讀書使我快樂國旗下講話五篇

1、讀書使我快樂國旗下講話范文五篇一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。今天我為大家?guī)淼氖顷P(guān)于讀書使我快樂國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!讀書使我快樂國旗下講話范文一親愛的同學(xué)們：伴隨著春天的腳步，伴隨著4 月 20 日世界讀書節(jié)的臨近，我校我讀書，我快樂， 我成長第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)落后。 美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生：讀書吧 !我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)橹腥A民族從來就是

2、熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)樽x書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)殚_卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。最后我們一起呼出讀書月的口號：我讀書、 我快樂、 我成長。讀書使我快樂國旗下講話范文二老師們、同學(xué)們：大家上午好!今天我，國旗下講話的題目是讓

3、書香溢滿人生。大家都知道， 4 月 20 日是世界讀書日。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要讀書好，好讀書，讀好書。 讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力; 讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧; 童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩; 歷史巨著，讓我們博古知今; 科普書籍，讓我們思維縝密同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科

4、學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，比如語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，在擴(kuò)充自己知識面的同時(shí)，去用文學(xué)藝術(shù)去感染我們所學(xué)的音樂藝術(shù)只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習(xí)慣; 讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的人生!讀書使我快樂

5、國旗下講話范文三敬愛的老師：親愛的同學(xué)們!大家好 !今天，我在國旗下講話的題目是：快樂閱讀，快樂學(xué)習(xí)!書，是知識的海洋，書是智慧的源泉; 書，是人類進(jìn)步的階梯 ; 書，是人們走向成功的捷徑。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。冰心奶奶說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;每個(gè)人心中都有自己的理想，能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望的，那就是書。一本你喜愛的書就是一位朋友，輕輕打開書，閱讀著，你才會(huì)品嘗到書的滋味，你將會(huì)感到書本是甜的。在這片閱讀天地里，你會(huì)收到一份知識、一份道理、一份快樂、一個(gè)驚喜，讓你從書

6、中找到快樂。打開書，就等于開啟了一扇通往世界的窗，要牢牢刻記：一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)沒有前途的人; 一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭; 一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)精神缺失的社會(huì); 一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。在今天， 課外閱讀巳經(jīng)永遠(yuǎn)不僅限于語文能力的提高，它在于能給你一個(gè)更為真實(shí)而完整的世界，以利于你以后能更好地融入社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)!讀書是美好的，當(dāng)我們沉浸在這種美的時(shí)候，同時(shí)也多了一份對現(xiàn)實(shí)世界的理解和關(guān)心，所以不要讓讀書成為自己的累贅，讀書是一件快樂的事，一件令人回味無窮的事。讀書是聚集生活經(jīng)驗(yàn)的一步棋, 它給予了我們?nèi)松母形蚺c思考，讓我們受益無窮。行動(dòng)起來

7、吧! 愿同學(xué)們都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂吧! 攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21 世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者! 不要猶豫，去試試，告訴自己; 我閱讀，我快樂。我的講話完了。謝謝大家!讀書使我快樂國旗下講話范文四尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好 !在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人，可能會(huì)有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是： 因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書，也只有人才會(huì)讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，

8、在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書，在今天，對于每個(gè)人來說，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本6的生存手段。讀書， 對于年輕人來說，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。讀書， 對于學(xué)生來講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為!讀書， 對于不太喜歡讀書的人來說，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說，這個(gè)人讀了很多書，那么，

9、無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對于讀書人，我們之所以敬佩他，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大，思想的強(qiáng)大，不可估量; 是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益。我們怎么會(huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個(gè)人很有錢。我也許會(huì)說：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢?其實(shí)，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非常可愛的; 更不要說風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。培根說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不

10、能的!我想， 如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來走向社會(huì)，成了成功人士，他會(huì)回憶說，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。同學(xué)們，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧!讀書使我快樂國旗下講話范文五敬愛的于老師，您好! 親愛同學(xué)們、老師們，早上好!我是二 (2) 班的李欣桐，我向你們匯報(bào)我快樂的讀書生活。踏入校門一年多的時(shí)間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。記得一年級時(shí)，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了。小巴掌童話、笨豬的故事、 鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕、 猜猜我有多愛你、 皮皮魯系列、 法布爾昆蟲記我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí)，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，總覺得缺點(diǎn)什么，原來是沒有帶書去看的緣故。第二天，我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中，我用了兩個(gè)星期就把買來的四本書讀完了。在上學(xué)期班級的換書活動(dòng)中，我也拿出了窗邊的小豆豆和 這兩本書來進(jìn)行圖書資源共享，從同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書里，我了解到更多的