學校信息技術自查報告

1、學校教育信息技術工作自查報告為了促進我校教育信息技術發(fā)展，提高教育信息技術工作效益，充分發(fā)揮其推進 義務教育均衡發(fā)展的作用，鞏固“兩基”成果，強化學校對教育技術工作的管理，提 高教育技術運用效益，充分發(fā)揮現代教育技術教學工作的作用，我校高度重視，做了 大量的工作，使現代教育信息技術工作不斷前進。下面就我校近年來開展教育信息技 術工作的情況，作回顧和匯報：一、基本情況涇源縣興盛鄉(xiāng)紅旗小學，現有教學班4個，教師6人，在校學生117人，白板教 室4個，自然科學實驗室1個，教師用機6臺，學生用機6臺，2013年接入10兆光 釬，使學校辦公、教學從實際層面實現了數字化。二、加強管理，措施落實近年來，學校

2、注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主 要著力點、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動 素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提 高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學?，F代化硬件建設、軟件建設的同時，積 極開展 現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教 師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。（一）、領導機構健全，分工明確為了加強對現代教育信息技術工作的管理，增強學校信息化工作的推進力度， 我校高度重視，構建了推進教育信息

3、化工作的管理機制：、負責目成立了由校長為組長，教師為組員的“現代教育技術領導小組”標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定，共同做好教育信息化的推進工作。（二）完善制度，管理到位為提高現代信息技術設備的使用壽命和效率，我們本著“管理先行”的原則，做 到“分工明確、職責清晰、督查到位、獎罰分明”，確保網絡的安全與正常使用。把 使用信息技術并取得突出成績納入對教師評價考核之中。三、加強建設，強化裝備我校非常重視現代教育技術的建設，2013年學校網絡接入10兆光釬，我們及 時聘請專業(yè)人士對學校網絡綜合布置，每個教室都能通網，使信息教育技術走進了學 校教室，設備安裝規(guī)范、更利于教學。四、積極應用，注重效益如何

4、積極應用好現有裝備，充分發(fā)揮其教育教學的功能，產生良好的效益。我們做了以下工作：（一）、緊抓培訓，提升師資。1 .為了使教師成為信息技術教育的先鋒，我校積極選派有一定基礎的教師參 加各級培訓，使之盡快熟練掌握現代教育技術，成為學校技術骨干。2 .堅持每周一和周二組織教師參加校本培訓，采取教師觀看光盤、視頻討 論、再請教師試講（嘗試課）再討論的形式，大面積提高教師的理論水平，豐富教學 實踐經驗。3 .教師分批次參加了學校教學研究公開課，到銀川十八小、回小、二十一小 觀摩活動，學習了許多信息技術運用的寶貴經驗。（二）、注重信息技術學科教學與應用1、豐富校級資源庫，實現資源共享我校不斷鼓勵教師進行教

5、學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設計電子文 檔成為教師備課上課的重要參考資源。每學期安排教師自制課件2個，但是，由于教 師對學生使用的軟件開發(fā)還不夠，造成學生使用的資源尚有些欠缺，也就帶來了使用 的不便。2、不斷加強信息技術與學科教學的整合要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術促進學生實 現有效學習。因此70%以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。（三）、充分應用，推動活動。隨著教育的發(fā)展，素質教育的推進，教師逐步改變了一本書、一支粉筆進 課堂的 做法。我校注重了對教師常規(guī)的考核，要求教師備課都有教學準備，在教研組每期組 織的教研活動的推動下，80%以上教師學會了制作課

6、件，個別教師達到了較高的水平， 教師備課普遍有課件。（五）、活躍教研，提升課堂我校緊緊圍繞教研活動，堅持開展校本教研活動和課堂評估活動。每學期定期和 不定期開展各年級教研活動至少四次，在活動中，大部分教師能積極參與活動，并能 充分運用資源，合理熟練地使用課件上課，上課的方法靈活多樣，能給聽課的教師起 到很好的示范帶頭作用。同時，在評課的過程中，每位教師能各抒己見，發(fā)表自己的 見解和看法，能點評在實處，給教師們充分展示和學習的機會，提升課堂實效。（六）、裝備運用成效顯著。1、我校教師運用信息技術收集和處理信息的方法，使網絡資源在備課、上課、 知識拓展、資料搜集等方面發(fā)揮重要的作用，改變了傳統的教學方式。教師在語文、數學、音樂、美術、思品、科學等學科廣泛運用信息技術進行備課、授 課，為信息技術轉化為教學手段提供了探究的平臺。2、由于現代教育信息技術與裝備的應用，我校教學質量始終位居全鄉(xiāng)前茅，教 師素質不斷得到提高。五、存在問題1、對硬件設施設備的管理、維護未全到位，布置安排有待進一步優(yōu)化。2、學校有117名學生，微機室計算機設備陳舊，只有6臺學生用計算機，無法保 證上機課的質量。3、對新教師利用信息技術教學還需要加強培訓。六、解決策略1、學校領導應進一步提高認識，強化重視程度。2、進一步落實管理人員職責，明確責任、權利，加強學校的督查指導。3、修訂教育信