慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話公眾演講稿

1、慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話公眾演講稿今天我們在這里歡聚一堂隆重慶祝第 22 個教師節(jié)表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個人首先我代表區(qū)委、 管委會向全區(qū) 廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！ 向今天受到表彰的先進(jìn)單位 和個人表示熱烈的祝賀！ 幾年來我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、 體制不 順的困難在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績辦學(xué)條件進(jìn) 步改善教育改革不斷深入教育科研碩果累累教育質(zhì)量又上新的臺階 這是值得我們驕傲的地方但是今天國家和社會對教育提出了更高的 要求區(qū)委、管委會也比以前任何時候都更加重視教育關(guān)注老師面對新 的機(jī)遇和挑戰(zhàn)廣大教育工作者既要總結(jié)成績也要找出差距既要看到 困難更要奮

2、勇爭先借此機(jī)會我對全區(qū)的教育工作提出如下幾點(diǎn)希望、要重視發(fā)展教育事業(yè)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置十六大的報(bào)告有一句話 “文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中” 歷史和現(xiàn)實(shí)都表明文化是根是靈魂中華民族歷 經(jīng)磨難五千年的歷史沒有被割斷文化起了非常重要的作用中國的文 明能夠薪火相傳發(fā)揚(yáng)光大這里頭靠的也是文化文化的傳承靠的是教 育十年樹木百年樹人關(guān)心教育就是關(guān)注未來所以說教育決定了一個 國家、一個民族的興衰成敗這點(diǎn)在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明教育是社會發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用當(dāng)今世 界科技進(jìn)步日新月異經(jīng)濟(jì)全球化在深

3、入發(fā)展綜合國力的競爭日益強(qiáng) 烈在這種競爭的背后是人才和國民素質(zhì)的競爭人才的培養(yǎng)靠教育尤 其是我區(qū)處于贛州改革發(fā)展的前沿對人才、 對教育更是提出了新的要 求一方面辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個重要內(nèi)容我們集中力 量辦了一個黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)較好地解決了中心城區(qū)、 工業(yè)園內(nèi)學(xué)生就學(xué) 的問題受到了好評隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展城市人口的增長今后我們還 要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上辦更多更好的學(xué)校另一方面隨著城市化、工業(yè)化的 進(jìn)程大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工 人要解決這一問題我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時辦好職業(yè) 教育實(shí)施好“農(nóng)民知識化”、“公民職業(yè)化”工程否則實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、 協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是

4、一句空話所以我們要從促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的高度出 發(fā)從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個長遠(yuǎn)利益著眼切實(shí)辦好學(xué)校辦好教育二、廣大教師要不斷進(jìn)取以身立教努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面 國運(yùn)興衰系于教育；教育振興教師為本實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略辦好新世紀(jì)的教育迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時期教育的要求成 為勝任新時期教育的新型教師這是歷史賦予我們的任務(wù)是人民寄予 我們的期望我們必須緊跟時代的步伐認(rèn)清肩負(fù)的重任不斷提高和完 善自己成為新世紀(jì)的合格教師第一廣大教師要以身立教為人師表做崇高師德的力行者“學(xué)高為師身正為范”身教重于言教教師就是學(xué)生的榜樣教師一舉手一投足、 一言一行直接作用于學(xué)生心靈塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)而且通過學(xué)生 和家長對社會

5、產(chǎn)生影響作為新時期的人民教師就要模范地履行教師 的職業(yè)道德以德修身、以德治教、以教育人高風(fēng)亮節(jié)為人楷模要有熱 愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求要有熱愛學(xué)生誨人不倦 的道德情感要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則要有嚴(yán)于律已、為人 師表的道德形象第二廣大教師要育人育心愛生如子做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”教書育人是教師的天職教師不僅要教給學(xué)生書本的知識幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)獲取和運(yùn)用知識更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、 高尚的情操、博大的胸懷和健 全的人格我們要通過我們的教育教學(xué)活動使我們的學(xué)生成為熱愛祖國熱愛民族有為民族振興和社會進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望的

6、人；使我 們的學(xué)生成為具有民主與法制意識維護(hù)社會正義有社會責(zé)任感的人;使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力掌握適應(yīng)時代發(fā)展需 要的基礎(chǔ)知識和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄頑 強(qiáng)的意志具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們 的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識自己尊重他人學(xué)會交流與合作正確面向世 界的人育人比單純的教書要難得多這就要求我們每個教師象對待自 己的孩子一樣對學(xué)生充滿愛心無微不至循循善誘用熱愛和真誠去澆 灌學(xué)生的心田開啟學(xué)生心靈的窗戶第三廣大教師要更新觀念開拓創(chuàng)新做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁創(chuàng)新是一個民族的靈魂是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力創(chuàng)新也是教 育發(fā)展的不竭動力二十一

