn)單，但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi) 容整合，同時(shí)需要理順?biāo)悸?，做到有條不紊、答即所問(wèn)。技術(shù)比武能 夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 回顧今年的職工職業(yè)技能大賽活動(dòng)，有如下幾個(gè)終結(jié)：一、組織有序、宣傳到位技術(shù)比武工作對(duì)公司員工的技術(shù)素質(zhì)水平進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的一 種方式，是激發(fā)愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)熱情和培養(yǎng)技術(shù)過(guò)硬員工隊(duì)伍的 有效方法，是推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的需要，也是促進(jìn)安全基礎(chǔ)建設(shè)的重 要環(huán)節(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)比武工作高度重視， 成立了普光分公司第二 屆職業(yè)技能競(jìng)賽評(píng)審小組，建立了統(tǒng)一健全的工作體系，從而為練兵

3、 比武工作的有序開展創(chuàng)造了條件，提供了組織保障。同時(shí)，還廣泛宣 傳、動(dòng)員，讓大家充分認(rèn)識(shí)到比武的重要意義，從而為技術(shù)比武營(yíng)造 了良好的氛圍。二、強(qiáng)化培訓(xùn)、“磨槍”在技術(shù)比武前期準(zhǔn)備階段，我們還舉辦了普光分公司職業(yè)技能競(jìng) 賽賽前培訓(xùn)班。從8月7日到8月20日分A B班進(jìn)行了兩天的理論 知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，和實(shí)際操作拓展培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中大家認(rèn)真聽課、勁 頭很足，采用記筆記、討論等方式，盡可能的吸收著老師所講的每個(gè) 知識(shí)點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)的向老師提問(wèn)題；另外在工作之余，大家也相互探 討、交流，積極鞏固和學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。這就為技術(shù)比武的開展打 下了良好的基礎(chǔ)。三、理論考試，“明槍亮劍”7月25日，我們組織參加比

4、賽人員進(jìn)行了理論知識(shí)考試，每個(gè) 工種的考試時(shí)間為90分鐘，上下午各考兩個(gè)工種。為了體現(xiàn)考試的 公正性和嚴(yán)肅性，我們采取上機(jī)考試的方式隨機(jī)安排座位， 制定了考 場(chǎng)紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)人員絕不姑息；從考試情況來(lái)看，考場(chǎng)紀(jì)律很好， 沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，考試結(jié)束立即出成績(jī)，從考試成績(jī)來(lái)看，大部分 人都認(rèn)真復(fù)習(xí)，并取得了比較好的成績(jī)。四、實(shí)際操作考試、“真刀真槍”實(shí)際考試包括兩部分：第一部分為正壓式空氣呼吸器的佩戴及使 用?？荚噧?nèi)容包括佩戴前的準(zhǔn)備、檢查及佩戴操作。第二部分為實(shí)際 操作考試，試題以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？天然氣凈化操作工技師和高級(jí) 技師技能要求為主要項(xiàng)目選擇范圍，以高級(jí)工部分常用且有較高技術(shù) 含量項(xiàng)目為補(bǔ)

5、充，同時(shí)選擇相關(guān)工種中與天然氣凈化廠現(xiàn)場(chǎng)操作密切 相關(guān)的項(xiàng)目以及安全生產(chǎn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行選擇命 題。9月1日-9月3日為理論考試時(shí)間，各單位大力支持和幫助下， 提前準(zhǔn)備好了考試材料，考試場(chǎng)地、宣傳標(biāo)語(yǔ)等。正式開始實(shí)際操作 比賽時(shí)為保證公平、公正、公開，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了考務(wù)監(jiān)督委員 會(huì)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的考務(wù)監(jiān)督工作。要求整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程，委員會(huì)成員 必須到場(chǎng)監(jiān)督，否則，活動(dòng)將被裁定為無(wú)效?？荚図樞蚝涂荚噧?nèi)容為 抽簽制。監(jiān)考老師分兩組，對(duì)于一個(gè)考員，分別在兩組考官那各抽一 道題考完之后，兩組考官一起監(jiān)考第三道題，這種監(jiān)考模式相對(duì)應(yīng)的 減少了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一樣而帶來(lái)的打分差距，另外這次考試考完

6、之后現(xiàn) 場(chǎng)打分并密封考題以及分?jǐn)?shù)，顯得更加公正。五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這次的比武針對(duì)性很強(qiáng)，平衡性也很強(qiáng)，對(duì)于不同層次的班組成 員都具有很好的考核意義。通過(guò)這次考核，能使每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己 工作中的不足，找出缺點(diǎn)，在以后的工作中加強(qiáng)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，不 再盲目工作。這次技術(shù)比武我們吸取了上一屆技術(shù)比武活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)，并且在各單位大力支持下，準(zhǔn)備工作做得還是比較到位的， 包括各工種實(shí)操考試時(shí)間確定、準(zhǔn)備材料等都沒(méi)有問(wèn)題?？傊?，第二 屆技術(shù)比武活動(dòng)在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下， 各單位對(duì)比武活動(dòng)都十 分重視，為選手提供良好的條件，還進(jìn)行塞前培訓(xùn)，職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和 榮譽(yù)感較強(qiáng)，比學(xué)趕幫超的氛圍越來(lái)越濃厚。六、存

