2020年政教處春季學(xué)期工作計(jì)劃

1、政教處春季學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想， 貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標(biāo)， 開展內(nèi)容豐富、形式多樣、 師生喜聞樂見的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚 的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠(chéng)信做人、胸中有理 想、學(xué)習(xí)有動(dòng)力。 繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花 氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步拓展德育工作空間，提高德育工 作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。一、具體工作目標(biāo)：1 、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；2 、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)， 整合各種德育 力量，提高管理水

2、平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人 員在內(nèi)的德育隊(duì)伍工作能力和工作水平，務(wù)實(shí)、高效地做好工作。推 動(dòng)全體德育工作者向?qū)W習(xí)型、快樂型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變；3 、進(jìn)一步打造“班級(jí)文化” 、“寢室文化” ，以形成良好的 “校 園文化”；4 、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法， 建 立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。5 、開展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。6 、每班級(jí)建立自己的博客網(wǎng)站，發(fā)表班級(jí)日志、學(xué)生作品、活 動(dòng)照片等，形成網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)景；二、具體工作措施：1 、完善各項(xiàng)制度：堅(jiān)持并不斷完善班級(jí)管理目標(biāo)量化考核制度、 德育工作常規(guī)制度、 安全責(zé)任層層包干

3、制度、 華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理 暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項(xiàng)工作早安排，有內(nèi)容，工作過 程有記錄、有檢查、有評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)、出實(shí)效。2 、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作。本學(xué)期 開展班主任星級(jí)評(píng)比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫班主 任工作手冊(cè)，堅(jiān)持做到開學(xué)有計(jì)劃， 平時(shí)工作有落實(shí)， 期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。3 、狠抓班級(jí)的常規(guī)管理， 繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理量化考核， 開展“星 級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，每周公布各班文明班級(jí)量化考核結(jié)果。得一次流 動(dòng)紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮 譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。4 、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面

4、，學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、 科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校 內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力 和水平。5 、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會(huì)，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí) 文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí) 氛圍。充分利用班會(huì)內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、 文明禮貌 教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、 理想信念、健全的人格、社會(huì)公德意識(shí)、民主法制觀念和健康的心理。班會(huì)要求精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。6 、開展內(nèi)容豐

5、富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動(dòng)，同時(shí) 做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒?dòng)， 充分發(fā)揮宣傳亭、 文學(xué)社等社 團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。7 、開展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級(jí)主題 德育，高一：三年規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)；高二：明禮誠(chéng)信，防止分化；高 三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。8 、大力開展團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充 分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)能 力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文 明班級(jí)的創(chuàng)建工作， 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣； 以寢室衛(wèi)生和環(huán) 境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級(jí)管理放到網(wǎng)上去， 建

6、立一個(gè)溫暖的網(wǎng)上班級(jí)， 便與樹立正面典型， 對(duì)班級(jí)好人好事進(jìn)行 大張旗鼓的宣傳和表揚(yáng)，弘揚(yáng)正氣。9 、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬名學(xué)生活動(dòng)”。完善幫扶學(xué)生檔 案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育?！皩?duì)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生 活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開展“四導(dǎo)”：即思想上開導(dǎo)， 心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。10 、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提 高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的責(zé)任意識(shí)，確保安全責(zé)任事 故為零。三、工作手段：1 、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級(jí)管理2 、走開放德育、合作德育、活動(dòng)德育之路，人人講德育、班班 抓德育、事事有德育

7、，營(yíng)造出濃厚的教書育人、 管理育人、服務(wù)育人、 活動(dòng)育人的“四育人”德育氛圍；3 、抓好政教干事、年級(jí)主任、班主任、生活老師四支隊(duì)伍；4 、抓好“問題生”不出事，抓好“后進(jìn)生”不落后；創(chuàng)優(yōu)秀班 級(jí)，領(lǐng)好路，樹優(yōu)秀班主任，帶好頭。5 、開好晨會(huì)、班會(huì)、月總結(jié)會(huì)、半期總結(jié)會(huì)、學(xué)期總結(jié)會(huì)。在開發(fā)區(qū)教育體育局審時(shí)度勢(shì)，大膽確定20XX年為質(zhì)量提升年的工作背景下， 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)， 更好的 服務(wù)于教育教學(xué)工作， 如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展， 促進(jìn)課堂質(zhì)量 的不斷提高；根據(jù)紅寺堡開發(fā)區(qū) 20XX年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃（紅 教體發(fā) 20XX16 號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步發(fā)揮設(shè)備使用效益，提

