小學教材上出現(xiàn)18個成語故事和6個寓言故事和幾個神話故事_百_第1頁
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文檔簡介

1、18個成語故事:聞雞起舞(祖逖,劉琨聞雞起舞:聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。該典出自晉書·祖逖傳,晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人??伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,從中汲取了豐富的知識,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。后來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同

2、的遠大理想:建功立業(yè),復興晉國,成為國家的棟梁之才。一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利?!蔽移贿@樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。刻舟求劍刻舟求劍:比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。典

3、出呂氏春秋·察今記述的一則寓言,說的是楚國有人坐船渡河時,不慎把劍掉入江中,他在舟上刻下記號,說:“這是我把劍掉下的地方。”當舟停駛時,他才沿著記號跳入河中找劍,遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,后引伸成不懂變通、墨守成規(guī)之意買櫝還珠買櫝還珠,我國古代成語,出自韓非子,原意是買來珠寶而只留下漂亮的盒子不要里面真正價值高的珠寶。經(jīng)常用來比喻沒有眼光取舍不當。畫龍點睛畫龍點睛原形容梁代畫家張僧繇(yóu作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì),使內(nèi)容生動有力。張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。

4、不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的?!贝蠹也恍?皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。南北朝時期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇,他的繪畫技術(shù)很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺廟,都讓他去作畫。傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安東寺作畫,在寺廟的墻壁上畫四條金龍。他答應(yīng)下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。張僧繇畫好后,吸引很多人前去觀看,都稱贊畫得好,太逼真了??墒?/p>

5、,當人們走近一點看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:"給龍點點上眼珠并不難,但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的。"大家聽后誰都不相信,認為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍怎么會飛走呢?日子長了,很多人都以為他是在說謊。張僧繇被逼得沒有辦法,不得不答應(yīng)給龍"點睛"。這一天,在寺廟墻壁前有很多人圍觀,張僧繇當著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點上眼睛。奇怪的事情果然發(fā)生了,他剛點過第二條龍眼睛,突然間天空烏云密布,狂風四起,雷鳴電閃,在雷電之中,人們看見被"點睛"的兩條龍震破墻壁凌空而起,張

6、牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍,而另外兩條被"點睛"的龍不知去向了。后來人們根據(jù)這個傳說引申出"畫龍點睛"這句成語,比喻說話或文章,在主要處用上關(guān)鍵性的、精辟的一兩句話,點明要旨,使內(nèi)容就更加生動有力了。但是在知識改革開放的信息時代,我們可以認為這就是一種創(chuàng)新,因為張僧給龍點了眼睛就發(fā)生了一個質(zhì)的飛躍胸有成竹:(文與可【解釋】:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。【出自】:宋·蘇軾文與可畫筼筜谷偃竹記:“故畫竹,必先得

7、成竹于胸中?!薄镜涔省勘彼螘r候,有一個著名的畫家,名叫文與可,他是當時畫竹子的高手。文與可為了畫好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮風下雨,或是天晴天陰,他都常年不斷地在竹林子里頭鉆來鉆去。三伏天氣,日頭像一團火,烤得地面發(fā)燙??墒俏呐c可照樣跑到竹林子對著太陽的那一面,站在烤人的陽光底下,全神貫注地觀察竹子的變化。他一會兒用手指頭量一量竹子的節(jié)把有多長,一會兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫,滿臉都流著汗,可是他連用手抹也沒抹一下,就跟沒事兒似的。有一回,天空刮起了一陣狂風。接著,電閃雷鳴,眼看著一場暴雨就要來臨。人們都紛紛往家跑??删驮谶@時候,坐在家里的文與可,急急忙忙抓過一頂草帽,往

8、頭上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門,大雨就跟用臉盆潑水似地下開了。文與可一心要看風雨當中的竹子,哪里還顧得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進竹林,沒顧上抹一下流到臉上的雨水,就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來了。只見竹子在風雨的吹打下,彎腰點頭,搖來晃去。文同細心地把竹子受風雨吹打的姿態(tài)記在心頭。由于文與可長年累月地對竹子作了細微的觀察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天,竹子的顏色、姿勢又有什么兩樣;在強烈的陽光照耀下和在明凈的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的樣子,他都摸得一清二楚。所以畫起竹子來,根本用不著畫草圖。

