德育工作計(jì)劃312.

1、德育工作計(jì)劃2020-06-06時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新 的挑戰(zhàn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的 呢？以下是小編精心整理的徳育工作il劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大 家。德育工作計(jì)劃篇1對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿 于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美 育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā) 展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級徳育工作，特制定工 作計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)U標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科

2、學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情 和ft好品徳；遵守社會(huì)公徳的意識(shí)和文明行為習(xí)慣：ft好的意志品格和活潑開 朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他 們成為徳、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下&好的思 想道德基礎(chǔ)。二、基本內(nèi)容和要求:班級徳育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、 愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公徳教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培養(yǎng)學(xué) 生&好的道徳品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中 有人民，心中有祖國?；緝?nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育：熱愛人民的教 育；熱愛集體的教育；熱

3、愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教 育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格 教育。三. 實(shí)施途徑班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成 合力，創(chuàng)造ft好的教育環(huán)境，共同完成徳育任務(wù)。主要途徑如下各科教育； 校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。四、徳育現(xiàn)狀:本班42人，班級中女生人數(shù)較多且比較活躍，經(jīng)常違反紀(jì)律并嚴(yán)重影響他 人，部分同學(xué)之間互不關(guān)心，沒有集體榮譽(yù)感和主人翁精神。五、具體措施:1、利用晨會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，學(xué)科學(xué)教育進(jìn)行以中學(xué)生 日常行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)中學(xué)生在校一日常規(guī)為

4、切入 點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成&好的行為習(xí)慣。2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級爭星榜” 等評比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。3、組織豐S多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比 賽等，陶冶學(xué)生悄操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。4、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家 庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提詢預(yù)習(xí)功課，及時(shí)復(fù)習(xí)， 懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習(xí)用品，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢査，逐步形 成習(xí)慣。5、每月班級進(jìn)行民主評選，選出“徳育標(biāo)兵”利用“爭星榜”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì), 激發(fā)學(xué)生的積極性。6、后進(jìn)生工作是我班工作

5、重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德 育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想，努力使我班轉(zhuǎn) 化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下，初二四班一 定會(huì)步入一個(gè)新臺(tái)階。德育工作計(jì)劃篇2學(xué)年度第二學(xué)期的到來，我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級的班主任工作，看著這一 群可以的學(xué)生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的 擔(dān)子更巫了。但有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來。根據(jù)班級實(shí) 際情況，我制定出小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃：一. 指導(dǎo)思想立足本級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方Sil創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的 環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人

6、，以發(fā)展的U標(biāo)凝 聚人，使徳育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺(tái)階。二. 工作重點(diǎn)我在班主任徳育工作計(jì)劃中將學(xué)校a點(diǎn)活動(dòng)分成以下兒點(diǎn)(-)形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。(1)開展“給媽媽洗腳”活動(dòng)，值三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，面向全 體學(xué)生開展了 “給媽媽洗腳”，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的 點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。(2) “我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開展以“節(jié)約 一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的&好行為習(xí)慣。(3) “珍愛生命”主題活動(dòng)，深化體衛(wèi)安全教育開展喜聞樂見的安

7、全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請 進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制 教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。(4) “藝苑奇葩”主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育以"六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝體特色教育。 圍繞主題，熱請歌頌祖國，充分反映徳小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面 貌，節(jié)U具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的 統(tǒng)一。(二) 重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。不僅二年級的徳育工作，在小學(xué)徳育工作計(jì)劃中都將:1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實(shí)施徳育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品徳與生活、品徳與社 會(huì)、思品

8、課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。2、開展實(shí)踐活動(dòng)緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜 合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活 動(dòng)積極開展社會(huì)實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項(xiàng)U。德育工作計(jì)劃篇3一. 指導(dǎo)思想以我校工作計(jì)劃為指針，緊密結(jié)合以人為本的徳育工作理念，繼續(xù)以大力 落實(shí)實(shí)驗(yàn)二小徳育工作實(shí)效性實(shí)施為手段，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成、感恩、誠 宿、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共 同努力，把我校建成和諧、人文的現(xiàn)代化校園，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。二. 工作目標(biāo)1、進(jìn)一步加強(qiáng)

