《荷葉圓圓》學案_第1頁
《荷葉圓圓》學案_第2頁
《荷葉圓圓》學案_第3頁
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文檔簡介

1、荷葉圓圓學案開發(fā)區(qū)第一小學 魏新燕 教材分析：荷葉圓圓蘇教版補充習題中的一篇小短文。它是一篇輕快活潑的散文詩，詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌臺；是小朋友的涼帽。課文洋溢著童真、童趣，有利于啟迪學生的智慧，激發(fā)想象。課文文字優(yōu)美，語言生動有趣，每個自然段結(jié)構(gòu)相近，讀起來讓人感到親切，瑯瑯上口，適合背誦。學習目標：1、自學本文生字“晶、呱、帽”等生字，通過查字典理解“坪”的意思。2、.在朗讀中，積累詞句，感受夏天的美好，激發(fā)對大自然、對美的向往，從而樹立保護大自然的意識。學習過程：1、 課文是一首有趣的小詩，認真的讀一讀（至少讀3遍），爭取做到讀正

2、確、讀流利。（達到要求的給自己畫一顆星）2、 下面的詞語你會讀嗎？給加點字加拼音吧?。ㄈ珜Φ慕o自己畫顆星）亮晶晶（ ） 呱呱（ ） 涼帽（ ） 停機坪（ ） 蹲在（ ）3、 查字典。（獨立完成的再畫一顆星）“坪 ”的意思是（ ），給“坪”組兩個詞吧?。?）（ ）。4、 讀課文25小節(jié)，想一想課文中寫到了哪些小伙伴喜歡荷葉？他們把荷葉當作了什么？先在書上畫一畫，再完成下面的小練習。（全對的畫兩顆星）小水珠（ ）在荷葉上，荷葉是它的（ ）；小蜻蜓（ ）在荷葉上，荷葉是它的（ ）；小青蛙（ ）在荷葉上，荷葉是它的（ ）；小朋友（ ）荷葉， 荷葉是他的（ ）。5、 能有感情的讀一讀課文了嗎？選擇自己最喜歡的一小節(jié)，練一練。明天在課堂上要讀給全班同學聽的喲！加油?。ㄍ瓿傻脑佼嬕活w星）6、 小組合作：除了課文中寫到的，大自然中還有誰喜歡荷葉？他們會把荷葉當成什么呢？仿照課文的樣子寫一寫。（寫一句 給自己加一顆星，寫兩句加三顆星，寫三句個加五顆星） （ ）說：“荷葉是我（ ）。 （ ）說：“荷葉是我（ ）。 （

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