9、有個名叫晁補之的人,稱贊文與可說:文與可畫竹,早已胸有成竹了。杏林春滿:(董奉解釋:滿:充滿。杏林春意盎然。贊揚醫(yī)術(shù)高明。董奉,字君異,福建侯官(今福州人,有很高的道術(shù)和醫(yī)技,與當時的華佗、張仲景齊名,號稱“建安三神醫(yī)”。據(jù)三國志·士燮傳注引,交州刺史士得惡疾昏死已三日之久,仙人董奉用自制藥丸一粒塞入刺吏口中并灌入少許水,捧其頭搖消之,食頃,昏死的刺史便神奇般地張開眼睛,手腳也能動彈了,“顏色漸復,半日能起坐,四日復能語,遂復?!薄n愃频挠涊d詳見于神仙傳中,由此可見董奉醫(yī)術(shù)的高明。他雖然醫(yī)術(shù)高明,但是給人治病從不收錢,但要求被治愈的病人在他的宅旁種植杏樹?;贾夭《恢魏玫娜嗣咳酥残訕?/p>

10、五株,輕病患者每人植杏樹一株,幾年后,董奉治愈患者成千上萬,植下的杏樹就有十幾萬株,郁然成林。董奉在此修身養(yǎng)性,這片杏林便被稱為“董林杏林”。每逢杏熟時節(jié),董奉張榜公告,凡是到此買杏者,不收銀錢,而是用稻谷換取,一斗稻谷換一斗杏。董奉又將用杏換來的稻谷。全部用來救濟貧民百姓。這樣一來,正是由于董奉行醫(yī)濟世的高尚品德,贏得了百姓的普遍敬仰,董奉更是聞名遐邇,頌聲載道。廬山一帶的百姓在董奉羽化后,便在杏林中設(shè)壇祭祀這位仁慈的道醫(yī)。后來人們又在董奉隱居處修建了杏壇、真人壇、報仙壇,以紀念董奉。如此一來,杏林一詞便漸漸成為醫(yī)家的專用名詞,人們喜用“杏林春滿”、“譽滿杏林”“妙手回春”這類的話語來贊美象

11、童奉一樣具有高尚醫(yī)風的蒼生大醫(yī)。也常用這類話語稱頌醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高明和高尚的醫(yī)德。手不釋卷:(呂蒙釋:放開;卷:書本。讀書看書入迷,手不舍得松開書,形容勤奮好學。有時也比喻十分喜愛。三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識,孫權(quán)鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學習,孫權(quán)列舉自己及前人的例子,如“光武當兵馬之務(wù),手不釋卷,孟德亦謂老而好學?!眳蚊缮钍芨袆?從此發(fā)奮學習,學問提高很快孫權(quán)說:“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學問,而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啟發(fā)罷了?!眳蚊蓡?“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”孫權(quán)聽了,微笑著說:“你可以先讀些孫子、六韜等兵法書,再讀些左傳、史記

12、等一些歷史書,這些書對于以后帶兵打仗很有好處?!蓖A送?孫權(quán)又說:“時間嘛,要自己去擠出來。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書不肯放下來呢!為什么你就沒有時間呢?”呂蒙聽了孫權(quán)的話,回去便開始讀書學習,并堅持不懈。最后做了吳國的主將,有勇有謀,屢建奇功。鵬程萬里:(鯤解釋相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。戰(zhàn)國時期道家代表莊周在莊子·逍遙游中記載:北方大海里有種很大的魚叫“鯤”,時間長了就變成很大的鳥叫“鵬”,它的翅膀像天上的云彩那么大,一飛起來就是九萬里高,后來飛到南海里去了。鵬鳥的飛程,比喻遠大的前程。據(jù)莊子·逍遙游記載,在遙遠的北方,有塊不毛之地,

13、那里有個無邊無際的大海,名叫天池。天池里有一條魚,其身寬達幾千里,沒有人知道它有多長,它的名字叫鯤。鯤變?yōu)轼B,就是鵬,它的脊背好似巍峨的泰山,它展開雙翅,宛如遮天的烏云。大鵬鳥乘著旋轉(zhuǎn)的狂飆盤旋向上,搏擊一下翅膀,就激起海面三千里的浪,乘著旋風一下子就可以飛出九萬里。沼澤中有只小小的雀兒,看見大鵬在高飛,不以為然地笑笑說:“它將飛到哪里去呢?我跳躍飛騰,悠然向上,不過幾丈高,又回到地面上,在蓬蒿叢中飛來飛去,自由自在,這也是極得意的飛行啊。它將飛到哪里去呢?”紀昌學射(紀昌師父飛衛(wèi)紀昌學射是一則寓言故事,故事中人物個性鮮明,好學的紀昌,堪稱名師的飛衛(wèi),本則寓言故事告訴我們紀昌在名師飛衛(wèi)的指導下