7、世紀(jì)需要的人才必須是高素質(zhì)的、全面發(fā)展 的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的 需要就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育我們的廣大教師要真正從思想上、行動上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念我 們要樹立以人為本的教育觀樹立人才多樣化、 人人能成才的人才觀樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀為改變學(xué)生的生存狀態(tài)、提升他 們的生活質(zhì)量、為他們將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)第四廣大教師要不斷學(xué)習(xí)與時俱進(jìn)做終身學(xué)習(xí)的模范在現(xiàn)代社會中停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求 我們必須在專業(yè)成長

8、的道路上不斷地發(fā)展自己不斷豐富自己的知識不斷更新自己的觀念不斷增加自己的情感廣大先進(jìn)教師、骨干教師要 做不斷學(xué)、不斷進(jìn)取的模范因?yàn)橄冗M(jìn)和骨干都是相對的今天是先進(jìn)、 是骨干如果放松學(xué)習(xí)停止進(jìn)取明天就不是先進(jìn)、不是骨干了新一輪教 育改革給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)展示了新的 空間教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快更是對我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、 知識結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)我們要推進(jìn)教育改革全面實(shí)施素質(zhì)教育更新教 育觀念是前提沒有新的觀念就不會有新的實(shí)踐理論和觀念是不斷發(fā) 展的作為為人師表的教師要不斷學(xué)習(xí)、 終身學(xué)習(xí)同時還要善于學(xué)習(xí)只 有這樣才能不斷充實(shí)、提高自己跟上日新月異的改革形勢三、要舉全區(qū)之

9、力尊師重教為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍 教育是一項(xiàng)長期的、艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程不能光靠某一部門、某一單位必須全社會共同參與要讓教育成為政府一項(xiàng)最重要的工作 下決心把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出位置為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有 利的條件第一各部門、各鎮(zhèn)、街道辦事處都要以發(fā)展教育為已任各部門、各單位在發(fā)展規(guī)劃上做到優(yōu)先安排在財(cái)力安排上堅(jiān)持優(yōu)先投入在工 作部署上體現(xiàn)優(yōu)先位置主動為教育事業(yè)排憂解難共同支持和促進(jìn)教 育事業(yè)的進(jìn)步實(shí)行“以縣為主”的管理體制各鎮(zhèn)、街道辦事處也還要 把抓好教育當(dāng)做工作重點(diǎn)適齡兒童入學(xué)、保障入學(xué)率、扶貧助學(xué)、建 立“控流保學(xué)”機(jī)制這些都需要鎮(zhèn)、村一級干部在社會上廣泛宣傳到 每家每戶去做工

10、作改善辦學(xué)條件維護(hù)和優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境保護(hù)學(xué)校、 教師、學(xué)生的合法權(quán)益這些也是“三民”活動的重要內(nèi)容是“三個代 表”的重要體現(xiàn)任何時候我們都不能忽視和放松教育工作為官一任不 重視教育就等于失職不抓教育就等于不抓未來第二教育行政部門要深化改革提高管理水平去年我們把黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)建起來了但目前學(xué)校各方面的狀況與建成省級示范校的目標(biāo) 都還有不小的差距還需要我們不斷努力加快提高和完善我們現(xiàn)在還 沒有一所自己的高中中心城區(qū)也沒有一所較好的初中這些也都需要 我們不斷地提升水平樹立開放意識主動開拓教育市場開發(fā)各種潛在 的教育資源多鑄造教育品牌多推出幾個教育亮點(diǎn)不僅要辦好基礎(chǔ)教 育還有職業(yè)教育、“農(nóng)民知識化”、“公民職業(yè)化”工程都是擺在我 們面前的新課題大家要好好琢磨必須探尋出一條切實(shí)可行的新路子第三要讓全社會形成尊師重教的風(fēng)尚百年大計(jì)教育為本教育改變了一個國家、一個民族的命運(yùn)對我們每個人來說教育是改變了一個 人的命運(yùn)象我們的干部、教師很多都是從農(nóng)村出來的如果不是靠讀書 很多不是在家里耕田就是當(dāng)個打工仔當(dāng)然那也是很光榮的但不可能 給社會做更多的貢獻(xiàn)從每個個體來說是教育改變了命運(yùn)是知識改變 了命運(yùn)所以“國將興必貴師而重傅”尊師重教是一個國家興旺發(fā)達(dá)的 標(biāo)志我們要提高教師在社