幼兒園疫情期間老師學期工作計劃

1、幼兒園疫情期間老師學期工作計劃疫情后復(fù)學教育教學工作在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，全體師生， 勠力同心，全力以赴，共克時艱。居家隔離多日的師生重返 校園，開始正常的學習生活。為確保師生生命健康，確保校 園安全為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的 目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的 年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園 的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治 學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒 童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、工作重點1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教

2、育 的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā) 展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。 在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具 有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒 融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時 還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中 去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直 觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一 間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據(jù) 幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，

3、并 為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和 創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán) 境。4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等 興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德 智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取 閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的 優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和 他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去 滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答， 讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難 大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長 知道老師對問題很重視。本學期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方 面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料， 寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學習，把先