體育評(píng)價(jià)方案

1、年級(jí)體育學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案一、指導(dǎo)思想以“健康第一”的為指導(dǎo)，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及健 康的成長(zhǎng)，提高學(xué)生的終身體育鍛煉意識(shí)和能力，面向全體學(xué)生， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神。 引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性。激勵(lì)教師不斷進(jìn)取，完善教學(xué)管理， 推進(jìn)新體育課程的建設(shè)。二、評(píng)價(jià)目的鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌 握必要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)，發(fā)展能力，提高學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng) 良好的體育鍛煉和衛(wèi)生保健習(xí)慣，促進(jìn)身心的和諧發(fā)展。三、評(píng)價(jià)方法學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)過(guò)程積累、基礎(chǔ)知識(shí)、身體素質(zhì)與動(dòng)作 技評(píng)、體育特長(zhǎng)四部分，即學(xué)生成績(jī) =過(guò)程積累分（ 40

2、分） +基礎(chǔ)知 識(shí)（20分）+體能與技能（40分）+體育特長(zhǎng)分100分，打破了百 分制。1、學(xué)習(xí)過(guò)程積累 40 分主要包括：出勤情況；課堂活動(dòng)表現(xiàn)；課外活動(dòng)表現(xiàn)。（1）出勤情況 10 分 建立一本體育與健康考勤簿，以每節(jié)課教師或體育委員的考勤 為準(zhǔn)，無(wú)故缺課每年累計(jì)達(dá) 10 課時(shí)定為體育與健康課成績(jī)不合格； 出滿勤、不遲到、不缺課、不早退的學(xué)生得滿分；曠課 1次扣 1分， 缺課 1節(jié)扣 0.5 分，遲到、早退課 4次扣 1分。（2）課堂活動(dòng)表現(xiàn) 20 分學(xué)習(xí)態(tài)度 5 分：喜愛(ài)體育活動(dòng)，積極主動(dòng)參與體育課外活動(dòng)。合作精神 5 分：具有集體榮譽(yù)感，互相幫助，互相尊重，有良 好的合作精神和體育道德。

3、情意表現(xiàn) 5 分：根據(jù)體育活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的自信心和意志力，會(huì) 動(dòng)腦、會(huì)學(xué)習(xí)有創(chuàng)新精神?；卮饐?wèn)題 5 分：課堂上積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真、準(zhǔn)確，每次得 1 分。課堂活動(dòng)表現(xiàn)是以學(xué)習(xí)小組為單位，學(xué)生小組長(zhǎng)組織，進(jìn)行小 組互評(píng)、記錄量化打分；教師結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，對(duì)個(gè) 別學(xué)生的成績(jī)適當(dāng)調(diào)整，最終確定每位學(xué)生的量化分?jǐn)?shù)。（3）課外活動(dòng) 10 分眼保健操；課間操各 2 分；參加體育課外小組 3 分；班級(jí)或?qū)W校組織的體育活動(dòng) 3 分。這部分內(nèi)容由體育委員負(fù)責(zé) 記錄，每缺席一次扣 0.5 分。以上三項(xiàng)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程積累部分內(nèi)容及賦分的闡述， 40 分是最 后的折合分，學(xué)年末教師可以根據(jù)自己、體委和小組長(zhǎng)對(duì)

4、平時(shí)各項(xiàng) 成績(jī)的記載和對(duì)每位學(xué)生的印象評(píng)定出每位學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。2、基礎(chǔ)知識(shí)試卷 20 分基礎(chǔ)知識(shí)考核以筆答的形式進(jìn)行，期末統(tǒng)一測(cè)試。 內(nèi)容以體育與健康教科書(shū)為主，包括體育衛(wèi)生健康常識(shí)、運(yùn)動(dòng) 技能基礎(chǔ)知識(shí)、鍛煉方法介紹為主。根據(jù)不同年級(jí)的水平目標(biāo)選擇 出題內(nèi)容，一、二年級(jí)采用口試，三年級(jí)以上采用筆答的形式。3、體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī) 40 分主要包括身體素質(zhì)與動(dòng)作技評(píng)兩方面（1）身體素質(zhì)測(cè)試 20 分小學(xué)身體素質(zhì)測(cè)試共 2項(xiàng)，每項(xiàng) 10分。測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)不同年級(jí)、不同水平目標(biāo)的所學(xué)內(nèi)容而定。體能測(cè)試參照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 參考量化表查成績(jī)， 結(jié)合每一位學(xué)生的基礎(chǔ)及提高的幅度進(jìn)行評(píng)定。 采用學(xué)前測(cè)驗(yàn)與學(xué)后

5、測(cè)驗(yàn)相比較，計(jì)分辦法有兩種：一種是進(jìn)步記 分一一學(xué)后測(cè)驗(yàn)得分+進(jìn)步分（比如：50m學(xué)前測(cè)驗(yàn)跑8 10,得分 為50分，學(xué)后測(cè)驗(yàn)跑7 90,得分為60分+進(jìn)步分10分=70分）； 另一種退步記分一一學(xué)后測(cè)驗(yàn)得分-退步分（比如，50m學(xué)前測(cè)驗(yàn)跑 7 50,得分為 80 分,學(xué)后測(cè)驗(yàn)跑 7 60,得分為 75 分退步分 5 分=70分）（ 2）動(dòng)作技能測(cè)試 20 分技能測(cè)試共 2項(xiàng),每項(xiàng) 10分。測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)不同年級(jí)、不同水 平目標(biāo)的所學(xué)內(nèi)容而定。運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試參照體育與健康教學(xué)大 綱測(cè)驗(yàn)參考量化表查成績(jī)，有些項(xiàng)目需要定性與定量相結(jié)合的方法 評(píng)定成績(jī)。（例如：立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目可以把達(dá)標(biāo)成績(jī)（遠(yuǎn)度）與技評(píng) 分分開(kāi)來(lái)評(píng)，一項(xiàng)各占 5 分）。4、特長(zhǎng)展示（1）對(duì)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生允許有選考項(xiàng)目，并以滿分 5 分為附加 分，計(jì)入總分。選考項(xiàng)目，可以是自己參加的課外活動(dòng)小組學(xué)習(xí)內(nèi) 容，也可以是傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。選考項(xiàng)目范圍不能與必考項(xiàng)目相同， 必考項(xiàng)目的選擇一年內(nèi)不許重復(fù)。 目的是使學(xué)生廣泛喜歡體育項(xiàng)目， 體會(huì)成功的喜悅，培養(yǎng)自信心。（2）在年度各級(jí)體育比賽活動(dòng)中取得名次，可按以下標(biāo)準(zhǔn)為附 加分，計(jì)入總分。校級(jí) 5 分，區(qū)級(jí) 10 分，市級(jí) 20 分，省級(jí) 50 分， 按名次遞減。5、學(xué)生等級(jí)評(píng)定將平時(shí)積累、體能、技能、基礎(chǔ)知識(shí)、特長(zhǎng)等分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)得出學(xué) 生成績(jī)，采用四級(jí)評(píng)