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文檔簡介
1、包一:外語綜合實訓(xùn)室第一部 分(云 網(wǎng)絡(luò)語 言實訓(xùn) 室”設(shè)備 清單)序號產(chǎn)品名稱功能及配置說明數(shù)量備注1云桌面管理平臺1具備遠(yuǎn)程管理、遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程監(jiān)視功能;能通 過瀏覽器訪問云桌面管理平臺,對連接到該主機(jī) 的云終端進(jìn)行管理,無需安裝額外管理軟件;2實現(xiàn)隨時隨地對系統(tǒng)遠(yuǎn)程管理;3.可根據(jù)實際需要,為每臺云終端分配適合的CPU內(nèi)存等系統(tǒng)資源;4可為每個教學(xué)應(yīng)用場景分配相互獨立的操作系 統(tǒng),可快速切換教學(xué)應(yīng)用環(huán)境,實現(xiàn)隨時恢復(fù)全 新環(huán)境;5.提供該平臺CMA標(biāo)識章的檢驗報告。1套2基礎(chǔ)平臺1包含管理平臺和多媒體教學(xué)平臺兩部分,能進(jìn)行常用的教學(xué)功能設(shè)置和多媒體教學(xué);2. 課件要求:具備基本教學(xué)設(shè)置、
2、機(jī)位設(shè)置、學(xué)生 信息管理、教師信息管理、身份認(rèn)證、資源庫管理、系統(tǒng)設(shè)置等系統(tǒng)管理功能;可設(shè)置循環(huán)監(jiān)聽 間隔時間、自動分句間隔時間、遲到時間設(shè)置、 統(tǒng)一開關(guān)機(jī)等;3. 多媒體教學(xué)功能:包含屏幕廣播、話音廣播、黑屏肅靜、多人示范、 對講、監(jiān)聽、外設(shè)、電子畫筆、關(guān)鍵詞、文本下 發(fā)等多媒體授課功能;具有外設(shè)控制面板對外設(shè) 的集中控制;具有白板、百科、互聯(lián)網(wǎng)功能,白板功能提供畫 筆、橡皮擦、截屏等工具,通過百科和互聯(lián)網(wǎng)鏈 接可快速跳轉(zhuǎn)到網(wǎng) 絡(luò)搜索和百科問答;具有遮擋板、倒計時、電子表決功能;倒計時工 具以沙漏形式浮窗顯示;電子表決可對表決時間、 是否實名制進(jìn)行設(shè)置;1套具有遠(yuǎn)程命令、網(wǎng)址限制、程序限制功
3、能;老師 可通過遠(yuǎn)程命令統(tǒng)一打開學(xué)生端程序;可將某些 網(wǎng)站、程序列入黑名單,禁止學(xué)生訪問;具有課堂文字提問、文件下發(fā)和收集、文件服務(wù)、 文件點播功能;可實現(xiàn)學(xué)生提冋,文件精準(zhǔn)下發(fā) 和收集,公共目錄和學(xué)生私有目錄文件存儲以及 文件點播功能;具有學(xué)生瀏覽反饋、遠(yuǎn)程遙控轉(zhuǎn)播、思維軸、分 班教學(xué)功能;支持教師遠(yuǎn)程控制任意學(xué)生桌面, 并將操作過程實時廣播給全部學(xué)生;提供思維軸 推理演示和分班教學(xué)工具;具有教學(xué)錄制、學(xué)生監(jiān)控功能、課堂測試功能; 支持實時監(jiān)控學(xué)生桌面,提供教學(xué)錄制功能便于 學(xué)生課堂展示的保存、回放、講評和分享;需提供體現(xiàn)此功能的軟件截圖。4資源智能篩選:軟件自動識別并顯示桌面課件資 料及文
4、件夾資料,方便教師選擇;支持按年級、 按教學(xué)模式自動篩選專業(yè)教材庫中的資源,并對 結(jié)果進(jìn)行選擇前預(yù)覽。5教學(xué)模式自動匹配:系統(tǒng)可根據(jù)授課年級、 所選 課件資源,自動匹配可用的教學(xué)模式,如:電腦 領(lǐng)讀、模仿朗讀、角色扮演等,免去繁瑣選擇、進(jìn)入的問題。支持從外部隨意導(dǎo)入音頻、文本資 料匹配教學(xué)模式。6分屏對比教學(xué)(顯示資料):支持單屏、1/2屏、1/4屏等三種方式,老師隨時可以進(jìn)行顯示方 式切換。老師可結(jié)合使用 屏幕廣播”、話音廣播”、電子畫筆”教學(xué)工具進(jìn)行講解。支持的文件格式 包括: 文本 (WORD/TXT/HTML)、音視頻(WAV/MP3/WMV/AVI/MPG/MPEG/MP4/RMVB