14、,經(jīng)過堅持不懈的努力,終于成為射箭高手,讓學生通過這則寓言體會到自己在良師的引導下,也要刻苦學習,有恒心,有毅力。終會成為祖國的棟梁。(即實現(xiàn)自己的夢想。甘蠅是古代一個善于射箭的人,拉開弓,獸就倒下,鳥就落下。甘蠅的一個弟子名叫飛衛(wèi),向甘蠅學習射箭,但他射箭的本領(lǐng)卻超過了他的師傅甘蠅。紀昌又向飛衛(wèi)學習射箭。飛衛(wèi)說:“你先學會看東西不眨眼睛,然后我們再談射箭?!奔o昌回到家里,仰面倒下躺在他妻子的織布機下,用眼睛注視著織布機上提綜的踏腳板練習不眨眼睛。練習三年之后,即使是錐子尖刺到他的眼皮上,他也不眨一下眼睛。紀昌把自己練習的情況告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)說:“這還不夠啊,還要學會視物才行。要練到看小物體像

15、看大東西一樣清晰,看細微的東西像顯著的物體一樣容易,然后再來告訴我?!奔o昌用牛尾巴的毛系住一只虱子懸掛在窗口,朝南面遠遠的看著它,十天之后,看虱子漸漸大了;三年之后,虱子在他眼里有車輪那么大。轉(zhuǎn)過頭來看其他東西,都像山丘一樣大。.紀昌便用燕地的牛角裝飾的弓,用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿,射那只懸掛在窗口的虱子,穿透了虱子的心,但牛尾巴的毛沒有斷。紀昌把自己練習的情況告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)高高跳起,并拍著自己的胸脯,說道:“你已經(jīng)掌握了射箭的訣竅了?!北怡o治病:(寓言故事本篇是主要說明扁鵲見蔡桓公,為蔡桓公治病,蔡桓公卻不信任扁鵲,造成最后身死的故事!對待自己的缺點,錯誤,也要像對待疾病一樣,決不能諱疾忌

16、醫(yī),而應(yīng)當虛心接受批評,防患于未然。若一意孤行,后果則不堪設(shè)想,要在適當?shù)臅r候聽取他人的意見,防微杜漸,對癥下藥,及時醫(yī)治。扁鵲進見蔡桓公,站了一會兒,扁鵲說:“在您的皮膚間有點小病,不醫(yī)治的話,恐怕要厲害了?!被负钫f:“我沒有病。”扁鵲走后,桓侯毫不在乎地說:“醫(yī)生喜歡給沒病(的人治病,來顯示自己高明的醫(yī)術(shù)!”過了十天扁鵲又去進見,(對桓侯說:“您的病已經(jīng)到了肌肉里,不醫(yī)治的話,會更加嚴重下去?!被负畈焕聿恰1怡o走后,桓侯又一次不高興。過了十天,扁鵲再去進見,(對桓侯說:“您的病已經(jīng)到了腸胃中,不醫(yī)治的話,會更加深入下去?!被负钣植焕聿?。扁鵲走后,桓侯再一次不高興。過了十天,扁鵲(遠遠望見桓

17、侯轉(zhuǎn)身就跑?;负钐氐嘏扇巳査?。扁鵲說:“病在表皮,用熱水焐,用藥物熱敷能夠治療;(病在肌肉里,用針灸能夠治療;(病在腸胃里,用湯藥能夠治療;(病在骨髓里,那是司命的事了,(醫(yī)生是沒有辦法的。現(xiàn)在(他的病在骨髓里,所以我不再過問了。”過了五天,桓侯渾身疼痛,派人尋找扁鵲,(扁鵲已經(jīng)逃到秦國去了。桓侯就死去了。水滴石穿:(張乖崖水一直向下滴,時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈,細微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心,不斷努力,事情就肯定能成功。宋朝時,有個叫張乖崖的人,在崇陽縣擔任縣令。當時,崇陽縣社會風氣很差,盜竊成風,甚至連縣衙的錢庫也經(jīng)常發(fā)生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎

18、這股歪風。有一天,他終于找到了一個機會。這天,他在衙門周圍巡行,看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來,張乖崖急忙把庫吏喊住:“你這么慌慌張張干什么?”“沒什么?!蹦菐炖艋卮鹫f。張乖崖聯(lián)想到錢庫經(jīng)常失竊,判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結(jié)果,在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊,問他一共從錢庫偷了多少錢,庫吏不承認另外偷過錢,張乖崖便下令拷打。庫吏不服,怒沖沖地道:“偷了一枚銅錢有什么了不起,你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了,難道你還能殺我?”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己,不由得十分憤怒,他拿起朱筆,宣判說:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。

