雙減政策2021學(xué)年落實(shí)五項(xiàng)管理之體質(zhì)健康管理試稿

1、雙減政策2021學(xué)年落實(shí)五項(xiàng)管理之體質(zhì)健康管理試稿為全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，確保2030年國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到規(guī)定要求，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。一、指導(dǎo)思想堅持“立德樹人五育并舉、質(zhì)量第一安全至上、自愿參與公益普惠"原則，樹立“讓教育更有溫度，讓教師更有情懷，讓學(xué)生更有個性"的理念，在四個方面下功夫抓落實(shí)見實(shí)效：（1）定位：辦讓黨和政府放心的學(xué)校，讓家長、社會感動的教育，讓學(xué)生喜歡的校園，讓教師留戀的和美家園，讓同行尊重的伊甸園。（2）質(zhì)量：確保延時服務(wù)課堂教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教

2、盡教，彰顯學(xué)校教育主陣地。牢固樹立"以完善教學(xué)管理促發(fā)展，靠提高育人質(zhì)量求銳變"的觀念，追求符合素質(zhì)教育的綠色育人質(zhì)量。（3）特色：構(gòu)建“仁和"核心文化，不斷賦予榕樹精神新的生命力：開設(shè)經(jīng)典美文誦讀文化、古寨文化、南音藝術(shù)等地方文化，依托綜合實(shí)踐活動課程，形成學(xué)生系列主題教育體系，提升學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自治組織能力與水平，發(fā)現(xiàn)與培育勇于實(shí)踐善于創(chuàng)新的學(xué)生。（4）服務(wù)：服務(wù)他人就是服務(wù)自己，方便他人就是方便自己。致力于：以優(yōu)秀的工作成績豐盈向善的人生，以良好的生活習(xí)慣豐實(shí)健康的人生，以和諧的人際關(guān)系豐富快樂的人生。二、體質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立體質(zhì)管控領(lǐng)導(dǎo)小

3、組，加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)管理工作。組長：XXX副組長：XXX成員：XXXXXXXXXX.各班主任三、強(qiáng)化過程管理（一）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。（二）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動。（三）遵循全面性原則。陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并

4、形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（四）遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。四、明確具體要求，精細(xì)管控（一）大課間體育活動必須確?；顒觾?nèi)容（1）大課間活動形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。做好體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目練習(xí)，學(xué)校要教育學(xué)生懂得鍛煉身體的重要性，指導(dǎo)學(xué)生使用正確的鍛煉方法。（2）學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性。結(jié)合學(xué)生身體生長發(fā)育的特點(diǎn)，把耐力、力量、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實(shí)提高特殊學(xué)生的體質(zhì)健康水平。（3）學(xué)校大課間體育活動除組織學(xué)生認(rèn)真做好市、區(qū)教

5、育主管部門指定的部分外，應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)校特色和場地情況，適當(dāng)增加簡便易行、面向全體、實(shí)效性強(qiáng)、較為安全的集體活動內(nèi)容。（二）開展體育運(yùn)動。學(xué)校開展陽光體育大課間活動，每天陽光運(yùn)動很多于1小時。每個學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。（三）學(xué)生體質(zhì)、健康監(jiān)測內(nèi)容有身高、體重、視力、口腔、血壓、肺活量等多個監(jiān)測項(xiàng)目。學(xué)生體質(zhì)、健康監(jiān)測工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指揮，按年級按班有序進(jìn)行，各班主任配合。（四）每學(xué)年組織幵展“田徑運(yùn)動合”“班級足球賽”“班級籃球賽”“藝體節(jié)”“

6、趣味運(yùn)動會”等多種形式的活動激發(fā)學(xué)生運(yùn)動熱情，引導(dǎo)孩子積極參與鍛煉。（五）加強(qiáng)硬件建設(shè)，及時添置體育器材，加強(qiáng)運(yùn)動場地建設(shè)，定期開展場地和器材的安全檢查，滿足師生體育鍛煉的需求。（六）嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”制度，認(rèn)真做好課間操和眼保健操，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查。全面實(shí)行大課間體育活動制度每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，充分保證學(xué)生每天能進(jìn)行體育鍛煉1小時。六、健全督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化管理（一）加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理（1）、健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系。建立省、市、縣(市、區(qū))三級學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測干預(yù)、中小學(xué)生體質(zhì)健康報告書、大學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)健康等級證書、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)

7、據(jù)公示等制度。（2）、強(qiáng)化體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果使用。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校以班級為單位、縣（市、區(qū)）以學(xué)校為單位、設(shè)區(qū)市以縣（市、區(qū)）為單位、省以設(shè)區(qū)市為單位公示學(xué)生體質(zhì)健康狀況的督導(dǎo)要求。將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果列為省人民政府對設(shè)區(qū)市人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)考評的重要指標(biāo)，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系和文明校園建設(shè)指標(biāo)。（二）學(xué)校堅持陽光體育運(yùn)動學(xué)生保證每天足量的體育鍛煉對增強(qiáng)身體素質(zhì)、預(yù)防超重肥胖和近視發(fā)生有積極影響。調(diào)查顯示，每天能夠保證1小時以上在校體育鍛煉時間的學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率為27.4%。開展陽光體育運(yùn)動，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，著力打造體育特色課程。首先，初中起始年級每周開