8、高 應(yīng)用質(zhì)量，特制定本計(jì)劃。、指導(dǎo)思想以科學(xué)規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺(tái)、整合資源等策略，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平， 積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校 教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育， 實(shí)施質(zhì)量工程的突破口，積極樹立以質(zhì)量 為中心的應(yīng)用理念， 不斷加強(qiáng)資源應(yīng)用研究工作， 切實(shí)提高教育學(xué)質(zhì) 量。二、工作思路通過完善的考核機(jī)制， 規(guī)范的制度管理， 在保證 ip 資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步探索光盤資源應(yīng)用的有效策略， 嘗試開展網(wǎng) 絡(luò)教研工作，積極建設(shè)學(xué)校資源庫，大膽整合學(xué)科資源，不斷提高教 師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平，以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。三、主要任務(wù)一）、管理工作1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分工，

9、進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核 細(xì)則，實(shí)施月度考核上報(bào)制度；完善各種規(guī)章制度、工作職責(zé)，做到 分工明確、責(zé)任到人。進(jìn)一步加強(qiáng)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度， 將考核情況同教師評(píng)優(yōu)選先、年終考核、績(jī)效工資等內(nèi)容緊密掛鉤， 建立規(guī)范完善的考核檔案。2 、加強(qiáng)設(shè)備管理，優(yōu)化設(shè)備性能。提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速 度。項(xiàng)目學(xué)校管理教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備、顯示設(shè)備的 管護(hù)和維修，注意設(shè)備的防塵、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，關(guān)注 避雷針的堅(jiān)固穩(wěn)定， 以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化 工作當(dāng)中。嚴(yán)禁安裝與教學(xué)無關(guān)的游戲軟件！同時(shí)，中心學(xué)校將積極 發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的優(yōu)勢(shì)，確保實(shí)現(xiàn)“軟件故

10、障不過天，硬件故 障不過周”的目標(biāo)。項(xiàng)目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的 不斷提高，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備一般故障的排除知識(shí)， 學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法， 帶頭學(xué)習(xí) flash 等軟件制作多媒體課 件。二）資源建設(shè)1 、確保 ip 資源準(zhǔn)時(shí)、全面接收，主動(dòng)利用 er 瀏覽器、interexplorer瀏覽器對(duì)資源主頁進(jìn)行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調(diào)用，及時(shí)打印資源公布目錄，繼續(xù)進(jìn)行資源分類公布。對(duì)新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師， 提高建設(shè)資源的使用 率。2 、積極建設(shè)學(xué)校資源庫，充實(shí)資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源 的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事， 以建設(shè)可以

11、持續(xù)、 循環(huán)使用的 資源為中心， 對(duì)學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源， 各種檢測(cè)的試題資 源，開展三課活動(dòng)的課例資源，接收到的小班課堂實(shí)錄資源，有益的 網(wǎng)絡(luò)資源均可以刻錄、下載保存，作為學(xué)校資源庫。3 、有條件的學(xué)校，應(yīng)不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備的投入，積極購(gòu)置容易 損壞的光驅(qū)、dvd、音響、vga分配器、打印機(jī)等，確保設(shè)備的正常 使用，同時(shí)應(yīng)添置至少80g的移動(dòng)硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設(shè)備 服務(wù)教學(xué)工作的能力。三）、網(wǎng)絡(luò)教研1 、對(duì)于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、 中心、七小、光彩、朝陽等學(xué)校， 應(yīng)主動(dòng)開展以教師個(gè)人博客為載體， 以校園博客圈為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教研 工作，通過設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長(zhǎng)圈、遠(yuǎn)程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化 交流圈等類別， 集中校內(nèi)外教師的群體智慧， 解決制約教育教學(xué)中存 在的突出問題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。2 、教師個(gè)人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)反思、 教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(zhǎng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，謹(jǐn)防一些沒有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實(shí)將個(gè) 人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長(zhǎng) 記錄袋”。3 、加強(qiáng)博客圈的管理與引領(lǐng)，不斷提高圈內(nèi)教研水