9、學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，以實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí) 施方案為抓手，以學(xué)生處罰條例為約束手段，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，立見 成效。2、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學(xué)生都有 進(jìn)步。3、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價(jià)方法，轉(zhuǎn)變評價(jià)學(xué)生的觀念，調(diào)動(dòng) 學(xué)生各方面的積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。三. 具體工作(-)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、建立健全班委、隊(duì)委的機(jī)制，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，調(diào)動(dòng)他們的工 作熱讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習(xí)榜樣，成為班主任的得力助手。2、繼續(xù)采用"模范小學(xué)生"的工作制度，讓他們在班級、學(xué)校真正起到應(yīng)有 的模范和監(jiān)督作用。3、

10、規(guī)范值周檢查評比工作。加強(qiáng)值周生隊(duì)伍建設(shè)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育, 尤其是課間學(xué)生的行為規(guī)范教育。4、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、 優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭 先、比學(xué)趕超的良好氛圍。(二)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位創(chuàng)新徳育實(shí)踐活動(dòng)，在形式多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、 自我約束能力和正確向善的人生觀，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。1、全面貫徹落實(shí)實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案，要常抓不懈，抓 出成效。2、通過主題班會(huì)和主題活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教

11、育。在教育過程中要 做到想方法，講策略，重實(shí)效。3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。1）對學(xué)生上放學(xué)路上行走及乘車的文明禮儀教育:2）對學(xué)生在校內(nèi)，包括教室內(nèi)、走廊里、樓梯上、衛(wèi)生間、操場上等地方 的文明教育和文明用語的使用。讓每一個(gè)實(shí)驗(yàn)二小的學(xué)生都成為一個(gè)文明人。4、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng) 陣地，營造ft好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求 著力打造自身特色。5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，即衛(wèi)生認(rèn)真清掃習(xí)慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督 習(xí)慣。1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔(dān)當(dāng)區(qū)，每天的值日學(xué)生要做 到"四次"認(rèn)真清掃，即

12、：早晨、間操、中午。3)2）每班要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，對每天的衛(wèi)生清掃請況進(jìn)行檢査，同時(shí)對衛(wèi)生 保持情況進(jìn)行監(jiān)督。做到地上無朵物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。6、加大對學(xué)生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安1）全、水電防火安全，了解安全自救知識(shí)，掌握緊急情況自救措施和技巧，進(jìn)一 步提高學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范能力，確保校內(nèi)無重大貴任事故發(fā)生。2）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的遵章守紀(jì)教育，讓學(xué)生們都能遵紀(jì)守法，在學(xué)校文明 的生活、學(xué)習(xí)。3）繼續(xù)實(shí)行在校學(xué)生無事不得外出的制度和有病、有事外出必須持有班主 任簽發(fā)的離校條才能出校門的管理

13、辦法，以確保學(xué)生的出入安全。4）大型活動(dòng)、間操出入樓及放學(xué)離校繼續(xù)實(shí)行副班主任跟班制度。5）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生放學(xué)時(shí)各家長接送的秩序，確保放學(xué)時(shí)學(xué)生隊(duì)伍通行更順 暢、更安全。繼續(xù)做好學(xué)生每天出勤情況的統(tǒng)計(jì)工作。7、每周評比一次流動(dòng)紅旗班和每月評比一次行為規(guī)范示范班。（三）開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛特殊學(xué)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他 們進(jìn)行溝通，交流思想。2、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。法制教育緊抓不放，a點(diǎn)做好教育防范工作。 充分利用徳育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂 法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意 識(shí)和自我保

14、護(hù)意識(shí)。3、繼續(xù)深化“月月有主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和 上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營造學(xué)校徳育工作的良 好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。4、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。通過系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的“愛心意 識(shí)”、“孝心意識(shí)”的培養(yǎng)，切實(shí)將傳統(tǒng)美徳傳承下去。（四）做好家校聯(lián)系，共同育人1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。四、月工作安排:二月份：校規(guī)與秩序主題班會(huì)：開學(xué)第一課一一"愛我校園塑我形象"三月份

15、，文明與形象1、加強(qiáng)學(xué)生乘車文明禮儀教育，跟蹤檢查。2、結(jié)合"中小學(xué)生安全教育日"對學(xué)生進(jìn)行安全教育及生命教育。本月板報(bào)主題：文明禮儀教育一我是一個(gè)文明人主題班會(huì)：我是一個(gè)文明人四月份：法制與安全1、對高年級學(xué)生進(jìn)行法制教育2、"環(huán)保班級"評選（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞 動(dòng)，愛清潔的好習(xí)慣）3、班主任安全手冊、中隊(duì)會(huì)記錄。本月板報(bào)主題：安全健康進(jìn)取主題班會(huì)："以保護(hù)環(huán)境為主題"自己命題五月份：勞動(dòng)與安全1、開展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，寫好勞動(dòng)體驗(yàn)。2、結(jié)合5。12開展地震和防火逃生教育活動(dòng)。3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校處罰條