8、設(shè)4節(jié)體育課，另外，在完成必修體育課程的基礎(chǔ)上，有針對性地開展選修性質(zhì)的分項(xiàng)教學(xué)。各年級的體育課分別安排有足球、籃球、橄欖球、田徑和8字跳繩等項(xiàng)目的3-4名體育教師同堂授課。豐富多彩的陽光體育運(yùn)動，讓廣大學(xué)生身強(qiáng)體健，身心健康，學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)逐年提升，在身高、體重、肺活量等方面有明顯改善。同學(xué)們的鍛煉需求得到了滿足，體育鍛煉的興趣更高了。豐富多彩的陽光體育運(yùn)動，讓廣大學(xué)生身強(qiáng)體健，身心健康，學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)逐年提升，在身高、體重、肺活量等方面有明顯改善。（三）通過多渠道、多方式推動學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的實(shí)施。1、積極鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等體育項(xiàng)目的訓(xùn)練

9、。2、學(xué)校保證中小學(xué)生的體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。通過體育比賽、家長會、家校合作等方式推廣家庭體育鍛煉活動，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。體育教師要對學(xué)生體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，及時和家長保持溝通。3、聚焦“教會、勤練、常賽”，完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能。通過組織開展運(yùn)動會、聯(lián)賽等多種形式的體育競賽活動，構(gòu)建完善的”校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”的中小學(xué)體育競賽體系，以賽帶練，以賽促教。積極推進(jìn)中考體育改革，規(guī)范完善體育中考模

10、式，確保以考促教，以評價促練習(xí)。4、學(xué)校加大體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入力度，完善校園運(yùn)動設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)體育設(shè)施的維護(hù)管理，嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，確保初中每周3課時，對擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動的現(xiàn)象零容忍。（四）提高體育教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，幫助每位學(xué)生掌握1一2項(xiàng)運(yùn)動技能。要創(chuàng)建青少年體育俱樂部，組織開展“全員運(yùn)動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。（五）保證體育活動時間。全面落實(shí)兩操制度，每天上午、下午各安排學(xué)生30分

11、室外大課間活動，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘平臺大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和吋長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。（六）做好體質(zhì)健康監(jiān)測。全面貫徹落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)

12、健康水平，制定相對應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。（七）嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式。專項(xiàng)運(yùn)動技能可根據(jù)各地各校師資力量、學(xué)生需求等實(shí)際情況，有選擇地在教學(xué)中開展，讓每位學(xué)生掌握12項(xiàng)運(yùn)動技能。要創(chuàng)建青少年體育俱樂部，組建體育項(xiàng)目社團(tuán)，利用課余和節(jié)假日時間開展足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)校每年至少組織一次全員參與的運(yùn)動會或親子會，傳統(tǒng)學(xué)?；蛱厣珜W(xué)校必須組織一

13、次單項(xiàng)傳統(tǒng)或特色項(xiàng)目的體育競賽。（八）完善體育管理機(jī)制，明確個人職責(zé)牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視，由學(xué)校教導(dǎo)處專人主管具體的體育工作，嚴(yán)格按照國家課程方案開足體育課，2名專職體育教師工作目標(biāo)明確，在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個年組本學(xué)期的活動計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。（九）開齊開足上好體育課嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育課程開設(shè)要求，體育課程開課率、大課間體育活動開展率、學(xué)校保健操普及率達(dá)到100%。我校七八年級每周3節(jié)體育課，九年級4節(jié)體育課。嚴(yán)禁

14、出現(xiàn)削減、擠占甚至不開體育課的現(xiàn)象，并提高體育課堂質(zhì)量，嚴(yán)禁開展“放羊式”體育教學(xué)，保質(zhì)保量上好體育課。（十）確保1小時大課間,精心組織“兩操”。每天上午9：50-10：20開展眼保健操和課間操，共計30分鐘，下午15：30-16：00開展眼保健操和大課間活動，共計30分鐘，上午和下午共1小時。任何教師不得占用學(xué)生大課間活動時間，確保大課間有實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。（十一）學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。（十二）保證體育活動時間全面落實(shí)大課間跑操球操跳繩制度，每天安排小學(xué)生30分鐘的大課間活動，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松，值

15、周組督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。（十三）突出宣傳引導(dǎo)的重要性，通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。凸顯家校協(xié)同聯(lián)動教育機(jī)制的作用；（十四）完善體質(zhì)健康管理評價考核體系學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制,積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，