7、在的不足雖然本次大賽舉辦得很成功，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，與第一屆相 比有了不小的進(jìn)步，但依然存在一些不足之處。1. 在賽前培訓(xùn)方面有待提高。理論培訓(xùn)應(yīng)該更加有針對(duì)性，實(shí)際 操作培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該拓展得更加寬的知識(shí)面， 有條件的可以到走現(xiàn)場(chǎng)流 程來(lái)培訓(xùn)實(shí)際操作。2. 在大賽的實(shí)際題目評(píng)分研究不夠仔細(xì)。例如在一些實(shí)際題目中，由于題目要求讀不透，實(shí)際考試的評(píng)分細(xì)則與生產(chǎn)中的實(shí)際操作 有些許差距。導(dǎo)致對(duì)評(píng)分細(xì)則產(chǎn)生了一定的偏差， 影響了最后的比賽 成績(jī)。3. 考試內(nèi)容方面。理論考試內(nèi)容硫磺和凈化的差別分的更加細(xì)致，實(shí)際考試內(nèi)容增加一些中控室操作和對(duì)作業(yè)票據(jù)的簽發(fā)等。4. 公司技術(shù)工人的技術(shù)水平參差不齊， 偏重

8、于實(shí)際操作，而忽視 了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，不利于工作創(chuàng)新和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高， 建議公司抽出部分資金，在平時(shí)多組織類似的活動(dòng)。七、個(gè)人收獲理論知識(shí)的提高。理論考試區(qū)別于實(shí)操考核最明顯的特點(diǎn)就是：知識(shí)面廣、知識(shí)點(diǎn)多、條理細(xì)致。理論基礎(chǔ)就是工作中最好的指導(dǎo)和 依據(jù)，通過(guò)理論指導(dǎo)日常的工作是每位員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。準(zhǔn)備階段我積極向業(yè)務(wù)部的老員工請(qǐng)教，只要是有不會(huì)的、不懂的、不理 解的，抓緊時(shí)間向老員工請(qǐng)教，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。這樣不僅可 以加深記憶，更可以拓展自己的思路，更新自己的思維方式。實(shí)際操作技能的提咼。實(shí)際操作考核實(shí)際上就是日常工作的體現(xiàn)， 重點(diǎn)在于 能否合理的組織生產(chǎn)、對(duì)內(nèi)外操協(xié)調(diào)工

9、作是否到位。通過(guò)實(shí)操考試可 以檢驗(yàn)平時(shí)工作中存在的不足與缺陷，這樣不僅可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤， 避免因小錯(cuò)積累成大錯(cuò)，同時(shí)還可以增加工作思路，增強(qiáng)對(duì)于突發(fā)事 件的應(yīng)對(duì)和處理能力，夠保持冷靜的頭腦和縝密的思路。 透過(guò)技術(shù)比 武的平臺(tái)查漏補(bǔ)缺是一種省時(shí)、省力、高效的方法，員工之間互幫互 助，共同提高，這樣不僅是對(duì)個(gè)人能力的提高，更是對(duì)部門、對(duì)公司 生產(chǎn)作業(yè)水平的促進(jìn)。經(jīng)過(guò)實(shí)操考核可以使每位員工針對(duì)自身的特點(diǎn) 有效的制定日后的努力方向，因?yàn)閭€(gè)體的不同所導(dǎo)致的差異性缺陷可 以很好的進(jìn)行彌補(bǔ)，而對(duì)于自身所擅長(zhǎng)的工作內(nèi)容可以更加鞏固。 這 樣補(bǔ)短板、鞏固長(zhǎng)處不但是對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)， 更是對(duì)班組能夠 更好的發(fā)

10、揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的增強(qiáng)和提高。經(jīng)歷了這次技術(shù)比武讓我明白了 日常工作中的不足主要體現(xiàn)在兩方面：一是只注重完成任務(wù)而輕視理 論學(xué)習(xí)，在日常工作中只把保質(zhì)保量完成當(dāng)班工作任務(wù)為目的，輕視了理論與實(shí)際相結(jié)合。只有二者相結(jié)合，用理論指導(dǎo)工作，用工作來(lái) 檢驗(yàn)理論，相輔相成、互相促進(jìn)才能真正意義的提高工作水平；二是 只注重干好本職責(zé)工作內(nèi)容而忽視全面發(fā)展， 在日常工作中滿足于干 好與本職工作相關(guān)的工作，不求多問(wèn)幾個(gè)為什么，不向深層次發(fā)掘問(wèn) 題是我們工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。只有不恥下問(wèn)、認(rèn)真鉆研才能拓展思路，更好的完成工作。作為年輕人更應(yīng)該好好利用這次技術(shù)比武 的機(jī)會(huì)，不斷完善自我，提咼能力。通過(guò)此次技術(shù)比武，我認(rèn)

