雙減后學(xué)校“一校一案”課后服務(wù)工作資料【實(shí)施方案+致家長一封信+承諾書】

1、“雙減”后學(xué)?！耙恍Ｒ话浮闭n后服務(wù)工作資料包【實(shí)施方案+致家長一封信+承諾書】XX小學(xué)“XXX課后服務(wù)團(tuán)”課后服務(wù)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見、關(guān)于XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見的相關(guān)工作要求，滿足學(xué)校部分家長及學(xué)生的需求，努力辦好人民群眾滿意的教育，按照教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見和合肥市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際，特成立“樂平XXX課后服務(wù)團(tuán)”，現(xiàn)就做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作擬定本方案。一、重要意義開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是強(qiáng)化校內(nèi)教育、幫助家長解決按時(shí)接孩子放學(xué)困難的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生興趣、

2、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、發(fā)展素質(zhì)教育的重要途徑。通過開展學(xué)生課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決實(shí)際困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力。二、總體目標(biāo)1讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。2對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。三、實(shí)施原則1. 公開服務(wù)事項(xiàng)，主動(dòng)接受監(jiān)督。我校將公開服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施等，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。2. 堅(jiān)持自愿選擇，解決群眾急需。我校學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3. 發(fā)展

3、學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)新服務(wù)模式。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多樣的課后服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。4. 公益性質(zhì)為主，加強(qiáng)有效監(jiān)管。學(xué)校為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不以營利為目的。四、組織機(jī)構(gòu)為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作可以扎實(shí)有效開展，成立"XXXX課后服務(wù)團(tuán)”課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX副組長：XXX、XXX成員：WZJ、XXX、XXX少先大隊(duì)、各社團(tuán)老師、各班主任等。五、服務(wù)對(duì)象我校在校學(xué)生。六、服務(wù)流程調(diào)查摸底家長申請(qǐng)學(xué)校審核合理安排志愿教師重新組班無縫銜接(1) 調(diào)查摸底。通過家長會(huì)、微信群等渠道向家長宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班

4、主任對(duì)家長下班晩、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底.做好統(tǒng)計(jì)。ZJ(2) 家長申請(qǐng)。家長和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的,要由家長書面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放樂平XXX課后服務(wù)申請(qǐng)書。(3) 學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂樂平XXX課后服務(wù)安全責(zé)任書，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。(4) 合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。(5) 重新組班。將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模在進(jìn)40人左右的“臨時(shí)班”

5、，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后，臨時(shí)班主任將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。(6) 無縫銜接。延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，“臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)把孩子送到校門口指定場(chǎng)所，待家長孩子互相確認(rèn)后,才能離開校園。七、服務(wù)安排(1) 午間服務(wù)(周一至周五)：中午在校吃飯的學(xué)生。(2) 放學(xué)后服務(wù)(以社團(tuán)形式組織實(shí)施)：1. 服務(wù)時(shí)間。夏季：17：0017：50o冬季：16：0016：50o2. 服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。3. 服務(wù)內(nèi)容。精品社團(tuán)項(xiàng)目：書法社團(tuán)、英語社團(tuán)、足球社團(tuán)、沙畫社團(tuán)、烘焙坊社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、籃球社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、steam社團(tuán)、信息學(xué)社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)等。4. 服務(wù)分工及功能室分布附后七、

6、組織實(shí)施1. 學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件要求和學(xué)校實(shí)際情況初步擬定本校課后服務(wù)工作方案。2. 充分依靠和發(fā)揮學(xué)校家長委員會(huì)的優(yōu)勢(shì)，參與課后服務(wù)的管理并提供相關(guān)支持。結(jié)合學(xué)校社團(tuán)服務(wù)，爭(zhēng)取社會(huì)各方支持，幫助學(xué)校建設(shè)各類學(xué)生社團(tuán)。3. 按照工作方案的要求，認(rèn)真落實(shí)課后服務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)安全管理，確保學(xué)生人身安全。XX小學(xué)202X年12月20日課后服務(wù)申請(qǐng)承諾書ZJ小學(xué)：通過閱讀ZJ小學(xué)課后服務(wù)致家長的一封信，我已熟知課后服務(wù)的內(nèi)容及時(shí)間，感謝老師的無償服務(wù)，結(jié)合我家的實(shí)際情況及孩子的意愿，我覺得我的孩子需要參加，特向?qū)W校提出申請(qǐng)，如果學(xué)校批準(zhǔn)，我承諾：1. 配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，自覺遵守課后延時(shí)服務(wù)的各項(xiàng)

7、規(guī)定。2. 教育自家孩子嚴(yán)格遵守課后延時(shí)服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校老師及值班人員管理，不擅自離開班級(jí)及學(xué)校,并注意路上安全。3. 我承諾每天下午5：50前趕到學(xué)校，在指定地點(diǎn)接孩子放學(xué)。4. 如若在放學(xué)途中和私自外出發(fā)生意外后果自負(fù)。承諾人：電話：202X.X.9XX小學(xué)202X年X學(xué)期課后服務(wù)工作致學(xué)生家長一封信尊敬的各位家長：您好！依據(jù)省市及XX縣關(guān)于課后服務(wù)相關(guān)工作文件精神，經(jīng)充分調(diào)研，認(rèn)真討論，我校將于202X年3月1日起正式啟動(dòng)學(xué)生課后服務(wù)工作，依托學(xué)校社團(tuán)為有需求的學(xué)生家長開展課后服務(wù)。為保持本學(xué)年學(xué)校社團(tuán)工作的穩(wěn)定，原有社團(tuán)本期原則上不再招生，確有需求的家長，請(qǐng)向班主任提出申請(qǐng)，學(xué)校將統(tǒng)一安排編入新建社團(tuán)管理。請(qǐng)您根據(jù)家庭實(shí)際情況及孩子的興趣自主申請(qǐng)。ZJ我校學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。因課后服務(wù)涉及項(xiàng)目及人員較多，結(jié)束