中藥系迎新晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

1、中藥系迎新晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)總體是還不錯(cuò)的在場的人也都是很開心的到這次活動(dòng)的結(jié)束但還有些細(xì)節(jié)還是有很多問題的具體如下：1 、我們總體彩排不夠音控彩排沒和演員合在一起原因是音控設(shè) 備的使用時(shí)間是有限的音控可以彩排的時(shí)候人員沒有到齊導(dǎo)致音頻 播放的時(shí)候有部分不理想2 、沒有及時(shí)催到活動(dòng)現(xiàn)場需要的電子文件部分是臨時(shí)加的最后 還少了一頁是在多個(gè) ppt 合的時(shí)候沒有準(zhǔn)確確認(rèn)完全3 、操作問題在播放多個(gè)音頻需要播放與暫停的時(shí)候沒有做好導(dǎo) 致一點(diǎn)不美觀的效果4 、由于對(duì)活動(dòng)各節(jié)目的不是很自信沒有提前請(qǐng)到全部中藥系的 新生輔導(dǎo)員也是臨時(shí)請(qǐng)了我們可愛的馬學(xué)明老師5 、今天的彩排沒有提前一天準(zhǔn)確的通知到每一個(gè)人這個(gè)問

2、題連 鎖導(dǎo)致上述很多問題6 、演員的化妝沒有預(yù)計(jì)好沒有 B 計(jì)劃當(dāng)時(shí)由于部分演員上課下 課過來時(shí)間有點(diǎn)緊然后化妝就有點(diǎn)亂掉了下次應(yīng)該設(shè)立后備計(jì)劃多 叫幾個(gè)同學(xué)幫忙過來化妝不過也有很多好的地方我們這次的大多數(shù)節(jié)目都讓在場觀眾熱情高漲發(fā)掘了大一新生的各種人才我們也是很感謝中藥系其他各個(gè) 部門的幫忙多謝素拓部及時(shí)到場幫忙檢票及場地布置多謝青年志愿 者出的精彩小品和幫忙和文藝部邀請(qǐng)的十佳歌手的演出多謝辦公室 干事及時(shí)把現(xiàn)場需要的東西送上來和場地的幫忙還有其他各部門叫 來的新生來場地現(xiàn)場幫忙沒有各部門的幫忙我們也不能做好這些事本學(xué)期我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動(dòng)活動(dòng)開展以來全校師

3、生迅速行動(dòng)起來校園內(nèi)掀起了讀書背書 的熱潮學(xué)校制定了讀書活動(dòng)方案各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí)兩個(gè)月下來學(xué)生的讀書熱情高漲讀書的氛圍日漸濃厚經(jīng)典詩文、名著走進(jìn) 了師生的生活陶冶了情操啟迪了智慧提升了內(nèi)涵活動(dòng)宗旨與措施: 創(chuàng)建“書香文明校園”使廣大師生養(yǎng)成“多讀書讀好書好讀書讀整本書”的良好習(xí)慣是中心校開展讀書活動(dòng)的宗旨為真正讓讀書成 為習(xí)慣使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野豐富知識(shí)提升認(rèn)知水平 我校制定了詳細(xì)的讀書活動(dòng)方案從美文美讀古詩文誦讀師生同讀一 本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項(xiàng)活動(dòng)并從時(shí)間和分工上進(jìn) 行了詳細(xì)安排規(guī)定周一、周三、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間由語 文老師具體負(fù)責(zé)；周二、周四

4、的早讀時(shí)間為古詩文誦讀時(shí)間由數(shù)學(xué)老 師具體負(fù)責(zé)；周二、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書時(shí)間針對(duì)我校 學(xué)生語文基礎(chǔ)差家長的文化水平普遍較低家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍家長也 不會(huì)為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀我校在開學(xué)初為每個(gè)班選購了 符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物保證了每位學(xué)生都有書讀語文老 師和學(xué)生共讀一本書并做好讀書方法的指導(dǎo)工作； 另外學(xué)校還給每班 安排了一節(jié)讀書課讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物或?qū)憣懽x書 筆記、讀書心得也由語文老師負(fù)責(zé)督促與檢查活動(dòng)成果檢測(cè): 讀書成果的檢測(cè)不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的需要在時(shí)間上有所保證最重要的是要堅(jiān)持下去要養(yǎng)成習(xí)慣為了讓讀書的時(shí)間專時(shí)專 用每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查

5、現(xiàn)在師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣每 周一、三、五早讀時(shí)間各班早早地就打開多媒體同學(xué)們會(huì)自覺地誦讀 起來；每周二、四早讀時(shí)間從每個(gè)教室里都會(huì)傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習(xí)字時(shí)間會(huì)看到每個(gè)教室里師生在認(rèn)真地閱讀讀書活動(dòng) 在我校有了一個(gè)良好的開端為了激發(fā)讀書興趣讓各班之間互相學(xué)習(xí)我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測(cè)每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評(píng)價(jià)通過逐班驗(yàn)收評(píng)價(jià)從 中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法達(dá)到改進(jìn)和提高的目的期中考試前對(duì)美 文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測(cè)和量化打分期中考試后專門對(duì)課外 閱讀進(jìn)行檢測(cè)為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣提高他們的閱 讀品味檢測(cè)分兩種形式進(jìn)行首先是書面形式檢測(cè)每班就同讀一本書 的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲從交上來的作品內(nèi)容上看同學(xué)們的閱讀 能力和寫作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識(shí)競賽同級(jí) 四個(gè)班選代表參加分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)從 競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和 應(yīng)戰(zhàn)能力把我校的讀書活動(dòng)推向深入總之讀中外經(jīng)典師生共成長讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求通過開展讀書活動(dòng)書籍成了學(xué)生的重要伙伴中外名著走進(jìn)了學(xué)生的 日常生活良好的讀書習(xí)慣正在形成讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)但是讀書活動(dòng)畢竟剛剛起