5、)。3綜合課程教學(xué)平臺1包含豐富的教材課件資源和常用的教學(xué)工具,能快速組織綜合課程教學(xué);2教學(xué)工具:具有屏幕廣播、話音廣播、黑屏肅靜、1套師生對講、隨堂提問等教學(xué)工具;3隨堂提問結(jié)果反饋:可隨時進(jìn)行隨堂提問,題型 包括單項選擇、主觀問答、搶答等,所有題型均 可通過口頭描述或手動輸入題目和選項,學(xué)生作 答完成后,系統(tǒng)自動統(tǒng)計答題情況反饋給教師, 進(jìn)行針對性講評;4快速組織教學(xué)課件:支持插入本地文本、音視頻 或ppt快速組織課件,并能進(jìn)行課件預(yù)覽,系統(tǒng) 根據(jù)課件類型,自動匹配可用的互動教學(xué)模式,女口:電腦領(lǐng)讀、模仿朗讀、角色扮演等。4聽力教學(xué)平臺1具有復(fù)聽訓(xùn)練及診斷系統(tǒng)、聽寫訓(xùn)練及評估系 統(tǒng)、聽力
6、選擇及分析系統(tǒng)等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng);2資料智能識別、功能匹配:系統(tǒng)能自動識別并顯 示桌面課件及文件夾資料,方便教師選擇;支持 按年級、按教學(xué)模式自動篩選專業(yè)教材庫中的資 源,并對結(jié)果進(jìn)行選擇前預(yù)覽;系統(tǒng)能根據(jù)所選 課件類型,自動匹配可用的互動教學(xué)模式;3復(fù)聽訓(xùn)練及診斷系統(tǒng): 教師廣播聽力資料,全班 學(xué)生可各自復(fù)聽。復(fù)聽過程中,教師可根據(jù)進(jìn)度 條實時跟蹤;復(fù)聽結(jié)束后,系統(tǒng)自動診斷復(fù)聽結(jié) 果,并以圖表形式反饋,教師可據(jù)此直接對難點 句子進(jìn)行講解;4聽寫訓(xùn)練及評估系統(tǒng): 教師選取資源庫、自帶資 料或互聯(lián)網(wǎng)資料,系統(tǒng)可按難度級別自動提取關(guān) 鍵詞為聽寫內(nèi) 容,教師也可手動選取聽寫內(nèi)容; 由計算機(jī)控制完成聽寫
7、全過程,系統(tǒng)自動評估學(xué) 生聽寫結(jié)果,并以圖表的形式反饋給教師,教師 可據(jù)此進(jìn)行講評;5聽力選擇及分析系統(tǒng):教師從聽力測試庫中按條 件選取測試題目,或自己組織測試題目,由計算 機(jī)控制完成測試過程,系統(tǒng)自動評估學(xué)生聽力選 擇結(jié)果,并按照測試成績、測試題目進(jìn)行分析, 以圖表形式反饋給教師,教師可根據(jù)分析結(jié)果進(jìn) 行講解;1套6提供該平臺由國家版權(quán)局頒發(fā)的計算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書”。5口語及口譯教學(xué)平臺1具有跟讀講解、電腦領(lǐng)讀、模仿朗讀、角色扮演、 口頭表達(dá)、小組討論等教學(xué)模式;系統(tǒng)能根據(jù)所 選課件類型,自動匹配可用的互動教學(xué)模式;2.電腦領(lǐng)讀:教師可組織口語教學(xué)資料,播放給學(xué)生,學(xué)生可按句跟讀,系統(tǒng)自
