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1、13.1分子熱運動【學習目標】1、通過觀察和實驗,初步了解分子動理論的基本觀點。2、能用分子動理論解釋某些熱現(xiàn)象?!緦W習重點】:一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動?!緦W習難點】:分子之間存在的相互作用力?!绢A習檢測】1. 擴散現(xiàn)象:。擴散現(xiàn)象說明:分子間有分子在不停的做一。2. 擴散現(xiàn)象既可以在()發(fā)生,還可以在()中發(fā)生,也能夠在()中發(fā)生。3.3. 為什么打開一盒香皂,很快就會聞到香味,是什么跑到鼻子里 了?能聞到香味的原因是。4. 街上烤臭豆腐的小攤,人們遠遠就能聞到臭豆腐的味道, 這屬于()現(xiàn)象,臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,分子無規(guī)則運動(),說明分子的熱運動跟()有關。5. 建筑、裝
2、飾、裝修等材料會散發(fā)甲醒、苯等有害氣體而導致室內(nèi)空 氣污染.成為頭號“健康殺手”。此現(xiàn)象表明分子在永不停息地做無 規(guī)則6. 固體、液體能保持一定的體積是因為分子間有相互作用的 ()。雖然分子間有間隙,但固體、液體很難被壓縮是因為分子間有相互作用的。7. 鐵棍很難被拉伸, 說明分子間存在 ,水很難被壓縮,說明分子間存在 。(均選填“引力” 、“斥力”)8. “破鏡難圓”說明:當相鄰分子間相距很遠時,分子間的作用力 將變 ?!竟餐骄俊?學生活動一:演示氣體擴散(課本圖 16.1 2) 學生交流實驗 現(xiàn)象并回答下列問題:1、你 在 實 驗 中 看 到 的 現(xiàn) 象 是 什 么?2、為什么讓密度大的二
3、氧化氮放在密度較小的空氣下面,倒過來行 嗎?3、此實驗說明了 。_ 學 生活動二:演示液體擴散 學生交流實驗現(xiàn)象并回答下列問題:1 、 你 在 實 驗 中 看 到 的 現(xiàn) 象 是 什 么?2、為什么讓密度大的硫酸銅溶液放在密度較小的清水下面,倒過來 行嗎?3、此實驗說明了 學生活動三:演示固體擴散 學生交流實驗現(xiàn)象并回答下列問題:1、觀察緊壓在一起的鉛片和金片在放置了5 年后會互相滲入約1mm 深。2、此實驗說明了什么?小結(jié):擴散現(xiàn)象:相互接觸的(),彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散。擴散現(xiàn)象說明:分子間有(丿分子在不停的做()。 學生活動四:影響物體擴散快慢的因素1、氣體、液體、固體三種狀態(tài)的物體所
4、組成的物體的分子會運動嗎?2、它們運動的快慢與什么有關?你的猜想是: 。3、試一試:在生活中找出一些證據(jù)支持你的猜想。各小組派代表講解并交流達成共識。 氣體:現(xiàn)象: 結(jié) 論 : 液 體 : 現(xiàn) 象 : 結(jié) 論 : 固體 : 現(xiàn) 象 : 結(jié) 論 :思考:我們在大掃除的時候,看見灰塵在空氣中飛舞,能說明分子在 永不停息的運動中嗎? 學生活動五:閱讀分子間的作用力 1、圖 16.1-5 能說明什么 ?2、擴散現(xiàn)象說明分子在不停地運動,那么固體和液體中的分子為什 么不會飛散開,而總是聚合在一起保持一定的體積 呢?3、為什么壓縮固體和液體很困難呢?小結(jié):1、分子之間有相互作用的 () 和 ( )。并且同
5、時存在的。2、當兩分子間的距離很小時, 作用力現(xiàn)為(); 當兩分子間的距離很大時, 作用力表現(xiàn)為 () ;當分子間的距離很大時, 分子間的相互作用力變得十分微弱, 可近似 認為分子間無相互 ( ) 。 【歸納整理】【拓展練習】1寫出下列物理現(xiàn)象說明的物理原理:兩滴水銀靠近時,能自動結(jié)合成一滴較大的水銀: 固 體 和 液 體 很 難 被 壓 縮 - 墻角的煤堆長了后墻角會變黑 2. 因為分的無規(guī)則運動使醬油中的色素分子到了雞蛋里面; 除此之外, 茶蛋變成的速度要比用冷水腌制咸蛋快很多, 這主要是因為分子無規(guī) 則運動的速度與()有關。3把蘿卜腌成咸菜通常需要幾天,而把蘿卜炒熟,使之具有相同的 咸味,僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是A. 蘿卜分子間存在空隙,易擴散B. 鹽分子與蘿卜分子間存在相互作用的引力C. 炒菜時蘿卜是運動的,鹽分子更容易進入蘿卜中D. 炒菜時溫度高,分子熱運動更激烈4對下列常見現(xiàn)象的解釋,正確的是()A. 熱脹冷縮,是因為分子的大小隨溫度的變化而變化B. 破鏡難圓,是因為分子間有斥力C. 花香四溢,是因為分子在不停地做無規(guī)則運動D. 塵土飛揚,是因為分子在不停地做無規(guī)則運動5. 下列說法中正確的是A. 吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力B. 塵土飛揚,說明在不停地運動C. 彈簧能夠被壓縮,說明分子間有空隙D. 糖在熱水中溶解快,說明溫度越高,分子的熱
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