16、例。4、教育學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)，要求學(xué)生自己的事 悄自己做，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，通過實(shí)踐來體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂。本月板報(bào)主題：勞動(dòng)創(chuàng)造美主題班會(huì)：勞動(dòng)與幸福（結(jié)合感恩教育）六月份、自然與自救1、雨季洪災(zāi)的自我保護(hù)教育。2、地震的自我保護(hù)教育。3、感恩教育小結(jié)本月板報(bào)主題：祖國，我是您的希望主題班會(huì)：我們?nèi)绾螒?yīng)對自然災(zāi)害七月份、總結(jié)與收獲1、畢業(yè)結(jié)業(yè)式大會(huì)。2、做好學(xué)期末各項(xiàng)評比、量化考核、匯總工作。主題班會(huì)："認(rèn)真復(fù)習(xí)，輕松迎考"德育工作計(jì)劃篇4抓好班級徳育工作是推動(dòng)班級前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。本學(xué)期，根據(jù)我校 徳育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級實(shí)際，初中一年級采取

17、了一系列的徳育工作措 施，具體的做法如下：一. U標(biāo)激勵(lì)，形成推動(dòng)力學(xué)年伊始，為了更好地打好基礎(chǔ)，我就給一年級級提出長期U標(biāo)：在各項(xiàng) 活動(dòng)中勇爭全校第一，成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。在這個(gè)U標(biāo)的激勵(lì)下，一年級學(xué) 生一直做著不懈的努力。校廣播操比賽中，本著在參與，為集體爭光的宗 旨，所有同學(xué)盡心盡力，雖為能獲獎(jiǎng)，卻也感受到了集體的同心協(xié)力；校運(yùn)會(huì) 上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪，拉拉隊(duì)員則在一旁加油助 威這些都充分體現(xiàn)了一個(gè)集體的精神面貌。隨后，我乂不失時(shí)機(jī)地提出更 具體的管理小U標(biāo)，通過U標(biāo)管理來形成班集體。短期的激勵(lì)性U標(biāo)，顯示了 集體的才能和力量，增強(qiáng)了班級成員的信心。同時(shí)，帶動(dòng)了其

18、他方面的發(fā)展。針對年級大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績穩(wěn)定，在期初就提出了"爭取好成 績向父母負(fù)責(zé)，向祖國匯報(bào)"的U標(biāo)，組織了"為提高學(xué)習(xí)成績立功"等自主晨會(huì) 活動(dòng)，并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的U標(biāo)和任務(wù)，而且分小組、個(gè)人展開比 賽。山于U標(biāo)明確，個(gè)人任務(wù)具體，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績好的學(xué) 生放棄休息時(shí)間給成績差的學(xué)生補(bǔ)課，成績差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請教。 各小組經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn) 學(xué)習(xí)U標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體U標(biāo)的激勵(lì)和教育下個(gè)體U標(biāo)也因此得到了有 效的強(qiáng)化。二. 活動(dòng)展開，形成凝聚力剛開始，我發(fā)現(xiàn)年級的

19、凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個(gè)問 題，我收集大量資料，在課內(nèi)外號召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級凝聚力討論， 并給他們講述"事在人為，重在參與的道理；講述"不必成敗論英雄"的道理等 等。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級活動(dòng)，如："我能行 才藝展示、"國慶節(jié)"我把鮮花獻(xiàn)給你等等，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了 鍛煉和提高，而在其它活動(dòng)中他們也表現(xiàn)不俗：校運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第二名，四賽評 比中成績名列前矛各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強(qiáng)年級凝聚力的巫要手 段。三. 制度完善，形成約束力學(xué)期伊始，我就根據(jù)年級實(shí)際悄況，發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)