11、為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾 點(diǎn)：首先，對(duì)工作要用心，勤于學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)理論 和技術(shù)知識(shí) 的欠缺，充分利用空閑時(shí)間，從點(diǎn)滴學(xué)起。 對(duì)待工作要 細(xì)心，凡事先計(jì)劃后辦事，做到心中有數(shù)，辦事有條理。其次，對(duì)工 作要虛心，請(qǐng)教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工。在工作中做個(gè)有心人，遇到不懂 或麼棱兩可的問(wèn)題要及時(shí)向老員工們請(qǐng)教， 做好筆記，充分發(fā)揮自身 的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法，扎實(shí)自己的工作水平。 最后，對(duì)工作要留心，要深入思考。對(duì)于在工作中遇到的困難，多多 與同事 溝通，一起努力尋求最好的解決方案。雖然每個(gè)人的工作崗 位都很平凡，分工各 有不同。但只要腳踏實(shí)地，勤勉肯干，就能實(shí) 現(xiàn)

12、自己的個(gè)人價(jià)值，對(duì)公司能夠有所貢獻(xiàn)。對(duì)于我們一線員工而言，技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺(tái)，更是檢 驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力、尋找差距、力求突破的良好契機(jī)。比武是日 常工作的縮影，成績(jī)代表了過(guò)去積累的結(jié)果，差距是今后努力的方向， 技術(shù)比武進(jìn)一步激發(fā)我們鉆研技術(shù)的熱情， 形成了你追我趕、共同提 高，力爭(zhēng)崗位成才的良好氛圍！再接再厲完善自我，成績(jī)只能代表過(guò) 去，在今后的工作中，我將以技術(shù)比武為契機(jī)，把本職工作放在首位， 虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以更加飽滿的熱情，更 加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到今后的工作中。我的憂傷，是滲透骨髓里的，即使吃大劑量的詩(shī)歌補(bǔ)藥、喝什么樣的心靈雞湯，都已喚不回身體里、生命

13、中的陽(yáng)光。所以，我的愛，如果你又看到了我的文字，如果這些文字里依然充滿著 泣血，濕濕顫抖的哭泣，請(qǐng)你原諒我。因?yàn)?，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉偽裝堅(jiān)強(qiáng)的面具。撲在你的懷里，大聲的哭泣，如果沒(méi)有了你，心就會(huì)沒(méi)有熱度，變成僵硬的死掉。我也 早已沒(méi)有了生命剛從死亡里，我又回到了現(xiàn)實(shí)，窗外飄起雪花。我又開始呆呆地望著雪，傻傻地跟電腦的屏幕頭像的你，談一場(chǎng)生死相依中，你我牽手的虛擬愛情。多么可悲，現(xiàn)實(shí)終歸現(xiàn)實(shí)。我又開始 行騙自己我突然害怕走進(jìn)墳?zāi)?，突然恐懼死亡，因?yàn)樗劳鰜?lái)臨。連這點(diǎn)可憐的虛擬愛情，也將是煙消云散。絕望的時(shí)候會(huì)想，泣血和流淚如果不讓你看見多好，可我還是以文字方式，讓你看見。因?yàn)槟阋炎?/p>

14、成了我，我的影子。如果有一天，我永遠(yuǎn)的無(wú)音信，親愛的，你就當(dāng)我這世界從來(lái)沒(méi)有 來(lái)過(guò)。來(lái)過(guò)的，只有我為你用一滴滴淚，一滴滴血，輕輕研成的心墨，而寫下的詩(shī)歌。忽然很想你，想一場(chǎng)桃花雨我的憂傷，是滲透骨髓里的，即使吃大劑量的詩(shī)歌補(bǔ)藥、喝什么樣的心靈雞湯，都已喚不回身體里、生命中的陽(yáng)光。所以，我的愛，如果你又看到了我的文字，如果這些文字里依然充滿 著泣血，濕濕顫抖的哭泣，請(qǐng)你原諒我。因?yàn)?，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉偽裝堅(jiān)強(qiáng)的面具。撲在你的懷里，大聲的哭泣，如果沒(méi)有了你，心就會(huì)沒(méi)有熱度，變成僵硬的死掉。我 也早已沒(méi)有了生命剛從死亡里，我又回到了現(xiàn)實(shí)，窗外飄起雪花。我又開始呆呆地望著雪，傻傻地跟電腦的屏幕頭像的你，談一