《公共政策導(dǎo)論》試題A及答案

1、公共政策概論 試題 A、名詞解釋(每小題 5 分，共 10 分)1從眾效應(yīng) 2實(shí)驗(yàn)性理論二、單項(xiàng)選擇題(每小題 1 分，共 10分)1公共政策是 ( )為管理社會(huì)公共事務(wù)而制定的政策。A企業(yè)社會(huì)組織C政府個(gè)人2人們把對(duì)政策接受的反應(yīng)，分為三個(gè)不同的層次：服從、認(rèn)同與A深入 B .內(nèi)化 C .反映 D .響應(yīng)3完全理性思維中存在一個(gè)基本的假定是 ( )。A 即人類的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎感性的，或者能夠從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類的行動(dòng)解 釋為合乎理性的B 人類的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎理性的，或者能夠從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類的行動(dòng)解釋 為合乎理性的C 即人類的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎理性的，或者無法從實(shí)用主義的

2、觀點(diǎn)把人類的行動(dòng)解 釋為合乎理性的D 即人類的行動(dòng)是無法合乎理性的，或者無法從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類的行動(dòng)解釋為合 乎理性的4.“系統(tǒng)分析”最早是由 () 提出并加以使用的。A 美國(guó)國(guó)防部 B 麥克納馬拉 C.貝塔朗菲 D 蘭德公司5下列關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)基本特征的說法中，不正確的有九社會(huì)組織層級(jí)化B 社會(huì)主體知識(shí)化 C.民主參與大眾化D 政策信息公開化6公共政策的強(qiáng)制性經(jīng)常與 ( ) 措施相聯(lián)系，若缺乏這種措施就將失去權(quán)威性。A .獎(jiǎng)勵(lì)性B .懲罰性C.溫和性D 權(quán)威性7.政策的調(diào)控功能常常表現(xiàn)出特有的() ，即鮮明地強(qiáng)調(diào)政府工作的側(cè)重點(diǎn)。A 權(quán)威性B 合法性C.系統(tǒng)性D 傾斜性8在擬定公共決策方案

3、時(shí)，要求各備選方案之間互相A 補(bǔ)充 B 協(xié)調(diào) C- 致 D 排斥9在某些認(rèn)識(shí)媒介的誘導(dǎo)、啟迪下，思維者突然豁然開朗的思維過程指的是A .創(chuàng)造性思維 B .直覺思維C .靈感思維 D .豁然開朗思維10. 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公共政策主體應(yīng)該樹立 ( ) 政策理念。A. 基礎(chǔ)型 B .理性型C 發(fā)展型 D 綜合型三、多項(xiàng)選擇題（每小題2 分，共 10 分）1公共決策體系包含著 （） 等子系統(tǒng)。A. 智囊 B 信息C.監(jiān)控 D .決斷2確定決策目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)是A 目標(biāo)具體明確B 目標(biāo)有效協(xié)調(diào)C.目標(biāo)具有可操作性D .目標(biāo)與手段的統(tǒng)一3在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公共政策呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)包括A.多變化 B.民主化C.高效

4、化 D .科學(xué)化4以下選項(xiàng)屬于公共問題橫向性質(zhì)維度的內(nèi)容包括A.管制性公共問題國(guó)際性公共問題5.C全國(guó)性公共問題D.服務(wù)性公共問題立體思維的內(nèi)在特征表現(xiàn)在）。A.層次性、多維性、靈活性B. 系統(tǒng)性、整體性、動(dòng)態(tài)性C. 層次性、多維性、聯(lián)系性D. 層次性、多維性、普遍性四、簡(jiǎn)答題（每小題 10 分，共30 分）1. 簡(jiǎn)述公共政策主體有哪些。2. 在團(tuán)體理論中通過哪些途徑調(diào)和團(tuán)體之間的沖突？3. 簡(jiǎn)述公共政策學(xué)中引入案例分析的意義。五、論述題（每小題 20 分，共 40 分）1.試述公共政策評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大致有哪些方面？ 2.試分析公共政策未來的基本走向。公共政策概論試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)供參考）、名詞解釋

5、（每小題 5 分，共 10 分）1 從眾效應(yīng)指人們自覺不自覺地以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)則做出判斷、形成印象的心理變 化過程。謝里夫的自動(dòng)光點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和阿西的線條判斷實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并證實(shí)了從眾效應(yīng)的存在。2 實(shí)驗(yàn)性理論認(rèn)為，囿于政府決策籠罩著高度的不確定性，所以在政策正式出題之前應(yīng)進(jìn)行慎重的社會(huì)實(shí)驗(yàn)或搞小范圍的試點(diǎn)，以減少?zèng)Q策中的無知， 避免執(zhí)行中的缺陷， 并預(yù)防一些意想不到的后果。單項(xiàng)選擇題（每小題1 分，共 10 分）1 C 2 B 3 B 4 D 5 A6A 7 B 8 D 9 C10 C多項(xiàng)選擇題（每小題2 分，共 10 分）四、1. ABCD 2.ABCD3.ABCD 4.AD 5.BC簡(jiǎn)答題（每小題

6、 10分，共 30 分）（ 1）官方?jīng)Q策者：立法機(jī)關(guān)、行政決策機(jī)關(guān)、行政執(zhí)行機(jī)關(guān)、法院；2）非官方參與者：利益集團(tuán)、政黨、公民個(gè)人、大眾傳媒、思想庫2（1）建立團(tuán)體斗爭(zhēng)的游戲規(guī)則并充任裁判。 （2）平衡各方利益，力求彼此妥協(xié)； （ 3）以公共政策的形式出臺(tái)折中辦法； （ 4）以各種手段推動(dòng)政策的實(shí)施。3（1） 引入案例分析， 凸顯以案論理的理論價(jià)值， 有利于推動(dòng)公共政策理論的發(fā)展與深化； （4 分）（2） 引入案例分析，有利于促進(jìn)公共政策實(shí)踐的科學(xué)化、民主化和法制化；(3 分 )(3) 引入案例分析，有助于促進(jìn)公共政策學(xué)特別是MPA教育質(zhì)量的提高。（3 分）五、論述題（每小題 20 分，共 4

7、0 分，只答出要點(diǎn)未展開論述者，每題最高只能得12分） 1公共政策評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)大致有八個(gè)方面：（1） 投入工作量。即在公共政策執(zhí)行過程中所投入的各項(xiàng)資源的質(zhì)與量以及分配狀況；3 分）（2） 效益。既包括公共政策推動(dòng)的結(jié)果，又含有民眾心目中認(rèn)定的滿意程度；(3 分 )(3)效率。通常表現(xiàn)為政策投入與政策效果的比率；(2 分 )(4)充足性。即滿足人們需要、價(jià)值或機(jī)會(huì)的有效程度，它反映了績(jī)效的高低；(2 分 )(5)公平性。即公共政策所投入的工作量，以及產(chǎn)生的績(jī)效在社會(huì)不同群體間公平分配的程度；2 分）(6)適宜性。即公共政策追求的目標(biāo)和所表現(xiàn)出的價(jià)值偏好，以及所依據(jù)的假設(shè)是否合適；（3 分）3 分) (8)(4 分 )(2) 公共(7) 執(zhí)行力。即探求影響公共政策成敗的原因，進(jìn)而導(dǎo)致因果模型的構(gòu)建； 社會(huì)發(fā)展總指標(biāo)。 (2 分)2 當(dāng)代公共政策的基本走向：(1) 突顯“公共