2020年文科教研組第一學期工作計劃

1、文科教研組第一學期工作計劃新學期伊始，各項工作已如期展開，根據(jù)學校教導處的工作安排，按照學校的教學工作計劃要求，教研組認真學習新課程標準，適 應教學改革形勢發(fā)展要求， 努力探索新課程標準的教學模式和教學方 法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸 顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學 習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉差，切實把教學質 量提高。文科教研組特制訂本學期工作計劃。對教材的掌握，就是要熟悉教材中的知識結構，對新知識要全面了解，對新教學理念要明晰洞察。每位組員應認真鉆研教材，做到 有的放矢，掌握學科特點，結合學生實際，制訂出系統(tǒng)的教

2、學規(guī)劃。在提升業(yè)務水平方面每位組員應加強學習， 鉆研教法， 積極滲透新課 改理念，體現(xiàn)素質教育的要求。積極推進教研教改，實現(xiàn)教學創(chuàng)新，深入學習教育教學理論，探索教學規(guī)律，并且要在學法方面深入研究。同時要理論聯(lián)系實際， 結合現(xiàn)實條件和學生實際， 探索出一套行之有效的教學方法。 具體措 施如下：1 、學習課改理論，大膽實踐。、鉆研學習方法，促進教學。、組織接對幫扶，搭建互學平臺。通過開展公開教學、主題研討等形式，提高教師的教學水平，特別要重視新教師的培養(yǎng)，讓他們盡快站穩(wěn)講臺。同時，要充分發(fā)揮 教研組的功能，形成教學合力，盡快出現(xiàn)教研成果。搞好教師的備、教、改、導、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞

3、好教學活動，并對具體環(huán)節(jié)提出要求：備要有可操作性的教案，要求新教師備詳案，并能彰顯課改理念。教認真上好每節(jié)課，總結經(jīng)驗，及時反思。改關注學生學習過程，認真批改作業(yè)，做好記錄，進行有針對性的訓練。導做好輔導，防止兩極分化。考合理進行質量檢測， 不以成績作為衡量學生的唯一標準。在教學常規(guī)管理中， 注重教研意識，樹立教研氛圍， 如有條件，教研組要進行集體備課，共同分析教材，鉆研教法，探討疑難問題。通過開展文史知識競賽等活動， 培養(yǎng)學生興趣，教師做好輔導。如有優(yōu)秀作品，可打印公示，以促進校園文化建設。在本學期內(nèi)，文科教研組要緊密配合學校，認真開展工作，爭取使教研工作再上新臺階。以教育信息化建設為主線，

4、加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用 , 以應 用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步 促進學校的教育信息化水平的提高。一）加強隊伍自身建設1 、明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創(chuàng)新” 的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下， 不斷加強學習， 努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。結合學校制定的器材 借還及其他相關業(yè)務考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。2 、要把信息中心建設成一支學習型的團隊， 所有成員要在學習 的氛圍中，一起探索，共同成長。具

5、體措施：加強制度要求，每兩周 有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房。內(nèi)容有 flash制作、網(wǎng)絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。二）極開展教學研討1 、信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中， 同時我們必須注重在研討中運用信息技術， 提高教學研討 的質量。在“備課 -聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流 -形成總結性的反思材料” 這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中， 促進教學研究水平 的提高。開展新課2 、組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論， 程理念下的信息技術與學科整合的課題研究， 配合教科室做好本校所 承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作

6、。3 、配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合” 研究，做好相關的服務工作。三）提高設備使用效益1 、加強學校電腦的管理。 為節(jié)約維修成本， 對電腦和常見故障， 我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。2 、繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有 的教學資源（校本的和 wai 掛的） 。及時收集好老師們在教學過程中積 累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科 以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、 課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助、上傳，期末進行 評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行編目，擴充 校本資源庫內(nèi)容。四）嚴格師生培訓與考核、教師參加上級組織的培訓。、教師參加上級組織的競賽。、組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。4 、加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。 在強調(diào)整體推進