8、動評估每句跟讀的 好壞,合格的繼續(xù)下一句的跟讀,不合格的重讀; 訓(xùn)練過程中教師可以跟蹤過程,訓(xùn)練結(jié)束后系統(tǒng) 自動統(tǒng)計出學(xué)生的跟讀成績和跟讀內(nèi)容的完成情況,教師可據(jù)此講評;3模仿朗讀:學(xué)生朗讀資料并進(jìn)行錄音,錄音結(jié)束 后,學(xué)生可自聽或互聽錄音;教師可任意選擇學(xué) 生錄音,進(jìn)行示范或講評;4角色扮演:通過學(xué)生間互動模擬真實語境,實現(xiàn)口語交際能力的專項教學(xué),學(xué)生扮演的角色可瞬 間切換體驗;5口頭表達(dá):將口頭作文納入模式的設(shè)計理念中, 同時實現(xiàn)了多冋多答的師生交互功能;過程中自 動錄音,學(xué)生可自聽錄音、互聽錄音,教師可任 意選擇學(xué)生錄音,進(jìn)行示范或講評;6小組討論系統(tǒng):教師可設(shè)定討論主題,學(xué)生進(jìn)行 2-
9、6人小組討論(全通);小組討論結(jié)束后,可讓 各小組自聽討論錄音,也可讓小組間互聽討論錄 音,教師可任意選擇討論錄音,進(jìn)行示范或講評;7具備影子訓(xùn)練、短期記憶等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng),同 時配套與專業(yè)外語院校合作開發(fā)的翻譯資源庫, 滿足口譯教學(xué)的專業(yè)化教學(xué)要求;8口語發(fā)音智能評分:學(xué)生口語發(fā)音時,系統(tǒng)根據(jù) 學(xué)生跟讀完整性、韻律性、準(zhǔn)確性和流利度等維 度智能評分并進(jìn)行統(tǒng)計分析,全班學(xué)生得分狀況 以圖表形式同步反饋至教師端,教師可根據(jù)反饋 結(jié)果進(jìn)行針對性講評。需提供體現(xiàn)此功能的軟件1套截圖。9提供該平臺由國家版權(quán)局頒發(fā)的計算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書”。6閱讀教學(xué)平臺1具有關(guān)鍵詞解釋的閱讀講解系統(tǒng)、閱讀測試及分
10、析系統(tǒng)等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng);2教師可從題庫中按試題難度、知識點等條件抽取 試題,或自編試題,由計算機(jī)控制完成測試過程, 測試結(jié)果系統(tǒng)自動評估與分析,并以圖表形式立 即反饋,教師可據(jù)此進(jìn)行講解;3提供該平臺由國家版權(quán)局頒發(fā)的計算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書”。1套7協(xié)作式互動教學(xué) 平臺1具有討論寫作、配音練習(xí)、協(xié)作翻譯等專業(yè)化教 學(xué)系統(tǒng)。教師組織學(xué)習(xí)內(nèi)容、設(shè)定協(xié)作模式;學(xué) 習(xí)過程中,各班內(nèi)成員間實現(xiàn)聲音全通、屏幕廣 播與共享、文字交流;學(xué)習(xí)結(jié)束后,各班學(xué)習(xí)結(jié) 果可進(jìn)行學(xué)生互評,最終教師可針對性講評;2內(nèi)容選擇:配備了休閑資源庫,涵蓋了英語故事、 美文、笑話、俚語俗語、音樂金曲、精品欣賞、 經(jīng)典電影等優(yōu)質(zhì)資源。教師可從休閑庫、本地電 腦等來源選擇不冋的資料,設(shè)疋成不冋班級的學(xué) 習(xí)內(nèi)容;3小班設(shè)置:教師設(shè)定訓(xùn)練模式,包含討論總結(jié)、 協(xié)作翻譯、配音練習(xí)等訓(xùn)練模式,并將不同的學(xué) 習(xí)內(nèi)容分配給不同的班級。為保證學(xué)習(xí)效果,教 師須能設(shè)定學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的資源使用權(quán)限。即 學(xué)生只能學(xué)習(xí)教師所選的教學(xué)
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