20、校規(guī)章制度制定輔助 性的細(xì)則。如"六項(xiàng)生活常規(guī)評比"細(xì)則、"學(xué)習(xí)幫教，一幫一"細(xì)則執(zhí)行規(guī) 章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守 紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的&好班風(fēng)。在日常生活中，班主任和班干部，有 規(guī)必循，有章必依；執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違章必究。在我?guī)У陌嗉?，我要求人人參與班 干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān) 任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基 礎(chǔ)。班干部定期開班委會(huì)，解決工作中的問題。每月全班進(jìn)行班委評議，介紹 成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足之處，研究改進(jìn)方法，選

21、出月優(yōu)秀班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。因 為大家都參與過班級管理，所以都能體諒班干部的難處，都能積極配合班干 部，做好班級工作，同時(shí)注意積累管理的方法和技巧。在學(xué)生自我管理的過程 中，培養(yǎng)了自我評價(jià)，自我教育和分辨是非的能力，增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高 了組織能力和自我約束的能力。四、家教感染，形成吸引力家庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，能 給學(xué)校教育以強(qiáng)有力的支持。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的 家校聯(lián)系在無形中給學(xué)生的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷，同時(shí)，也能有效 地填補(bǔ)對學(xué)生督促的盲區(qū)。為此，我常常以電話、面談的形式和學(xué)生的家長聯(lián) 系，以次來了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)悄況，同

22、時(shí)也將學(xué)生的在校悄況及時(shí)地反饋給 家長，讓家長對自己的子女的在校表現(xiàn)有個(gè)及時(shí)的了解。密切的家校聯(lián)系，充 分調(diào)動(dòng)了家長參與管理的積極性，家長參與管理，也極大地感染了學(xué)生，使他 們倍受鼓舞。，從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。通過以上的具體措施，本學(xué)期年級的徳育工作取得了不小的收獲?？偨Y(jié)是 成功之母，一定要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，找出不足，取他人之長，補(bǔ)自 己之短，不斷優(yōu)化德育這項(xiàng)艱巨而具有長遠(yuǎn)意義的工作。德育工作計(jì)劃篇5中學(xué)第一學(xué)期徳育工作計(jì)劃新的學(xué)年，學(xué)校徳育工作要堅(jiān)持全員育人、全 面育人、全程育人，努力將學(xué)生思想道徳教育融入學(xué)校各項(xiàng)工作中，重點(diǎn)發(fā)揮 學(xué)科教學(xué)、主題教育、常規(guī)管理的徳育功能，

23、提高學(xué)校徳育工作的針對性和有 效性。一、創(chuàng)新德育管理機(jī)制1強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范管理；有針對性地做好班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對 青年班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，認(rèn)真組織好班主任基本功競賽，積極組織參加班主 任成K節(jié)等活動(dòng)。2加強(qiáng)德育科研，探索科學(xué)高效的學(xué)校徳育管理方式。以案例分析為重 點(diǎn)，開展德育專題研討會(huì)一 “至善”大講堂，在交流中提升思想，分孕經(jīng)驗(yàn)。 思考并著手編輯徳育校本教材。3. 推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的ft好育人氛開創(chuàng)適應(yīng) 新形勢的徳育工作模式，我們將全面試行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。學(xué)生成長導(dǎo)師 制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下，將學(xué)校、班級、學(xué)生成

24、長的 諸多U標(biāo)、諸多任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課老師身上，將改變以往任課老 師“只管教、不管導(dǎo)”的狀況，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并 能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，學(xué)校安排導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的意愿，在導(dǎo)師和學(xué) 生間實(shí)行雙向選擇。導(dǎo)師依據(jù)“平等對話，溝通交流，以請動(dòng)情，以身促行，以 導(dǎo)促學(xué)，塑造人格”的育人原則，既教書乂育人，既管教乂管導(dǎo)，從而形成整 體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。4. 強(qiáng)化年級組在徳育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體 建設(shè)中的引領(lǐng)作用。認(rèn)真探索年級、班級學(xué)生自主管理機(jī)制，推進(jìn)管理自治， 培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，初步形成自主徳育特色。二.抓好常規(guī)德育工作1.加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理。創(chuàng)新方法，做好班級一日常規(guī) （出勤、大課間、儀表著裝、課堂紀(jì)律、眼保操、教室包干區(qū)衛(wèi)生、排隊(duì)、用 餐、住校生跑步、晚自習(xí)、校園秩序等）檢查評比工作，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果， 大力表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班級。進(jìn)一步健全值勤制度，加強(qiáng)值勤要求和評比力度， 提高值勤質(zhì)量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。2.開展各種形式專題教育活動(dòng)。繼續(xù)開展文明禮儀教