19、”意思是說,一天偷盜一枚銅錢,一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭,木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴,能把石頭滴穿。判決完畢,張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場,斬首示眾。從此以后,崇陽縣的偷盜風被剎住,社會風氣也大大地好轉(zhuǎn)。后來,“滴水穿石”這一成語用來比喻堅持不懈,集細微的力量也能成就很大的功勞。大公無私:(祁黃羊指辦事公平正直,不徇私情,毫無私心。完全為人民群眾的利益著想,毫無自私自利之心。現(xiàn)多指:做事都從集體利益出發(fā),毫無個人打算。晉悼公作國君的時候,中軍尉祁黃羊要告老還鄉(xiāng),請求辭職。晉悼公問祁黃羊:“你看誰可以代替你呢?”祁黃羊說:“解狐這個人不錯,他當這個官合適?!钡抗艹泽@,他問祁黃

20、羊:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么要推薦他?”祁黃羊笑答道:“您問的是誰能代替我,不是問誰是我的仇人呀。”悼公認為祁黃羊說得很對,就派解狐去。誰知解狐大病在身,不久就去世了。悼公又問祁黃羊:“你看現(xiàn)在誰能擔當這個職務(wù)?”祁黃羊說:“祁午能擔當?!钡抗钟X得奇怪,“祁午不是你的兒子嗎?”祁黃羊說:“祁午確實是我的兒子,可您問的是誰能去代替我,而不是問祁午是不是我的兒子。”悼公很滿意祁黃羊的回答,于是派祁午繼任中軍尉,后來祁午果然成了能公正執(zhí)法的官。孔子聽說這兩個故事后稱贊說:“好極了!祁黃羊推薦人才,對別人不計較私人仇怨,對自己不排斥親生兒子,真是大公無私啊!”后來,人們就用“大公無私”這個成語

21、,形容完全為集體利益著想,沒有一點私心。也可以指處理事情完全出以公心。程門立雪:(楊時,程頤舊指學生恭敬受教。現(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬?!俺涕T立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學,七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學,倍受歡迎。居家時,長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學。有一年,楊時赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學問上進一步深造。有一天,楊時與他的學友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一

22、起去老師家請教。時值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,塑風凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。這時,遠山如玉簇,樹林入銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時,只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋。后來,楊時學得程門理學的真諦,東南學者推楊時為“程學正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。入木三

23、分:(王羨之比喻見解、議論十分深刻,形容書法筆力強勁的。王羲之字逸少,晉朝時會稽(今浙江紹興人。他是中國歷史上最有名的書法家之一,因為他曾經(jīng)做過右軍將軍,所以后人又稱他為王右軍。王羲之的字寫得這樣好,固然與他的天資有關(guān)系,但最重要的還是由于他的刻苦練習。他為了把字練好,無論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu),揣摩著字的架子和氣勢,而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時間久了,連身上的衣服也劃破了。他曾經(jīng)在池塘邊練習寫字,每次寫完,就在池塘里洗滌筆硯。時間一久,整個池塘的水都變黑了。由此可以知,他在練習書法上所下功夫之深了。據(jù)說他很愛鵝,平時常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆,后來竟然從鵝的動作中領(lǐng)悟

24、出運筆的原理,而對他的書法技藝大有助益。有一次,他到一個道觀去玩,看到一群鵝非??蓯?便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書法,便請他寫部黃庭經(jīng)作為交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了,便同意了。于是王羲之給觀里寫了部黃庭經(jīng),道士便把那些鵝都送給了他。還有一次,當時的皇帝要到北郊去祭祀,讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上,再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇,王羲之寫的字,筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說:“右軍將軍的字,真是入木三分呀!”竭澤而漁:(雍季,狐偃比喻做事不留余地,只顧眼前利益,不顧長遠打算。使河流干涸而捕魚,難道會沒有收獲嗎,但第二年就沒有魚了;燒毀樹林來打獵,難道會沒有收獲嗎?

25、 但第二年就沒有野獸了。用欺騙和作假的方法,即使現(xiàn)在僥幸有用,以后卻不會再有第二次了,這不是長久之計。響遏行云:(薛譚師秦青響遏行云:聲音高入云霄,阻住了云彩飄動。形容歌聲嘹亮。戰(zhàn)國時期,有個喜歡歌唱的青年,名叫薛譚。他得知秦青在歌唱方面很有造詣,便拜秦青為師。經(jīng)過一段時間的學習,他有了很大進步,受到了同行的稱贊。薛譚自以為已經(jīng)把老師的本領(lǐng)學到手了。于是,有一天,他便去向秦青告別,秦青沒有挽留他。第二天,秦青在郊外設(shè)宴為他送行。在飲酒話別的時候,秦青打著拍子,唱了一支非常悲壯的歌曲,那高亢的歌聲使周圍的樹木都顫動起來,天空中的流云都停了下來。薛譚聽得入了迷,意識到自己的驕傲自滿有多么愚蠢。他十分慚愧地對秦

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